Коллективная аппликация «Украшаем ёлочку игрушками» (8 фото)

Черкашина Оксана Петровна
Коллективная аппликация «Украшаем ёлочку игрушками»
▼ Скачать + Заказать документы

Коллективная аппликация

НОД Художественно-эстетическая деятельность.

Младший дошкольный возраст.

Коллективная аппликация «Украшаем ёлочку игрушками».

Тема: «Украшаем ёлочку игрушками».

Направление деятельности: Художественно-эстетическое.

Образовательная область: «Художественно-эстетическое развитие»

Цель:

Публикация «Коллективная аппликация „Украшаем ёлочку игрушками“» размещена в разделах

• Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
• Елочная игрушка. Новогодние украшения своими руками
• Коллективные аппликации в детском саду
• Коллективные работы
• Новогодние поделки для детей
• Новогодняя елка. Коллективная работа, стенгазета
• Поделки. Мастерим с детьми
• Темочки

Развивать творческие способности детей через продуктивные виды деятельности

Задачи:

Продолжать знакомить с аппликацией. Формировать умение работать по заданной схеме, последовательно выполнять одно действие за другим.

Красиво и крупно располагать работу на листике бумаги, передавая характерные особенности новогодней ёлки (форма, цвет, украшения).

Совершенствовать умение правильно пользоваться клеем. Развивать эстетическое восприятие, знание геометрических фигур, форм.

Предварительная работа: рассматривание открыток с иллюстрациями Новогодней ёлки, наблюдение за елью, сосной. Чтение стихов и загадывание загадок по теме.

Материал: белая бумага, цветная бумага, клей, ножницы.

Техника выполнения: бумагопластика.

Интеграция образовательных областей: художественно-эстетическое развитие, речевое развитие, физическое развитие, познавательное развитие.

Приё мы руководства деятельностью детей:

1. словесный (беседа, загадки);

2. наглядный (демонстрация);

3. организационный;

4. игровое упражнение;

5. пальчиковая гимнастика;

6. практический метод;

Создание среды для организации и проведения НОД:

1. материал для аппликации;

2. аудиозапись;

3. подарочная коробка;

Виды детской деятельности в НОД: игровая, коммуникативная, познавательно–исследовательская, двигательная, музыкальная.

Критерии оценки деятельности детей в НОД:

Одобрение детей.

Похвала детей за усердие, желание выполнить задание.

Ход непосредственно образовательной деятельности:

1. Вводная часть

Дружно за руки возьмёмся

И друг другу улыбнёмся.

Звучит новогодняя песенка.

-Ребята, о каком празднике поётся в этой песне?

- Ответы детей. (Новый год)

- Сейчас я внимательно посмотрю на ваши лица и попробую угадать нравится ли вам Новый год. Что я вижу! Да это же ваш самый любимый праздник! Угадала?

-Какое главное украшение новогоднего праздника? (ёлка)

-Я хочу предложить вам вместе сделать ёлочку с помощью бумаги, ножниц и клея.

-Присаживайтесь на свои места и фантазируйте вместе со мной. (Вместе с педагогом дети делают аппликацию «Ёлочка».

-Что нужно сделать, чтобы эта лесная красавица стала праздничной, нарядной? (украсить её игрушками)

-Правильно. Существует традиция к новому году наряжать ёлку. Как вы думаете, зачем надо это делать? (Дети отвечают)

-Верно, ребята. Её наряжают для того, чтобы поднять праздничное настроение,

-Вы поможете мне украсить эту ёлочку игрушками?

-Посмотрите, что у нас в коробочке? (Воспитатель заранее приготовила геометрические фигуры,вырезанные из бумаги)

- Дети рассматривают яркие геометрические фигурки и называют цвет, форму.

- Они вам нравятся? Вы хотите украсить ёлочку такими необычными игрушками?

- Предлагаю вам вместе со мной украсить нашу замечательную ёлочку. Проходите к столам.

Основная часть.

- Ребята, вы можете выбрать фигуру, которая вам больше нравиться. Перед вами стоят подносы с геометрическими фигурами, которые вы будете соединять с ёлочкой с помощью клея. Какой формы и цвета эти детали? (круглой, квадратной и т. д).

Подготовим ваши пальчики к работе.

Пальчиковая гимнастика «Ёлочка».

Перед нами ёлочка зелёные иголочки,

Мы повесим шарики, бусы и фонарики,

Домики квадратные, конфетки шоколадные,

Добавим мишуру и красную звезду!

-Ребята, приступайте, а то ёлочка заждалась. А кому нужна будет моя помощь, обращайтесь, я вам помогу.

Дети приклеивают «игрушки» на елку и рассматривают готовую работу на доске.

Заключительная часть.

Ребята, посмотрите какая наша ёлка стала красивая, нарядная. Понравилось вам украшать её игрушками? Я очень рада, что у вас прекрасное настроение от нашего совместного творчества и хочу предложить продолжить подготовку к новогодним праздникам в музыкальном зале, где мы будем петь новогодние песни и конечно играть.