Мария Солдаткина
Конспект физкультурного развлечения для старшей и подготовительной к школе групп в День здоровья «Зимние виды спорта»
Цель:
1. Продолжать повышать уровень физической и двигательной подготовленности детей.
2. Способствовать приобщению детей и воспитателей к физической культуре и спорту.
3. Воспитывать соревновательные качества, чувства взаимовыручки, поддержки.
4. Ознакомить с зимними видами спорта (биатлон, кёрлинг, хоккей, скелетон, бобслей).
Дети входят в зал под музыку «Детство». Проходят по залу маршем и перестраиваются по двум сторонам зала в две команды.
Ведущий: Здравствуйте ребята! А что у нас сегодня за праздник, что за день?
Публикация «Конспект физкультурного развлечения для старшей и подготовительной к школе групп в День здоровья „Зимние виды спорта“» размещена в разделах
- День здоровья в детском саду
- День здоровья. Конспекты занятий
- День здоровья. Сценарии развлечений
- Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
- Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
- Зимние виды спорта
- ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Подготовительная группа
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Старшая группа
- Сценарии зимних календарных праздников
- Сценарии зимних развлечений
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Дети: День здоровья!
Ведущий: а что это такое? День здоровья?
Дети: отвечают: спорт, зарядка, гигиена…
Ведущий: правильно ребята!
Всем известно, всем понятно,
Только надо знать,
Как здоровым стать!
В мире нет рецепта лучше –
Будь со спортом неразлучен,
Проживёшь сто лет.
Вот и весь секрет.
Ведущий: Вот мы сейчас и проверим, какие наши ребята спортивные, крепкие, здоровые. У нас две команды:
Крепыши ( девиз: В здоровом теле здоровый дух) и
Неболейки ( девиз: Если хочешь быть здоров – закаляйся).
Дети хором говорят свои девизы.
Перед соревнованиями нужно размяться. Дети встают в рассыпную.
Зарядка под музыку без слов:
1. Стойка ноги врозь, «отряхиваем шапку» руками, наклон влево/ вправо.
2. Стойка ноги врозь, отряхиваем ладоши – руки вытянуты вперёд, ладошка об ладошку.
3. Стойка ноги врозь, «лепим» руками маленький комочек снега.
4. «Лепим» большой комочек – руки постепенно разводим в стороны.
5. Радуемся большому комку – стойка ноги врозь, руки в стороны, наклоны в вправо/влево.
6. Лепим снеговика: присед: большой комок – первый, полуприсед: средний комок, и маленький встаём на носки, руки вверх.
7. «Сажаем» снеговика на сани, «берём» за верёвку и «катаем» (шаг на месте с высоким поднимание бедра).
8. Приехали на горку – катаемся на лыжах (имитируем попеременный шаг на лыжах).
9. Катаемся на коньках (руки в стороны, «толкаемся» одной ногой и «едем» на одной ножке).
10. Катаемся на санках (наклон вперёд, наклон назад – «в сугроб»).
11. Кидаемся снежками друг в друга.
I. Эстафета. «Биатлон».
Загадка:
Очень трудно быть, не спорьте, самым метким в этом спорте.
Просто мчаться по лыжне то под силу даже мне.
Сам попробуй бегать день, а потом стрелять в мишень.
Лёжа, навзничь, из винтовки. Тут нельзя без тренировки!
А мишень тебе не слон, спорт зовётся… (биатлон).
На одной ноге лыжа, в руке теннисный мяч, добегаем до линии, бросаем мяч в корзину (если не попал в корзину – 3 глубоких приседаний) и возвращаемся обратно.
II. Эстафета. «Кёрлинг».
Загадка:
На площадке ледяной игроки метут метлой,
И по льду гоняют камень, что за спорт нам тут представлен?
Обвести кубик при помощи швабры вокруг конуса и обратно.
III. Эстафета. «Скелетон».
Загадка:
Вопрос не лёгкий у меня, как это называют,
Когда спортсмены на санях по жёлобу гоняют.
Лёжа животом на доске с колёсами, толкаясь руками обогнуть конус и вернуться обратно.
IV. Эстафета для воспитателей. «Кто быстрее сядет в сани?». Накрутить верёвку от доски с колёсами на палку и сесть на доску.
V. Эстафета. «Хоккей».
Этой палкой бей смелее, чтоб удар был, как из пушки.
Эта палка для хоккея и она зовётся… (клюшка).
Клюшкой обвести шайбу змейкой между конусов.
VI. Эстафета. «Бобслей». Это парный вид спорта, здесь важно чувствовать своего партнера. По двое в обруче, обегают конус и возвращаются обратно.
VII. Эстафета для воспитателей. С завязанными глазами ползём через препятствие (высокий мягкий модуль, доползаем до обруча с мячами и пытаемся попасть в корзину.
Подсчитываем количество балов в каждой команде.
На этом наши соревнования закончены, БУДЬТЕ ЗДОРОВЫ!
Дети маршем выходят из зала.
