Конспект занятия по физической культуре для первой младшей группы на тему «Осень»

Анастасия Смелякова
Конспект занятия по физической культуре для первой младшей группы на тему «Осень»

Конспект непосредственно образовательной деятельности по физической культуре

1 группа младшая

2017г.

Тема: «В поисках Осени»

Форма проведения НОД:

(сюжетно-игровая)

Цель:формировать у детей интерес к двигательной активности, развивать самостоятельность, смелость с учетом возрастных индивидуальных и особенностей в процессе физического развития.

Публикация «Конспект занятия по физической культуре для первой младшей группы на тему „Осень“» размещена в разделах

• Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
• Осень. Материалы для воспитателей
• Работа инструкторов по физической культуре
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» сентябрь 2017

Задачи:

Оздоровительные:

-развивать умение сохранять устойчивое положение тела, правильную осанку во время ходьбы;

-укреплять мышцы плечевого пояса, спины, ног;

-упражнять в правильном дыхании (дыхание через нос).

-упражнять в ходьбе, беге, подлезании под дугу, ходьбе по скамейке.

Образовательные:

Формировать:

-способность сочетать движения с текстом, быстро реагировать на сигнал;

-умение ползать на четвереньках подлезать и под дугу;

Развивающие:

Развивать:

-быстроту, ловкость, координацию движений;

-умение слышать и слушать педагога;

-совершенствовать ориентировку в пространстве (бег по кругу – не наталкиваясь друг на друга).

-способствовать сочетать движения с текстом.

-умение энергично отталкиваться двумя ногами в прыжках.

Воспитательные:

Формировать:

- интерес к двигательной активности, самостоятельности, смелости.

-помочь вызвать эмоциональный настрой на игровое занятие и желание участвовать в нём.

Обогащение словаря: волшебные, полянка, чудеса, сугробы.

Активизация словаря: заколдованный лес, волшебство

Образовательные области:

Познавательное развитие, физическое развитие, социально-коммуникативное, речевое.

Материалы и оборудование:

Корзина, витамины, спортивные маты, скамейка, игрушка-Яга, кукла-Осень, две дуги, линия разметки.

Предварительная работа:

Работа с детьми

Рассматривание: альбома «Дикие животные», иллюстрации «Кто в лесу живет?»

Потешки: «Как на горке снег, снег», «Весна-красна на чем пришла?».

Чтение: сказки «Двенадцать месяцев», «Баба Яга»

Стихотворения: «Лесная сказка», «Мишка»,

Подвижные игры: «Пузырь», «Светит солнышко в окошко», «Есть у солнышка дружок».

Работа с родителями

Консультация: «Физическое воспитание в семье»

Образовательные ресурсы:

«Физическая культура для малышей» С. Я. Лайзане -М:.Просвещение,1978

«Физическое воспитание и развитие раннего детей возраста» (методическое пособие для воспитателей и родителей) Н. П. Кочетова-2-е издание -М:.Просвещение 2008-112с,

«Развивающие для малышей игры С. Я. Галанов, -М:. АСТ - ПРЕСС КНИГА, 2008г.

«Воспитание здорового ребенка», М. Д. Маханева, Н. 1998г.

Ход занятияВоспитатель:

- Ребята, посмотрите, как много гостей пришло к нам. Давайте поздороваемся (Дети здороваются).

Звучит музыка Сен Санса вступление

- Ребята кто это к нам идет?

- Это Баба Яга

(баба Яга) здравствуйте ребятушки. А сейчас какое время года знаете? Нет не Осень. Я Осень-девицу вместе с ее грибами да ягодами спрятала теперь и осень не наступит. Аха-ха-ха-ха (баба Яга уходит)

Надо выручать Весну ребята.

Заколдовала нам тропинки все Яга, но у меня есть волшебный бубен. Он укажет нам дорогу

Ходьба друг за другом, дети идут за воспитателем

сочетая движения со словами:

Воспитатель

По лесной дорожке шагают наши ножки,

Вот так, вот так, шагают наши ножки.

(Спинки выпрямили, идем, ручками работаем)

По Траве густой мы шагаем

Выше ножки поднимаем!

(Ходьба с высоким подниманием колена)

На носочках мы идем,

И ничуть не устаем!

(Ходьба на носочках)

Холодно сейчас в лесу

(показ как может быть холодно)

Бег согреет точно нас

(Быстрый бег в колонне).

Побежали, Побежали

Быстро ножки замелькали

Согрелись, перешли на спокойный шаг

Вот мы пришли на волшебную полянку (дети встают в круг).

Воспитатель Посмотрите какие облака над нами. Сейчас мы их разгоним

И. П. : ноги на ширине плеч (широкой дорожкой).

Выпонение: Поднять руки вверх, помахать. Опустить руки. и. п. выполнить 3-4 раза.

Какое чистое небо стало

Воспитатель Разметаем веточки под ногами! Расчистим тропинки.

И. П. : стоя ноги на ширине плеч.

. Выполнение: наклоны - и. п. выполнить 3-4 раза.

Какие чистые тропинки стали

Воспитатель Пробудем лес пусть он нам верную тропу укажет

И. П. : стоя ноги на ширине плеч.

Выполнение: Приседаем и ударяем султанчиком о пол. и. п. выполнить 3-4 раза.

Воспитатель: Не просыпается, давайте попробуем по другому

И. П. Ноги расставлены слегка, руки на поясе.

Выполнение: 8-10 подпрыгиваний на месте, 6-10шагов на месте. Дыхание произвольное. Повторить 2 раза.

Воспитатель: Пробудился лес наш. Вдохнем свежего воздуха.

И. П. Ноги слегка расставлены.

Носом вдыхаем, ртом выдыхаем.

Спокойная по ходьба ограниченной поверхности.

Присядем на полянку

Посмотрите, ребята лес для нас открыл тропинку к осени. Пойдем через мост к елочке, а от нее выйдем на тропинку.

Выставляются скамейка, спортивный мат и ленты-тропинки

Ходьба скамейке по друг за другом и по ходьба узкой тропинке - 2 раза (поточно)

Посмотрите вдали уже видно осень, осталось только проползти под дугами. Поздоровайтесь с ней, разбудите ее да собрать рассыпанные грибы и ягоды.

Ползание на четвереньках, подрезание под дугу (2 раза). Собирание волшебных ягод и грибов. Возвращение на место по волшебной тропинке.

Дети выполняют задание друг за другом (поточно)

Воспитатель: Спасибо ребята говорит вам счастливая Осень

Становитесь в круг, будем танцевать

(звучит музыка, дети выполняют в движения соответствии с текстом)

Светит солнышко в окошко

Светит в нашу комнату

Мы попрыгаем немножко, очень солнышку рады

Прыг-скок, прыг-скок

Очень раду солнышку

Припев: (дети бегают по кругу, подпрыгивают)

Светит солнышко в окошко

Светит в нашу комнату

Мы покружимся немножко, очень солнышку рады

Вот так, вот так

Очень раду солнышку

Воспитатель

А теперь встаем в круг. Вдохнем свежего, осеннего воздуха.

Ложимся слушаем и звуки засыпающего леса

Воспитатель

(мы с вами в волшебном лесу, чудесный теплый день, нам приятно, мы чувствуем себя хорошо, дышится легко и свободно, но вот пришла пора возвращаться в детский сад, на счет 1,2,3 проснулись, потянулись посмотрели друг на друга и улыбнулись)

Осень очень благодарна вам принесла и свои подарки.

Спасибо говорит осень (дети берут из корзины по ягодке-витаминке)

Спокойная ходьба за воспитателем.