Конспект физкультурного развлечения «Международный Олимпийский день» для детей старшего дошкольного возраста (3 фото)

Ирина Щербакова
Конспект физкультурного развлечения «Международный Олимпийский день» для детей старшего дошкольного возраста

Цель: в игровой форме познакомить детей с понятием «Олимпийские кольца»

Задачи:

• закрепить навыки в ходьбе в колонне по одному, ходьбе на носках, беге змейкой, беге врассыпную, изменением направления движения, с подскоками; метании мяча в горизонтальную цель,

• упражнять детей в ловкости и скорости,

• вызвать положительные эмоции, связанные с олимпийскими кольцами,

• познакомить детей с различными вариантами использования обруча в играх,

• развивать в детях творчество и инициативу

Публикация «Конспект физкультурного развлечения „Международный Олимпийский день“ для детей старшего дошкольного возраста» размещена в разделах

• Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Малые олимпийские игры. Спортивные сценарии
• Международный олимпийский день, 23 июня
• Олимпиада, олимпийские игры для детей
• Олимпиада. Конспекты занятий, НОД на олимпийскую тему
• Олимпиада. Сценарии олимпийских игр
• Работа инструкторов по физической культуре
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Старшая группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июнь 2021

23 июня во всем мире отмечают международный Олимпийский день. Известно, что 5 Олимпийских колец разного цвета означают 5 частей света. Так как детям старшего дошкольного возраста еще сложно запомнить такую ассоциацию, то на физкультурном развлечении я решила познакомить ребят с другим обозначением колец: по видам спорта. Считается, что раньше каждый олимпиец должен был владеть каждым из них: плавание, фехтование, стрельба, бег по пересеченной местности, конкур.

Для того, чтобы дети лучше запомнили значение Олимпийских колец, каждый вид спорта был наглядно изображен на экране и испробован детьми на собственном опыте в форме игр. Таким образом, мы соединили 2 вида запоминания: визуализацию + собственный опыт.

Также 23 июня - это день рождения гимнастического обруча. Этому событию была посвящена заключительная творческая часть нашего развлечения, которая плавно перешла в свободную деятельность детей на прогулке.

Ход развлечения

На полу в зале разложены обручи в виде олимпийских колец, на экране заставка - вопросительный знак.

Под звуки марша "Будь здоров" дети заходят в зал колонной по одному.

Инструктор: Здравствуйте, ребята! Вы уже заметили, как необычно сегодня разложены обручи? Догадались, что это?

Дети: Да! Это Олимпийские кольца

Инструктор: Все верно! Сегодня во всем мире отмечают международный Олимпийский день! А как вы думаете, что нужно делать в этот день?

Дети: заниматься спортом, …

Инструктор: Верно. Нужно заниматься спортом! Давайте узнаем, что обозначает каждое кольцо.

Дети: да!

Инструктор: Внимание! Желтое кольцо – земная стихия, цвет желтый, бег по пересеченной местности.

Разминка

Дети строятся в колонну по одному, идут сначала шагом, на носках, бегом друг за другом, с подскоками, змейкой через середину зала, в разных направлениях, врассыпную, шагом в колонне.

Инструктор: Итак, внимание! Синее кольцо: стихия вода, синий цвет, означает плавание.

Игра «Переправа»

Дети делятся на 2 команды, строятся в 2 шеренги на противоположных сторонах зала. Одному участнику из первой команды вручается обруч – "спасательный круг". По команде участник бежит на противоположную сторону и берет в обруч товарища, переправляет его на другую сторону, передает обруч следующему. И так, пока все участники не окажутся на одном берегу.

Инструктор: Внимание! Красное кольцо, стихия огонь, означает фехтование.

Эстафета «Шарик»

Дети делятся на 2 команды, вместо шпаг берут палки, по команде нужно донести воздушный шарик до фишки, не уронив на землю, и забросить в корзинку (цель). Шарик забирает, бежит обратно, передает следующему.

Инструктор: Внимание! Зеленое кольцо – стихия дерева, цвет зеленый, конный спорт.

Эстафета «На конях»

Дети делятся на 2 команды, бегут «на конях» между предметами змейкой, возвращаются в команду, передают эстафету следующему.

Инструктор: Внимание! Черное кольцо – стихия металла, цвет черный, стрельба.

Эстафета на меткость

Каждый участник команды берет по мячу и бросает его в мишень – обруч или корзину. В конце подсчитывается количество попаданий каждой команды.

Инструктор: Молодцы, ребята! Отлично справились со всеми видами спорта из Олимпийских колец! Я знаю, что сегодня у нас еще один праздник – День рождения! Только у кого? Вы знаете?

Дети: пытаются понять, у кого день рождения.

Инструктор: Сегодня день рождения гимнастического обруча! Давайте отметим этот праздник!

Предлагаю придумать игры с обручами!

Инструктор раздает всем детям по обручу (или отдельно подгруппами) и начинает показывать упражнения, сначала предлагает повторить, затем предлагает придумать и показать свои упражнения.

Инструктор: Отлично, ребята! Молодцы!

Давайте вспомним, как назывались кольца, которые мы сегодня видели? Символ каких игр?

Чей день рождения сегодня?

Ответы детей:

Инструктор: Здорово потрудились! А теперь давайте сделаем общее фото с помощью наших обручей – фоторамок!

Общее фото с обручами.

Построение детей в шеренгу, выход из зала в колонне по одному.