Папки-передвижки

Конспект беседы для родителей с детьми «История появления книги» к празднику Всемирный день книги (6 фото)

Валентина Назимова
Конспект беседы для родителей с детьми «История появления книги» к празднику Всемирный день книги
▼ Скачать + Заказать документы

23 апреля празднуется Всемирный день книги.

Цель : Организация совместного времяпрепровождения родителей и детей. А также улучшение взаимодействия детского сада с родителями, в период самоизоляции дома.

У Александра Сергеевича Пушкина есть строчки: «Чтение вот лучшее учение. Следовать за мыслями великого человека есть наука самая занимательная».

Публикация «Конспект беседы для родителей с детьми „История появления книги“ к празднику Всемирный день книги» размещена в разделах

Подтверждением значения чтения для подрастающего поколения является учреждение праздника Всемирный день книги, я хочу рассказать вам историю её появления. Она очень сложна и интересна. Итак, если вы готовы вместе с детьми совершить увлекательное путешествие в историю книг, поехали!

На земле было время, когда книг не было совсем. Писать люди не умели, но умели рисовать. Для того, чтобы запомнить или передать важную информацию, люди делали зарубки на деревьях, рисовали рисунки на стенах пещер, на глине, на коре деревьев и многом другом. Можно считать, что с этого и началось появление книги. В своих рисунках они отражали главные события своей жизни. Такими необычными и непохожими на современные книги были первые книжки!

Например, в Индии люди писали иглой на пальмовых листьях, затем, подравняв края, их сшивали ниткой.

Древние греки придумали восковые книги. Они брали несколько дощечек с квадратной выемкой, которая заливалась воском. Писали на «страничках» острым концом палочки, а если была допущена ошибка, тупым концом, как ластиком, стирали её. В углах дощечек прокалывались дырочки и они связывались шнурком.

В Египетском царстве книги делали из папируса – речного тростника с

высоким и толстым стволом. Его сердцевину разрезали на полосы, сушили и превращали в гладкие листы, на них и писали. Потом листы склеивали между собой и

получался длинный свиток. Папирусные свитки могли достигать до 40 метров в длину. Читали их так: левой рукой держали начало, а правой разворачивали. После чтения свиток сворачивали и убирали в специальный футляр. Но папирус был непрочным материалом, он не переносил влагу, она его разрушала. Большинство известных свитков до нас дошло в виде отрывков. Сейчас они хранятся в музеях и крупных библиотеках мира.

Затем люди изобрели новый материал для письма — пергамент, который изготавливали из кожи животных. Книги из пергамента были похожи на сундучок. Деревянные обложки обтягивались кожей, уголки укреплялись металлом. Каждая книга запиралась на замочек. Но такой способ изготовления книг был очень дорогим, поэтому бедные люди не могли им воспользоваться. Они писали на бересте (специально обработанная кора березы). Отсюда и пошло выражение «берестяная грамота».

Лишь в X веке появилась бумага, её появление было очень важной исторической вехой в

культурном развитии человечества. Она сразу расширила применение

письменности, которая до этого времени была доступна лишь царям и их приближенным и небольшого круга ученых.

Говорят, что первый лист бумаги был изготовлен в Китае. Бумага оказалась очень удобным материалом для письма, а ее изготовление было гораздо проще и к тому же дешевле других методов.

Современную бумагу изготавливают из древесины. И чтобы дерево превратилось в белоснежный лист, оно проходит очень долгий путь : лесорубы рубят деревья, сплавщики сплавляют их по воде, затем бревна отправляют на деревообрабатывающий комбинат, где древесину очищают, распиливают, размягчают и даже варят. Полученную волокнистую массу перемешивают с мелом и отправляют в специальную машину, из которой появляется готовая бумага.

Вот такой длинный и непростой путь у книжек, которые вы каждый день держите в руках и читаете!

Ребята нашей группы поучаствовали в фотовыставке "Моя любимая книга" и сделали замечательные закладки для книг.

