Наталья Николаевна Петрова
Интеллектуальный марафон «Мы дружим с книгой» (старшая группа)
Цели марафона:
• Способствовать повышению интереса детей к книгам;
• Формировать у дошкольников умение определять содержание литературных произведений по иллюстрациям, отрывкам из книг;
• Повышать умение выразительно и чётко читать стихи;
• Воспитывать у дошкольников уважение к труду писателей.
Материал:
• Иллюстрации к произведениям;
• Кроссворд «Животные в русских сказках»;
• «волшебная книга» Буратино;
• «Волшебные» предметы из сказок;
• Выставка книг;
• Атрибуты для инсценировки;
• Сюрпризы детям (книги, сладкие призы).
Действующие лица:
Публикация «Интеллектуальный марафон „Мы дружим с книгой“ (старшая группа)» размещена в разделах
- Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
- Книга. Все материалы по теме книг
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» февраль 2015
Ведущий – педагог
Буратино – педагог
1 команда - «Сказочники»
2 команда - «Гномики»
3 команда – «Буквоежки»
4 команда - «Волшебники»
Капитаны команд – родители группы
Ход марафона:
Звучит музыка.
Команды по очереди входят в тематически украшенный зал.
Рассаживаются за столы с номером команды.
Ведущий: Сегодня день у нас особый!
Я познакомлю вас, друзья,
С предметом, без которого
Прожить на свете нам нельзя!
Сегодня мы совершим с вами путешествие. А чтобы узнать куда, вы должны отгадать загадку:
Говорит она беззвучно,
Но понятно и нескучно.
Ты беседуй чаще с ней –
Станешь вчетверо умней.
Дети: Книга.
Ведущий: Вот и сегодня мы с вами совершим путешествие по нашим книгам. Посмотрите, у нас в зале есть книги, ваши рисунки по разным произведениям. Итак, мы начинаем.
Под печальную музыку входит Буратино. У него в руках книга с вырванными страницами и ключик.
Ведущий: Ребята, кто это?
Дети: Буратино.
Ведущий: Буратино, ты почему такой грустный?
Буратино: Да вот ходил в библиотеку, взял книгу, а в ней совсем нет страниц. Что делать - не знаю.
Ведущий: Ребята, а мы можем помочь Буратино?
Что мы можем сделать?
Дети: Собрать книгу.
Ведущий: Буратино, а кто же так испортил книгу?
Прежде чем мы тебе поможем, ребята расскажут правила обращения с книгой.
Буратино: А что, есть правила?
Ведущий: Да, есть. Ребята, у вас на столе есть картинки с правилами.
Посмотрите внимательно и расскажите их Буратино.
Дети:
• Книги надо брать чистыми руками.
• Книги нельзя рвать.
• Книги нельзя мять.
• Нельзя рисовать на книгах.
• Нельзя загибать углы.
• Книги нельзя кидать.
• На книгах нельзя есть.
• Книги нельзя разрезать.
Ведущий: Ты запомнил, Буратино? А вот теперь мы поможем тебе собрать твою книгу. Ты не помнишь, что было на твоей первой странице?
Буратино: Что-то о сказках.
Ведущий: Наши дети очень любят сказки, и они тебе помогут!
1 задание:
Капитаны команд выбирают сказку для своей команды. Командам необходимо выбрать «волшебные» предметы из сказок и разложить их по порядку, рассказав при этом, кому они принадлежат. Предметы могут быть перемешаны с посторонними атрибутами других сказок. Буратино помогает детям. Побеждает команда, выполнившая задание быстрее и аккуратнее. По итогам конкурса Буратино командам выдаёт золотые монетки.
1 команда – «Айболит» (бинт, фонендоскоп, шоколад, градусник, чемоданчик, халат)
2 команда – «Мойдодыр» (мыло, щётка, брюки, мочалка, зуб. паста, расчёска)
3 команда – «Телефон» (перчатки, книга, шоколад, соловей, капли, галоши)
4 команда – «Муха-Цокотуха» (мёд, монетка, сапожки, чашки, самовар,
фонарик)
Ведущий: Смотри, Буратино, а вот и страница (достаёт спрятанную где-то в зале страницу).
Это твоя? А что было на второй?
Буратино: Я знаю, что в сказках живут разные животные, но они спрятались в кроссворде.
Ведущий: Буратино, а у тебя есть такие кроссворды?
Буратино: Да! Вот они.
Ведущий: Раздавай их скорее командам.
2 задание:
Ребята, с помощью капитанов команд, надо отгадать кроссворд. Если вы правильно отгадаете его, то в выделенных клеточках появится тот герой, который живёт в наших сказках. Нужно на столе среди разных животных найти вашего и прикрепить к страничке, лежащей на противоположном столе. Побеждает команда, выполнившая задание быстрее (монетки).
Ведущий: Смотри, Буратино, дети и кроссворды разгадали.
А это не твоя ли страница? Держи её скорее.
(отдаёт страницу с животными)
Музыкальная пауза «Танец с Буратино»
Ведущий: Ребята, а какое время года у нас сейчас на улице?
Буратино: Лето.
Ведущий: А вот и нет. Ребята знают, что сейчас наступает зима.
Они подготовили о ней стихи.
Каждая команда рассказывает по два стихотворения о зиме.
Ведущий: А вот и твоя следующая страница, держи скорей.
Буратино: Как хорошо! У меня уже есть страницы о сказках, о животных, о зиме. Но я помню, что были ещё какие-то. А вот о чём не помню (думает). Ой, вспомнил, у меня была страница о дружбе в сказках!
Ведущий: Хорошо. Сейчас наши капитаны подготовят сказку, а ты Буратино попробуй узнать её.
3 задание:
Капитаны команд и родители показывают сказку о дружбе (маски, кукольный театр, ширма).
Ведущий: А пока родители готовятся, мы проведём конкурс для наших ребят.
4 задание:
«Угадай героя сказки» - стихи-загадки.
Буратино: А вот и моя страница! Спасибо вам, ребята!
Ведущий: Буратино, что за последняя страница у тебя была, я, наверно, знаю. Она была о том, что книгу можно сделать самим: можно её нарисовать, можно сделать с помощью аппликации.
И наши команды сейчас тебе в этом помогут.
5 задание:
Команды собирают книжку-самоделку (подставляют на места нужных героев и предметы, которые находятся в конверте).
Буратино даёт по итогам монетки.
1 команда – «Три медведя»
2 команда – «Лисичка со скалочкой»
3 команда – «Лиса, заяц и петух»
4 команда – «Морозко»
Ведущий: Вот Буратино твоя последняя страница. Она о том, как
Можно самому сделать книжку. А книжки-самоделки мы подарим тебе. Читай их, пожалуйста!
А сейчас команды подсчитают свои монетки:
1 команда –
2 команда –
3 команда –
4 команда –
Победила команда - …
Буратино: Ребята, большое вам спасибо! А команде - победителю я дарю золотой ключик. Только я не помню, что им надо открыть, но знаю, что там сюрприз. Сейчас я поищу, что может открыть этот ключик!
Буратино ищет и находит сундучок, в котором лежат сюрпризы для детей: медали и сладкие призы. Капитан команды–победителя открывает сундук. Дети награждаются медалями и призами.
Ведущий: Вот и закончилось наше путешествие, я надеюсь, что вы всегда будете любить чтение.
