Евгения Чередниченко
Итоговое занятие в подготовительной группе по обучению грамоте «Письмо девочки Кати».
Итоговое занятие в подготовительной группе по обучению грамоте
Задачи:развивать зрительную,моторную,слуховую,образную и другие виды памяти;развивать фонематический слух у детей;мелкую моторику рук;воспитывать чувство удовлетворения от выполненной работы;учить детей сопереживать,помогать другим.
Ход занятия :Ребята,я сегодня получила письмо,хотите узнать от кого?"Здравствуйте ребята,меня зовут Катя,я узнала,что вы скоро пойдёте в школу,и я тоже пойду,но дело в том,что вы ходите в детский сад,а я нет,вы там занимаетесь,а со мной некому заниматься,и я не знаю,какие задания можно выполнить,чтобы научится писать. Мне бы очень хотелось научится тому,что умеете делать вы. "А как мы можем помочь Кате?А вы бы хотели помочь Кате?Ребята,а давайте поможем девочке-мы сейчас выполним задания и отправим их Кате,а она посмотрит на ваши задания и будет выполнять так же свои задания.
Публикация «Итоговое занятие в подготовительной группе по обучению грамоте „Письмо девочки Кати“,» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
- Подготовительная группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2013
А сейчас давайте повторим с вами буквы,которые мы знаем,но дело в том,что я совсем запуталась и не дописала их,и теперь не знаю,где какая,помогите мне узнать каждую букву,дописать её,и назвать.
С этим заданием вы справились,молодцы. А сейчас присаживайтесь за столы, я буду вам показывать картинку,а вы мне должны выкладывать такую же из счётных палочек. Будьте внимательны,и старайтесь выкладывать столько же палочек,сколько у меня. А картинки мы отправим Кате,чтобы она тоже училась выкладывать такие же.
Гимнастика для глаз.
А сейчас посмотрите,у вас у каждого лежит листочек,на нём нарисован узор (графический диктант,вам надо продолжить этот узор,постарайтесь выполнить его аккуратно. При выполнении этого задания Катя будет правильно держать карандаш,научится работать в тетради по клеткам. С этим заданием справились все,убираем карандаши на место.
Пальчиковая гимнастика.
Ребята, а сейчас я предлагаю вам взять листочек белой бумаги:какой формы листочек (прямоугольной, давайте поучимся делать фигуры из этого прямоугольника,сложенного вдвое. А что можно сделать?Так как сейчас зима,давайте сделаем пушистых снеговиков,а как можно сделать, чтобы они получились пушистые,мы их будем не вырезать,а обрывать. Складываем листочек пополам,совмещая уголочки,линию сгиба проглаживаем пальчиком,и обрывать мы будем не линию сгиба. Сначала обрываем круг поменьше,это будет голова,потом средний круг-это средняя часть туловища,и третий круг будет самый большой-это нижняя часть туловища. Выполняя это задание у вас и у Кати будут развиваться кончики пальцев.
А сейчас я вам предлагаю отдохнуть и поиграть. Я очень торопилась и случайно рассыпала мозаику,вы бы не помогли мне её собрать,но собирать её надо по цветам,пока звучит музыка.
Ребята,мы выполнили все задания,которые помогут Кате подготовиться к школе. И чтобы нашей Кате было приятно,давайте сделаем ей подарок к новому году. Снеговиков мы сделали,и чтобы им не было скучно,давайте их оживим,сделаем весёлыми,чтобы они гуляли по снегу. Но снег у нас будет необычный-он будет из ваты. Сначала сделаем сугробы,потом приклеим снеговика,затем ему можно дорисовать глазки,ротик,носик и колпачок. Можно сделать ёлочку из ваты,как-будто она в снегу. Старайтесь приклеивать аккуратно,чтобы ваши подарки понравились Кате.
После занятия мы подпишем конверт и все задания и подарки отправим Кате.
Итог занятия.
