Календарно-тематическое планирование на неделю. Вторая младшая группа.

Ольга Кожевникова
Календарно-тематическое планирование на неделю. Вторая младшая группа.

Событие: осень Тема:Птицы и животные осенью.

Цель:Дать представление о подготовке животных и птиц с зиме.

Литература:Фисенко М. А. "физкультура в детском саду",Гербова В. В. "занимательная математика" ИвановаТ. В. "перелетные птицы" Сладков Н. "рассказы"

Итоговое мероприятие:утренник на осеннюю тему.

понедельник.

утро. Интеграция образовательных областей коммуникация, физкультура, социализация, труд,худ. творчество

Совместная деятельность:утренняя гимнастика, чтение худ. литературы (стихи про осень,упражнения на развитие крупной и мелкой моторики, подвижные дидактические игры

Публикация «Календарно-тематическое планирование на неделю, Вторая младшая группа,» размещена в разделах

• Младшая группа
• Планирование, тематические недели по лексическим темам
• Планирование. Календарно-тематическое планы, КТП
• Планирование. Планы работ
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» январь 2013

Самостоятельная деятельность:центры активности,рассматривание иллюстрации с осенней тематикой

НОД Интеграция образовательных областей:физкультура,здоровье, безопасность, социализация,коммуникация,труд,познание.

Двигательная деятельность. Тема: "веселые мячи"

Оборудование:массажный коврик, мячи, стулья.

Чтение художественной литературы. Тема:Как звери и птицы к зиме готовятся?

Оборудование:книга Н. Сладкова с иллюстрациями.

вечер: Совместная деятельность:рассматривание иллюстраций на тему "птицы улетают в теплые края",минутка общения "осенний лес",наведение порядка в группе.

самостоятельная деятельность: рисование птиц.

Вторник.

утро:интеграция образовательных областей социализация,познание, труд, коммуникация,физкультура, здоровье, безопасность,чтение худ. литературы

Совместная деятельность:артикуляционная гимнастика,дидактические упражнения,чтение сказки "3 веселых братца",игровые упражнения,самообслуживание

Самостоятельная деятельность:дидактическая игра "поручения",дорожки "здоровья".

НОД интеграция образовательных областей: познание, коммуникация, чтение худ. литературы,физкультура

коммуникативная деятельность. Тема:Повторение сказки "колобок",скажи "а" Гербова В. В.

оборудование:игрушки-животные,р. н. сказка "колобок"

вечер: совместная деятельность:"ленивая гимнастика",сюжетно-ролевая игра,чтение К. Чуковского,лепка

индивидуальная:дорожки здоровья,рассматривание фотоальбомов,центры активности.

среда

утро:интеграция образовательных областей коммуникация,труд,здоровье,познание,худ. творчество,безопасность,чтение худ. литературы

совместная деятельность: беседа на тему "гигиена",дидактические игры, аппликация"медвежата",пальчиковая гимнастика,наблюдение за друзьями.

самостоятельная деятельность:рабочие тетради под редакцией Васильевой.

НОД интеграция образовательных областей познание,социализация, физкультура,безопасность,коммуникация,труд,музыка

двигательная деятельность. тема:"катание и ловля мяча" Фисенко М. А.

познавательно-исследовательская деятельность. Тема:"один-много"

оборудование:наглядное пособие "яблоня",карандаши,рабочие тетради.

вечер: совместная деятельность:потягушки, игра "мой домик", дидактическая игра,загадки.

самостоятельная деятельность:игры в центрах активности,самообслуживание.

четверг.

утро:интеграция образовательных областей коммуникация,труд,безопасность,чтение худ. литературы,физкультура,познание,музыка,худ. творчество

совместная деятельность:беседа о безопасности на дороге, дидактическая игра"котята",строительство дома для котенка,артикуляционная гимнастика,кукольный театр "3 медведя",чтение худ. литературы.

самостоятельная деятельность:рассматривание иллюстраций.

НОД интеграция образовательных областей социализация,коммуникация,труд,познание,здоровье,безопасность,худ. творчество.

познавательно-исследовательская деятельность. тема:перелетные птицы Иванова Т. В.

оборудование:иллюстрации

продуктивная деятельность. Тема:дождик

оборудование:набор для рисования,иллюстрации

вечер: совместная деятельность:игра "жил да был медведь", уборка,рассказывание сказки "колобок"

самостоятельная деятельность:лепка зверей,рассматривание русских народных сказок.

пятница.

утро. Подготовка к утреннику (повторение стихов,песен, танцев).

вечер. Осенний утренник.