«Кроха». Календарное планирование работы с младшими дошкольникми

Ефимова Алла Петровна
«Кроха». Календарное планирование работы с младшими дошкольникми

Декабрь

Вторник-3.12.13

Пальчиковая гимнастика «Вот ромашка – краса…»» : развивать мелкую моторику рук, учить запоминать слова и движения с текстом

Лепка «Вот какие ножки у сороконожки!» : продолжить осваивать способа лепки: раскатывание жгутиков прямыми движениями ладоней; создание образа сороконожки в сотворчестве с воспитателем: прикрепление «ножек к туловищу»

Самостоятельная игровая деятельность детей

Подвижная игра «Карусели», развивать двигательную активность

«Каждой игрушке свое место» : приручать убирать игрушки на свои места

Четверг-5.12.13

Публикация «„Кроха“, Календарное планирование работы с младшими дошкольникми» размещена в разделах

• Планирование. Планы работ
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» январь 2014

Пальчиковая гимнастика «Вот ромашка – краса…»» : развивать мелкую моторику рук, учить запоминать слова и движения с текстом

Упражнение: «Любопытная Варвара» : разучить упражнение, учить детей выполнять движения в соответствии с текстом игры.

Самостоятельная игровая деятельность детей

Подвижная игра «Карусели», развивать двигательную активность

Предложить детям крупный конструктор «Лего», машинки, куклы

Вторник-10.12.13

Пальчиковая гимнастика «Вот ромашка – краса…»» : развивать мелкую моторику рук, учить запоминать слов и движения с текстом

Рисование ««Вот ежик - ни головы, ни ножек» : создание образа ежика в сотворчестве с педагогом: предложить детям дорисовать иголки – короткими прямыми линиями; дополнить образа по своему усмотрению.

Подвижная игра «У медведя во бору» : развивать двигательную активность

Самостоятельная игровая деятельность детей

Речевое упражнение «Что катиться» : знакомство с формой предмета и его особенностями

Вторник-17.12.13

Пальчиковая гимнастика «Вот ромашка – краса…»» : развивать мелкую моторику рук, учить запоминать слова и движения с текстом

Беседа «Вот какие деревья» : познакомить детей с разновидностями деревьев, обратить внимание какие деревья растут рядом с садом, почему у деревьев нет листочков.

Танец «Листочки» : предложить детям взять разноцветные листочки и потанцевать

Самостоятельная игровая деятельность детей

«Каждой игрушке свое место» : приучить убирать игрушки на свои места

Четверг-19.12.13

Пальчиковая гимнастика «Вот ромашка – краса…»» : развивать мелкую моторику рук, учить запоминать слова и движения с текстом

Самостоятельная игровая деятельность детей

Рисование ««Зажглись огоньки на елке» : продолжать учить рисовать пятна; упражнять в примакивании кисточкой

Песня «В лесу родилась» : предложить детям спеть песенку вокруг елочки

Подвижная игра «У медведя во бору» : развивать двигательную активность

«Каждой игрушке свое место» : приучить убирать игрушки на свои места

Вторник-24.12.13

Пальчиковая гимнастика «Вот ромашка – краса…»» : развивать мелкую моторику рук, учить запоминать слова и движения с текстом

Конструирование «Вот какая елочка» : учить создавать образ елочки из брусков конструктора (выкладывание на столе в сотворчестве с педагогом)

Песня «В лесу родилась елочка» : продолжить петь новогоднюю песню вокруг елочки, повторяя движения за воспитателем

Предложить детям рассмотреть игрушечных Дед Мороза и Снегурочку

Подвижная игра «», развивать двигательную активность

Самостоятельная игровая деятельность детей

Четверг-26.12.13

Пальчиковая гимнастика «Вот ромашка – краса…»» : развивать мелкую моторику рук, учить запоминать слова и движения с текстом

Лепка «Вот какая елочка» : учить создавать образ елочки в сотворчестве с воспитателем: раскатывание жгутиков из пластилина зеленого цвета и прикрепление к стволу (колбаске);развивать мелкую моторику. Практическое освоение пластических особенностей пластилина.

Песня «В лесу родилась елочка» : продолжить петь новогоднюю песня, повторяя движения за воспитателем

Самостоятельная игровая деятельность детей

Вторник-31.12.13

Речевое упражнение ««Вот Я какой!» : помочь детям адаптироваться к условиям детского сада

Рисование ««Праздничная елочка» : рисование праздничной елочки в сотворчестве с педагогом и другими детьми: нарисовать на елке шары.

Предложить детям рассмотреть игрушечных Дед Мороза и Снегурочку

Самостоятельная игровая деятельность детей

«Каждой игрушке свое место» : приучить убирать игрушки на свои места