Конспект беседы для родителей с детьми «История появления книги» к празднику Всемирный день книги
Фото «История появления книги»
Конспект беседы для родителей с детьми  к празднику Всемирный день книги - фото
Фото №1 апреля празднуется Всемирный день книги Фото №2 Цель Организация совместного времяпрепровождения родителей и детей Фото №3 А также улучшение взаимодействия
Публикации по теме:

Конспект беседы с детьми о крылатом выражении «Гоголем ходить». Материал подготовлен с использованием книги Т. А. ШорыгинойКонспект беседы с детьми о крылатом выражении «Гоголем ходить». Материал подготовлен с использованием книги Т. А. Шорыгиной Гоголь – это дикая утка. У нее нарядное красивое оперение. По берегу утка ходит важно, вперевалочку, выпятив вперед грудь и гордо откинув.

Фотоотчёт «Самодельная книга «Колобок» для детей младшего дошкольного возраста»Фотоотчёт «Самодельная книга «Колобок» для детей младшего дошкольного возраста» Доброе время суток, уважаемые коллеги! 14 февраля на МААМ был Международным днём дарения книг. Меня заинтересовала история этого праздника.

Информационные материалы для беседы с детьми и родителями «История возникновения праздника «Международный день спасибо» Сегодня, 11 января празднуется необычный праздник - "Международный день спасибо". В этом году мы с детьми и с педагогами подготовили необычную.

«История появления кукол». Долгосрочный проект для детей старшего дошкольного возраста«История появления кукол». Долгосрочный проект для детей старшего дошкольного возраста История появления кукол. Долгосрочный проект для старшего дошкольного возраста. Подготовила воспитатель Мажова С. А. 2019 год Цель проекта:.

Конспект беседы к внеклассному мероприятию в начальной школе «Великое и прекрасное чудо». Неделя детской книгиКонспект беседы к внеклассному мероприятию в начальной школе «Великое и прекрасное чудо». Неделя детской книги Добрый день, уважаемые коллеги! Представляю Вашему вниманию конспект беседы к мероприятию, приуроченному к Неделе детской книги. Цель: знакомство.

Конспект беседы с детьми «Какие бывают книги?» Задачи: 1. Развивать устойчивый интерес к книге, к её оформлению, иллюстрациям. 2. Обогащать представления детей о разнообразии книг, жанрах.

Конспект беседы в старшей группе «Животные Красной книги России» Конспект беседы в старшей группе "Животные Красной книги России" Автор: Алеханова Рита. Экологические знания- это сведения о взаимосвязи.

Конспект совместной деятельности воспитателя с детьми «Чтение рассказов из книги Ю. Грибова «Мой дедушка — егерь» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №3 г. Данков Конспект совместной деятельности.

НОД «Путешествие по «реке времени». История создания книги»НОД «Путешествие по «реке времени». История создания книги» НОД «Путешествие по «реке времени». История создания Книги". Воспитатель: Цареградская Анна Сергеевна. Цель: Расширить и систематизировать.

Сценарий презентации проекта «История книги»Сценарий презентации проекта «История книги» Презентация проекта «ИСТОРИЯ КНИГИ: ОТ НАСКАЛЬНОГО РИСУНКА ДО ЭЛЕКТРОННОГО ПЛАНШЕТА» Цель: вызвать у детей устойчивый интерес и любовь.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Конспект беседы для родителей с детьми «История появления книги» к празднику Всемирный день книги
Опубликовано: 28 апреля 2020 в 14:41
+234Карма+ Голосовать

Юридическая информация: публикация «Конспект беседы для родителей с детьми «История появления книги» к празднику Всемирный день книги» (включая файлы) размещена пользователем Валентина Назимова (УИ 2246745) на основе Пользовательского Соглашения МААМ. СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ. Используя МААМ принимаете Пользовательское Соглашение.

Расскажите коллегам и друзьям!
Поделитесь в сетях и мессенджерах:


Комментарии:
Всего комментариев: 81.
Для просмотра комментариев



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД