Марина Фокина
Конспект физкультурного развлечения «День защиты детей»
▼ Скачать + Заказать документы
Конспект
физкультурного развлечения
«День защиты детей»
Инструктор по физическому воспитанию: Фокина М. В.
2018г.
Физкультурный праздник 1 июня.
Цель: Создать у детей радостное настроение, вызвать эмоциональный подъем и сформировать праздничную культуру.
Публикация «Конспект физкультурного развлечения „День защиты детей“» размещена в разделах
- День защиты детей. 1 июня
- День защиты детей. Сценарии праздника 1 июня
- Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Задачи: Образовательные: развивать любознательность, расширять кругозор, стремление узнать больше нового, полезного о здоровом образе жизни. Развивать чувство прекрасного, любовь к музыке к танцам.
Оздоровительные: укреплять здоровье детей, их всестороннее физическое развитие, повышение активности и работоспособности.
Воспитательные: воспитывать доброжелательные отношения между детьми, желание быть здоровыми, воспитывать организованность выдержку дисциплину.
Оборудование: посылка, ромашка, сачки, скакалки, мячи маленькие и большие, пирамидки, угощение, костюм ромашки.
Действующие лица: ведущий ребенок-«ромашка», дети средней и старших групп.
(Дети под музыку собираются на праздник.)
Вед: Здравствуйте, дорогие ребята! Я рада приветствовать вас в этот теплый летний день в нашем детском саду. Пока мы собирались на праздник, почтальон принес посылку. Ребята как вы думаете, что лежит в посылке? (Ответы детей.)
Вед: Давайте откроем ее и посмотрим. Здесь лежит цветок. Вы знаете как он называется?
Дети: Ромашка.
Вед: А еще здесь какая-то записка. Оказывается, что это не простая записка, а с секретом. Каждый лепесток-волшебный, с заданиями, которые нам предлагает выполнить цветок.
Отгадайте-ка, ребятки мои летние загадки!
(Ведущий зачитывает загадки.)
Яркое и доброе светит нам в окошко.
Мы попросим ласково:
«Нас согрей немножко!» (Солнце.)
Для одних он - садовод,
Для других он – полевод
Успевает везде быть,
Поле, луг и сад полить. (Дождь.)
Домовитая хозяйка
Пролетает над лужайкой,
Похлопочет над цветком-
Он поделится медком. (Пчела.)
Возле леса, на опушке,
Украшая темный бор,
Вырос пестрый, как Петрушка,
Ядовитый…. (Мухомор.)
Он и желтый, он и белый,
Он и робкий, он и смелый:
Только дунет ветерок,
К облакам влетит цветок. (Одуванчик.)
Вед: Молодцы ребята! С первым заданием справились. Следующее задание: веселые соревнования.
(Соревнования проводятся под музыку.)
Игра «Веселые соревнования»
Дети делятся на две команды.
1.«Кто быстрее.»
Игроки строятся колоннами перед стартовой чертой. У контрольного ориентира – флажка каждой команды лежат 10-15 мячиков (это бабочки) и детский сачок. По сигналу ведущего первые номера бегут к флажку, берут сачок и кладут в него один мяч, затем несут его к ведру, которое стоит возле стартовой черты, кладут бабочку (мяч) в ведро, а сачок передают следующему участнику.
2.»Не задень веревочку.»
Для этого задания группы будут выходить по очереди. Воспитателю какой группы я дам шарик, та группа будет участвовать. (Два взрослых держат натянутую веревку, дети пролезают под ней, веревка опускается все ниже и ниже.)
3. «Оббеги препятствие.»
Дети в порядке очереди оббегают пирамидки змейкой, добегают до ориентира и кидают мяч в корзину. Возвращаются в свою команду.
Вед: Молодцы ребята! Наши соревнования удались. Переходим к следующему заданию Ромашки. Прочитать стихотворение.
1-й реб: Как мы долго ждали, как мы долго звали
Лето наше красное,
Звонкое и ясное.
Наконец оно пришло,
Сколько счастья принесло!
Нам тепла и света
Хватит на все лето.
2-й реб: Маленькое солнце на моей ладошке-
Белая ромашка на зеленой ножке.
С белым ободочком желтые сердечки –
Сколько на лугу их, сколько их на речке!
