Коллективная аппликация «Весна идёт — весне дорогу!» (1 фото)
Тамара Петрова
Коллективная аппликация «Весна идёт — весне дорогу!»
Коллективная аппликация «Весна идёт - весне дорогу!»
Назначение: создать радостное настроение от прихода весны, украсить группу.
Наступила весна. Происходит самое настоящее чудо – пробуждение природы от зимнего сна. Тает снег, бегут ручьи, солнечные лучи отогревают промерзшие за зиму деревья, воздух наполняется щебетом птиц. На проталинах появляются первые цветы. Наблюдая во время прогулки чудесные изменения, дети удивляются происходящим волшебным преображениям.
Публикация «Коллективная аппликация „Весна идёт — весне дорогу!“» размещена в разделах
Мы решили свои наблюдения и впечатления передать в коллективной аппликации, которую назвали «Весна идёт - весне дорогу!»
В своей работе мы использовали гуашь, цветную бумагу, цветной картон, ткань для облаков, кустов и украшения домика. Остатки снега на крыше – вата. Льдины сделали из кусочков пенопласта. Проталины – чайная заварка. Ну и дополнили нашу работу картинками из старых книжек и журналов. Спасибо Марине Тарнавской. Идею домика мы позаимствовали у нее в блоге.
Коллективная работа раскрывает индивидуальность ребенка, корректирует межличностные отношения. Во время создания таких работ дети совершенствуют свои творческие навыки, развивают речь, мышление, фантазию, придумывают различные истории по этим картинам.
Публикации по теме:
Фотоотчет об оформлении группового пространства «Весна — весне дорогу»
Развитие ребенка совершается в процессе воспитания и обучения - в активной, содержательной деятельности, организуемой педагогом в разнообразных.
Взаимодействие учителя-логопеда с учителем-дефектологом. Интегрированное занятие «Весна идёт — весне дорогу» во 2 классе
Конспект интегрированного занятия на тему: «Весна идёт - весне дорогу» с учащимися 2-х классов (взаимодействие учителя - логопеда Светлаковой.
Конспект интегрированного занятия в старшей логопедической группе «Весна идёт — весне дорогу»
Конспект интегрированного занятия в старшей логопедической группе «Весна идёт - весне дорогу!». Подготовили и провели: учитель-логопед.
Конспект НОД с использованием ИКТ. Составление рассказа о весне «Весна идёт, весне дорогу»
Программное содержание: - Актуализация и активизация словаря по теме «Весна». Совершенствовать грамматический строй речи (образование и.
Конспект прогулки в подготовительной группе «Весна идет, весне дорогу»
Конспект прогулки в подготовительной группе «Весна идет, весне дорогу». Цель: формировать представления о сезонных изменениях в природе.
Конспект занятия по ознакомлению с природой «Весна идет, Весне дорогу». Средняя группа
Конспект занятия по ознакомлению с природой с детьми средней группы: «Весна идёт. Весне дорогу!» Выполнила: воспитатель Ражева.
Консультация для родителей «Весна идёт, весне дорогу!»
Зима позади. Позади суровые морозы и метели. Солнце с каждым днём пригревает все сильнее и сильнее, на улицах становится светлее и гулять.
Проект «Весна идет, весне дорогу»
Проект: «Весна идет, весне дорогу». (Продолжительность проекта: краткосрочный, познавательно-исследовательский). Разновозрастная группа.
Проектная деятельность в старшей группе с ЗПР «Весна идет, весне дорогу»
Проектная деятельность в старшей группе ЗПР Тема: «Весна идет, весне дорогу!». Авторы проекта: Воспитатель: Савик Л. Н. Уч..
«Весна идет — весне дорогу!» Интегрированная образовательная деятельность в средней группе
Цель. Уточнение и расширение представлений о весне и её признаках. Познавательные задачи. —закрепляем знания о смене времен года; —знакомим.
![Занятие по речевому развитию в средней группе «Звуковая культура речи. Звуки речи. Звук [Ж]»](/upload/zoloto/1735762.jpg)
