Конспект беседы «Чистота — залог здоровья» для детей разновозрастной группы

Головатая Людмила Сергеевна
Конспект беседы «Чистота — залог здоровья» для детей разновозрастной группы

Конспект беседы «Чистота — залог здоровья!»

(для детей разновозрастной группы)

Цель: формирование культурно- гигиенических навыков у детей дошкольного возраста.

Задачи:

• Расширить знания детей о культурно-гигиенических навыках;

• Дать детям сведения, необходимые для укрепления здоровья;

• Воспитывать у детей бережное отношение к своему здоровью;

Публикация «Конспект беседы „Чистота — залог здоровья“ для детей разновозрастной группы» размещена в разделах

• Беседа. Проведение бесед
• ЗОЖ, здоровье. Конспекты занятий
• ЗОЖ, здоровьесбережение
• КГН, гигиена. Конспекты занятия
• КГН, культурно-гигиенические навыки, самообслуживание
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки

• Воспитывать привычку следить за чистотой тела, опрятностью одежды, прически, умение самостоятельно чистить зубы, правильно мыть руки.

Дать понятие о том, что овощи содержит полезные витамины.

Предварительная работа: разучивание стихотворения «Пугалки» М. Котин.

Оборудование :

• музыкальное сопровождение,

• овощи и фрукты (яблоко, морковь, картофель).

• материалы к занятию- мыло, шампунь, расческа, зубная паста, зубная щетка.

Ход занятия.

Организация начала занятия.

Доктор Пилюлькин:- Доброе утро, ребята. Вы, знаете кто я?

(Ответы детей).

Доктор Пилюлькин: Давайте с вами познакомимся, я Доктор Пилюлькин. Обратите внимание на оформление комнаты, посмотрите на предметы, которые лежат на столе и попробуйте догадаться, о чем сегодня будет идти разговор.

(ответ детей : О том, что надо чистить зубы, умываться, заботится о волосах)

Основной этап.

Доктор Пилюлькин:- Вы правы, сегодня мы будем говорить с вами о том, как заботится о своем теле и здоровье, т. е. о гигиене. Как вы понимаете такое сложное и непонятное слово “гигиена”?

Правильно, если объединить все ваши ответы, то получается, что личная гигиена – это ….

Это то, что мы с вами делаем каждый день, а может кто-то и не делает, но после нашей беседы обязательно будет делать, для того, что бы сохранить свое здоровье

Знаете ли вы, ребята, что от знания и выполнения детьми необходимых гигиенических правил зависит не только ваше здоровье, но и здоровье других детей и взрослых. Как вы думаете, почему?

Доктор Пилюлькин:- Правильно, ребята. Очень важно уделять внимание чистоте вашего тела. Это называется соблюдением правил личной гигиены. Грязные люди неприятны всем. (Читает стихотворение К. И. Чайковского «Майдодыр»)

Доктор Пилюлькин: Нужно мыть руки - перед едой, после туалета, после прогулки; нельзя грызть ногти, нужно утром и вечером чистить зубы. Ходить в чистой одежде, следить за чистотой волос.

- А сейчас, ребята, отгадайте загадку.

Загадка.

Вместе с мылом и водой

Я слежу за чистотой,

Пены для меня не жалко

Разотру вас

Я ….

(мочалка)

- Человек моется для того, чтобы быть чистым, чтоб от него не было запаха. Человек моет все тело, а так же отдельно лицо, руки, ноги…

Доктор Пилюлькин:- Вот это мыло друг мочалки. Они вместе нужны чтобы мыть тело человека. А почему руки надо мыть обязательно перед едой.

-Правильно, дети. А что такое микробы?

- Микробы очень маленькие и живые, мы их не видим. Они попадают в наш организм и вызывают болезнь. Микробы живут в грязном теле. Как вы думаете, чего боятся микробы?

- Правильно, микробы боятся мыла и воды.

- Как же защититься от микробов?

