Комплексное занятие по окружающему миру и рисованию «Знакомство с гербом Саранска» во второй младшей группе (6 фото)

Галина Гордеева
Комплексное занятие по окружающему миру и рисованию «Знакомство с гербом Саранска» во второй младшей группе

Интеграция образовательных областей:

«Социально - коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно – эстетическое развитие», «Физическое развитие».

Цель: Познакомить с природой и животным миром своего края; закрепить знания о родном городе, его символике - гербе.

Задачи.

Расширять представления детей о диких животных своей местности.

Создать условия для отражения в рисунке представления герба города Саранск, как об одном из уголков своей Родины.

Публикация «Комплексное занятие по окружающему миру и рисованию „Знакомство с гербом Саранска“ во второй младшей группе» размещена в разделах

• Занятия по ознакомлению с окружающим миром
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2016

Продолжать учить рисовать штриховкой.

Развивать творческое воображение, способности к композиции.

Формировать начальные представления о своей малой Родине.

Воспитывать патриотические чувства, интерес к познанию своей Родины.

Предварительная работа.

Беседа о Родине на занятии по познанию окружающего мира. Фотографии и открытки с видами города Саранска. Рассматривание герба города Саранска.

Материалы, инструменты, оборудование.

Д/ и "Кто где живёт", герб города; альбомные листы бумаги с изображением герба города Саранска; оранжевые карандаши.

Ход занятия:

(перед детьми пазлы с изображением кустарника, дупла, берлоги, норы, логова)

- Ребята, посмотрите, чьи это домики? Кто в них живет?

- Где живет белка? (в дупле)

- Где живет медведь? (в берлоге)

- Где живет лиса? (в норе).

- Где живет зайчик (под кустиком)

- Где живет волк (в логове)

Все звери расселились по своим домикам.

- Ребята, а зачем нужен дом белке? (чтобы прятаться от врагов, хранить свои запасы на зиму, отдыхать)

- Не только у зверей есть свои дома, но и у нас у каждого есть свой дом. Это место на земле, где он родился. Это место называется- Родиной. А еще есть такое слово- «малая родина». Это маленький кусочек огромной страны: это наш город, улица, на которой вы живете и даже наш детский садик.

- А кто знает, как называется наш город, в котором мы с вами живем? (Саранск)

- А какой он наш город? (большой, красивый, гостеприимный, чистый)

- Саранск- это столица, главный город, нашей республики Мордовия.

У каждого города есть свой герб. Герб- это отличительный знак города.

(показ герба Саранска)

- Ребята, посмотрите, что на нем изображено? (лиса)

- Правильно, лиса является символом нашего города.

ФИЗМИНУТКА

Зайцы бегали в лесу,

Повстречали там лису,

Прыг-скок прыг-скок,

Убежали под мосток.

-Давайте сядем за столы. Ребята а вы хотите стать художниками? Тогда мы будем

штриховать лису на гербе Саранска. У каждого из вас есть на столе герб. Какой цвет карандаша нужно взять, чтобы заштриховать лису (желтый,оранжевый)

Показ образца и правильной штриховки.

ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА

Продуктивная деятельность детей

- Ребята, будьте аккуратны, не выходите за линию.

ИТОГ ЗАНЯТИЯ

- Ребята, как называется город, где мы живем?

(Саранск-столица Мордовии)

- Что есть у Саранска (показываю герб Саранска?

(герб, знак города)

- А кто на нем изображен?

(лиса)

- А лиса в лесу, где живет? (норе)

- А какие еще звери живут в нашем лесу? (волк, медведь, заяц, белка)

- А, Ксюша, выучила стихотворение «Наша Родина»

Великую землю,

Любимую землю,

Где мы родились и живем.

Мы Родиной светлой,

Мы Родиной милой,

Мы Родиной милой зовем.