Алена Евгеньевна
Сценарий викторины по ПДД в подготовительной группе
Программное содержание: закрепить знания о правилах дорожного движения, о правилах поведения в общественном транспорте, уточнить представления детей о правилах поведения на улицах города. Закрепить умение детей применять полученные знания в играх и повседневной жизни. Формировать положительное эмоциональное настроение детей. Развивать внимание, логическое мышление.
Методические приемы: 1) Художественное слово. 2) Игра «Собери светофор». 3) «Почемучка». 4) Эстафета «Извилистая дорога». 5) Игра «Определи дорожный знак». 6) Конкурс Капитанов. 7) Музыкальная пауза. 8) Игра «Наборщик». 9) Музыкальная разминка. 10) Конкурс «Интеллектуальный». 11) Игра с болельщиками. 12) Подведениеитогов. 13) Завершение песней «О правилах дорожного движения».
Публикация «Сценарий викторины по ПДД в подготовительной группе» размещена в разделах
- Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
- ПДД. Викторины по правилам дорожного движения
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- Подготовительная группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» ноябрь 2014
Оборудование:пазлы с сюжетами, магниты, дорожные знаки,карточки с ребусами,призы.
Связь с другими областями: 1) Физическая культура.
2)ХЭР музыкальное воспитание.
3)Обучение грамоте.
4) Изобразительная деятельность.
Ход ООД.
Воспитатель: «Сегодня мы собрались с вами, чтобы поговорить об очень важном – ПДД, культуре поведения на дорогах. Очень скоро вы ребята попрощаетесь с детским садом и пойдете в школу. Чтобы это счастливое событие в каждой семье не омрачилось несчастным случаем на дороге, взрослые и дети должны не только знать правила, но и строго их соблюдать и выполнять. Сегодня мы с вами проведем игру – «Знатоки правил дорожного движения». В игре участвуют две команды: «Светофорик» и «Зебра». Встречайте участников (под музыку входят участники).
Воспитатель: Следить и оценивать результаты игры будет наше компетентное жюри. (представляется жюри). Начинаем игру с приветствия команд.
Команда «Зебра» : М ы команде «Светофорик» Шлем свой пламенный привет. И от всей души желаем, дать им правильный ответ. Знать правила движения – большое достижение!
Капитан команды – Гималтдинов Тимур.
Команда «Светофорик» : С вами мы сразимся, Но просто не сдадимся, Будем правила движения выполнять без возражения, Пусть вам и нам сопутствует удача, Стать грамотным пешеходом – вот наша задача!
Капитан команды – ГильмановаАйсылу!
Воспитатель: Команды поприветствовали друг друга. Можно начинать игру. Желаем вам успеха!
На столе лежат конверты с заданиями. Воспитатель поочередно берет конверт и читает.
Первый конкурс - разминка «Собери светофор» : участвуют по два человека из каждой команды. Дети должны быстро и правильно выложить на магнитной доске модель светофора.
Воспитатель: Молодцы! Обе команды справились с этим заданием.
Следующий конкурс – «Почемучка» : я буду задавать поочередно каждой команде вопрос. Посоветовавшись 30 секунд вы должны будете дать ответна поставленный вопрос. Итак, вопрос команде «Светофорик» : 1) Какие бывают светофоры? (пешеходные и транспортные). 2) Когда можно переходить улицу?
1)Что нужно сделать, если загорелся желтый свет, а вы не успели перейти дорогу? 2) Какие бывают переходы? (подземные, наземные, надземные).
1)Расскажите, как правильно переходить улицу по наземному переходу? 2)Как правильно перейти улицу, если вы вышли из автобуса или троллейбуса?
Вопросы для родителей: 1) Как правильно нужно входить, выходить с ребенком из общественного транспорта и почему? 2) О чем говорить с ребенком при переходе проезжей части?
Воспитатель: Молодцы! С этим задание справились.
Воспитатель: А сейчас немного разомнемся: Эстафета «Извилистая дорога».
Следующий, четвертый конкурс – «Определи дорожный знак» : я буду поочередно показывать дорожный знак, а вы говорить, что он означает. Начинаем с команды «Зебра».
Воспитатель :Молодцы! Команды и с этим заданием справились!
Игра с болельщиками – «Кто, чем управляет!»
Молодцы болельщики, ответили на все вопросы! Слово предоставляется жюри, для оглашения промежуточного результата. Жюри зачитывает баллы.
Воспитатель: КВН продолжается! Пятый конкурс – «Конкурс Капитанов». Первое задание: у вас на столе лежат пазлы с изображением разных видов транспорта. Капитан команды «Зебра» собирает пазл специального транспорта, а капитан команды «Светофорик» собирает пазл общественного транспорта. Даем команду: 1,2,3 – начни! Капитаны выполняют задание.
Воспитатель: Молодцы капитаны и с этим задание справились на отлично!
Следующий конкурс для капитанов: «Нарисуй автомобиль с закрытыми глазами». Капитанам завязывают глаза, они рисуют автомобили.
Воспитатель: Молодцы капитаны! Замечательные машины нарисовали! А сейчас я объявляю «Музыкальную паузу». Ребенок исполняет песню.
Воспитатель: КВН продолжается, следующий шестой конкурс называется: «Наборщик». Я выставляю слово, а вы из него должны составить как можно больше коротких слов, итак слово «АВТОМОБИЛЬ», засекаем время!
Воспитатель: время подошло к концу. Первой зачитывает свои слова команда «Светофорик». Молодцы, и с этим заданием справились!
А сейчас у нас «Музыкальная разминка».
Воспитатель: Седьмой конкурс – «Интеллектуальный», я каждой команде буду показывать ребус, а вы должны его отгадать!
Пока жюри подводит итоги, проводится игра со зрителями.
Для подведения итогов нашего КВН, слово предоставляется жюри!
Награждение команд.
КВН завершается песней «О Правилах дорожного движения» (муз Т. Хренникова,