Зацвели ромашки, наступило лето,
И ромашек белых соберем букеты.
3 – реб: Уронило солнце лучик золотой,
Вырос одуванчик первый, молодой.
У него чудесный золотистый цвет,
Он – большого солнца маленький портрет.
4 – реб: Что такое лето?
Это много света!
Это поле. это лес, это тысяча чудес!
Это в небе облака, это быстрая река,
Это яркие цветы. Синь небесной высоты,
Это в мире сто дорог для ребячьих быстрых ног!
5- реб: Маленькая яблонька у меня в саду,
Белая-пребелая вся стоит в цвету.
Я надела платьице с белою каймой.
Маленькая яблонька, подружись со мной.
6- реб: Пришел июнь. Июнь! Июнь!
В чсаду щебечут птицы…
На одуванчик только дунь –
И весь он разлетится.
7- реб: Черемуха душистая, развесившись стоит.
А зелень золотистая на солнышке горит.
8- реб: Колокольчик голубой
Поклонился нам с тобой.
Колокольчики-цветы
Очень вежливы… А ты?
Вед: Молодцы, ребята! Еще один лепесток и следующее задание Ромашки.
Потанцевать.
Общий танец «Солнышко лучистое»
Вед: Мы с вами стихи читали, загадки отгадывали, танцевали и соревновались. Какое же задание еще приготовила нам Ромашка? Она предлагает нам поиграть.
Игра «Кто как кричит?»
(Дети подражают звукам животных, птичек, насекомых.)
Как пищат комарики?
Жужжат мухи?
Жужжат пчелы?
Птички поют в лесу?
Кукушка кричит?
Лягушки квакают?
Кузнечики трещат?
Вед: Молодцы! Со всеми заданиями справились. А теперь я думаю Ромашка раскроет нам свой секрет. Закрывайте глаза, пусть волшебная музыка нам поможет.
(Звучит веселая музыка и на сцену выходит Ромашка.)
Ромашка: Здравствуйте ребята! Меня зовут Ромашка. Я очень люблю лето. А какое время года любите вы? Здесь другого нет ответа-ну конечно, это …лето. Ребята, а какого цвета мои лепестки? А какого цвета серединка? Правильно, желтого. Желтый – мой самый любимый цвет. Я знаю «Желтую игру.» Хотите поиграем?
«Желтая игра.»
(Дети повторяют движения за Ромашкой.)
Ромашка: Желтое солнце на землю глядит, (поднимают руки вверх)
Желтый подсолнух за солнцем следит. (качают руками)
Желтые груши на ветках висят. (Фонарики)
Желтые птенчики звонко пищат. (Клюют)
Желтая бабочка, желтая букашка. (машут руками)
Желтые лютики, желтая ромашка. (вращают кистями рук)
Желтое солнышко, желтенький песочек.
Желтый цвет радости, радуйся дружочек. (хлопают в ладоши)
Ребята, а какого цвета лето?
Вед: Ромашка, наши ребята знают песню про лето и сейчас ее исполнят.
Песня про лето.
Ромашка: Какие вы молодцы, мне очень понравилось, как вы играете, поете, радуетесь солнышку и наступившему лету. У меня для вас есть сюрприз. Я приготовила вам угощение, ой… забыла куда положила. Для того чтобы его найти, надо перейти болото, перепрыгнуть ручеек и шагать по дорожке.
( Под веселую музыку дети повторяют движения за Ромашкой: шагают, прыгают по кочкам, перешагивают ручеек, прыгают на одной ножке, идут по мостику, пробираются под ветками и, наконец находят угощение.)
Ромашка: А вот и мой сюрприз для вас, это волшебная корзинка, а в ней угощения.
(Ромашка раздает детям гостинцы.)
Ромашка: Без меня вы не скучайте, скоро к вам приду, прощайте! (Ромашка уходит.)
Вед: Вот и кончилось веселье, наступил прощанья час.
Вы скажите откровенно, вам понравилось у нас?
Всех, кто сегодня смеялся,играл,
Весело пел, шутил, танцевал,
В этот пригожий и теплый денек
В группе ждет витаминный сок!
(Звучит музыка, дети расходятся по группам.)
