Полина Юрьевна Зуболей
Конспект физкультурного мероприятия «Путешествие за светофором»
Путешествие за светофором
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детского сада комбинированного вида № 51 «Красная шапочка»
Конспект физкультурного мероприятия на тему : «Путешествие за светофором».
Подготовила : воспитатель Зуболей Полина Юрьевна
Цель: закрепить у детей понятие светофор.
Публикация «Конспект физкультурного мероприятия „Путешествие за светофором“» размещена в разделах
- Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- ПДД, светофор. Конспекты занятий
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- Работа инструкторов по физической культуре
- Светофор
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» январь 2015
Задачи: анализировать в речи глаголы; учить детей подбирать глаголы к существительным; развивать внимание; совершенствовать координацию движений; способствовать двигательную активность.
Оборудование: - два флажка, одного цвета каждому ребенку;
- две гимнастические скамейки;
- шесть обручей малых;
- восемь гимнастических палок;
- макет светофора
- три кегли;
- набор картинок с изображением различных видах транспорта.
Ход мероприятия:
Ведущая: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами отправимся в путешествие. Оно будет в далекую волшебную страну, поэтому нас ждут неожиданности и чудеса. Мы с вами покатаемся на многих видах транспорта.
Какие виды наземного транспорта вы знаете?
Дети: Автобус, трамвай, троллейбус, автомобиль, поезд.
Ведущая: А какие виды воздушного транспорта вы знаете?
Дети: Самолет, вертолет.
Ведущая: А какие вы знаете виды водного транспорта?
Дети: Корабль, яхта, катер, лодка.
Ведущая: Молодцы! А какие виды подземного транспорта вы знаете?
Дети: Метро.
Ведущая: Ребята, все виды транспорта в волшебной стране поссорились. Каждый хочет быть первым и не уступает. Злой волшебник спрятал главного регулировщика движения – светофор. Давайте поможем найти его. Итак, в путь!
Физкультурный руководитель : Итак, в путь!
Первое упражнение «Ходьба по кругу с флажками».
1 – руки вместе, вперед поднять
2,3,4 – и шагать, шагать, шагать
5 – руки вверх перевести
6,7,8 – и идти, идти, идти.
9 – руки в сторону держать
10, 11,12 – и шагать, шагать, шагать
13 – руки вниз переведем
14,15,16 – и идем, идем, идем.
Второе упражнение «Ходьба по кругу в полуприсядку!»
Дети идут по кругу в полуприсядку 2 – 3 минуты.
Третье упражнение «Подскоки».
Небольшие подскоки с продвижением вперед на каждый подскок меняем положение рук вперед– назад.
Физкультурный руководитель : Теперь, ребята, настала пора заняться изучением сигналов, как правильно подавать, что не на надо забывать.
Комплекс упражнений с флажками.
1) Исходное положение– ноги на ширине плеч, руки в сторону.
1,2 – поднять прямые руки вверх, посмотреть на флажки.
3,4 – исходное положение.
2) Исходное положение– ноги на ширине плеч, правая рука в вверх, левая вниз.
1,2 – меняем положение рук, правую вперед – вниз, левую вперед - вверх.
3,4 – повторение счета 1 и 2.
3) Исходное положение– ноги на ширине плеч, руки вниз.
1- маховое движение, руки через стороны вверх, наверху скрестно, правую руку вперед левой.
2- исходное положение
3 – повтор счета 1
4 - исходное положение.
4) Исходное положение– ноги на ширине плеч, руки вниз.
1- правая рука вверх, левая в сторону.
2- исходное положение
3 – повтор счета 1
4 - исходное положение.
5) Исходное положение– основная стойка, руки вниз.
1 - прыжок, ноги врозь, руки в стороны.
2 - исходное положение
3 – повтор счета 1
4 - исходное положение.
Все упражнения выполняются по 6 – 8 раз.
Ведущая: Ребята, наш пароход примчался к берегу. Сходим все на сушу. Вот мы оказались в волшебной стране. Чтобы найти место, где злой волшебник спрятал светофор нам надо преодолевать огромной путь. Для этого мы воспользуемся разными транспортами. А какими отгадайте сами:
Спозаранку за окном
Стук, и звон и кутерьма.
По прямым стальным дорожкам
Ходят красные дома.
Дети: Это трамвай.
Ведущая: Я в любое время года
И в любую непогоду
Очень быстро в час любой
Провезу вас под землей.
Дети: Метро.
Ведущая: Что за птица:
Песен не поёт,
Гнезда не вьёт
Людей и груз везет?
Дети: Самолет.
Ведущая: В поле лестница лежит,
Дом по лестнице бежит.
Дети: Поезд.
Ведущая: Что за чудо
Синий дом,
Окна светлые кругом,
Носит обувь из резины
И питается бензином?
Дети: Автобус.
Ведущая: Молодцы, ребята, все загадки правильно отгадали, средства передвижение узнали.
Физкультурный руководитель : А теперь новая тренировка. Развиваем движения:
1. «Едим на поезде» - ползание на животе по скамейкам, подтягиваясь руками.
2. «Летим на самолете» - перешагивание одной за другой ноги, приподнятые на высоте 20 см, руки в сторону.
3. «Пересадка» - прыжки из обруча в обруч, руки на поясе.
Ведущая: Ребята, мы преодолели все трудные препятствия. Молодцы! А теперь отдохнем и поиграем.
Дидактическая игра «Что делает?»
Перед детьми рисункам вниз выкладываются картинки с изображением транспорта, дети на выбор берут картинку, называют изображениями предмета и подбирают к нему соответствующие глаголы. Тем, кто затрудняется назвать глагол, помогают другие дети.
Играем.
Ведущая: Ребята, пока мы играли, туман немного рассеялся. Посмотрите, впереди виднеется гора, подмигивает как разноцветными глазами, что это?
Дети: Светофор.
Ведущая: Правильно, светофор. Злой волшебник хотел его спрятать навсегда. Но мы хорошо двигались, много знаем о транспорте. Поэтому волшебные силы иссякли. Теперь волшебнику не победить нас! Мы отыскали светофор!
Физкультурный руководитель : Итак, ребята проведем последнюю игру «Светофор».
Дети стоят друг за другом в колону по одному. Напоминаем детям, что означает сигнал светофора :
Если свет зажегся красный, значит двигаться …
Дети: Опасно.
Ведущая: Свет зеленый говорит :
«Проходить, путь» …
Дети: Открыт.
Ведущая: Желтый свет – предупрежденье –
Жди сигнала для …
Дети: Движенья.
Ведущая: Когда показывается зеленый сигнал светофора – дети идут в обход по залу. Когда желтый – хлопают в ладоши, продолжая ходьбу. Красный – замирают на месте. Тот, кто перепутает сигнал, становиться назад колоны.