-Совершенно верно. Что бы защититься от микробов надо:

Есть только мытые овощи и фрукты,

Есть только из чистой посуды,

Когда чихаешь или кашляешь закрывать нос и рот платком.

Народная мудрость гласит: «Здоровье потеряешь- все потеряешь».

-Вот послушайте стихотворение и еще раз убедитесь в том, что руки надо мыть очень часто.

Не видали разве

На руках грязь вы?

А в грязи живет зараза,

Незаметная для глаза.

Если руки не помыв,

Пообедать сели мы,

Вся зараза эта вот

К нам отправится в живот.

Грязные руки грозят бедой.

Чтоб хворь тебя не сломила,

Будь культурен перед едой-

Мой руки мылом!

В. Маяковский

Доктор Пилюлькин: Сейчас подошло время отдохнуть и размяться.

Физкультминутка-

Мы играли и устали

Дружно все тихонько встали

Взмах рукой над головой,

А теперь перед собой

Две руки за спину спрячем

И на двух ногах присядим.

(соответствующие движения)

Доктор Пилюлькин: - Белые, блестящие, зубы – это красивая улыбка, красивое лицо, хорошее настроение. Зубы покрыты эмалью. Она очень твердая, но если зубки не чистить. В зубах тогда появляются дырки (кариес). Зубки – очень болят.

- Кто знает, сколько раз в день необходимо чистить зубы?

- Правильно, зубы надо чистить два раза в день. Зубная щётка у каждого должна быть своя. Нельзя чистить зубки чужой зубной щеткой. Зубы надо чистить тщательно, долго. Давайте представим, что в руках у нас зубная щетка и давайте почистим зубы.

- Ребята, сейчас отгадайте загадки.

Загадки:

Ношу их много лет, а счету им не знаю. (Волосы)

Для кудрей и хохолков

Двадцать пять зубков.

И под каждым под зубком

Лягут волосы рядком. (Расческа)

- Верно, разговор пойдет о волосах. Посмотрите у кого из наших девочек самые длинные волосы. Чтобы волосы были красивыми их надо мыть.

Игра “Разрешается – запрещается”

Ведущий называет различные правила и нарушения правил гигиены по уходу за телом человека, дети если можно, то поднимают руки.

Разрешается:

o Чистить зубы

o Мыть волосы

o Пользоваться носовым платком

o Принимать душ

o Мыть руки

Запрещается:

o Грызть ногти

o Не мыть волосы

o Ковырять в носу

o Ходить в грязной одежде

o Ходить неопрятным.

Доктор Пилюлькин: Ещё очень важно кушать правильные (полезные) продукты.

Какие это продукты? (Ответы детей)

Правильно, это овощи и фрукты. А полезными их называют, потому что в них содержатся витамины. Витамины помогают нашему организму бороться с плохими микробами. У меня есть морковь и яблоко давайте их скушаем и у нас прибавится витамин.

Ребята, а мы ничего не забыли? Правильно, помыть нужно яблоко и морковь.

(Моют, кушают)

3. Заключительный этап.

Доктор Пилюлькин:-Сейчас я прочитаю стихотворение “Пугалки” М. Котина., а вы послушайте внимательно.

Кто зубы не чистит, не моется с мылом,

Тот вырасти может болезненным, хилым.

Дружат с грязнулями только грязнули,

Которые сами в грязи утонули.

Из них вырастают противные бяки,

За ними гоняются злые собаки.

Грязнули боятся воды и простуд,

А иногда вообще не растут.

Доктор Пилюлькин:- Грязнулей быть плохо, это ясно. Но как же не быть грязнулей давайте вспомним, что для этого надо делать?

Доктор Пилюлькин:- Молодцы, ребята. Я думаю, вы запомнили эти простые правила и будете их выполнять всегда, без напоминания взрослых. И тогда вы будете здоровы и опрятны! Прежде чем я уйду давайте вы покажите, как умеете мыть ручки.

Доктор Пилюлькин: До свиданья, ребята. До новых встречь.