Конспект игры «Поле-Чудес» (1 фото)

Инга Анатольевна Рычкова
Конспект игры «Поле-Чудес»

Игра «Поле чудес» на тему «Зима».

Цели: развитие памяти; быстроты реакции, сообразительности, находчивости, логического мышления; умение слышать воспитателя.

Задачи: расширение кругозора воспитанников, воспитывать чувство товарищества, уважение к партнерам по игре, формирование позитивного настроения, соблюдать правила игры.

Предварительная работа: просмотр передачи «Поле чудес», рассматривание иллюстраций, загадывание загадок.

Публикация «Конспект игры „Поле-Чудес“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Поле чудес. Сценарии мероприятий форме игры
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» август 2018

Оборудование: крутящийся барабан, карточки с буквами (составляющие слова, доска, магниты, ноутбук, колонки, музыкальные отбивки ток-шоу «Поле чудес». Подарки (призы) для участников, победителя.

Ход занятия:

1. Орг. Момент.

2. Сообщение темы и цели занятия.

Сегодня мы будем говорить о прекрасном времени года - зиме и непросто говорить, а играть в игру «Поле чудес».

Прежде чем мы начнём игру, давайте вспомним правила игры:

1. В процессе игры нельзя подсказывать друг другу.

2. Тот, кто знает ответ, должен поднять руку.

3. Если нет ответа на вопрос, ход переходит к следующему игроку.

4. Если стрелка указала на сектор «Банкрот» ход переходит к следующему игроку.

5. Крутить барабан можно только один раз и не очень сильно.

3. Основная часть

Отборочный тур №1: (со всеми).

- Определим первую тройку игроков. Вопросы для отбора участников:

1. Имя девочки из сказки «Снежная королева»? (Герда)

2. Из чего была сделана Снегурочка? (из снега)

3. Я прихожу с подарками,

Блещу огнями яркими,

Нарядная, забавная,

На Новый год я главная! (Ёлка)

Первый тур:

Итак, задание для первой тройки игроков.

Замела я всё вокруг,

Прилетев из царства вьюг.

Осень лучшую подружку,

Я отправила на юг.

Я морозна и бела

И на долго к Вам пришла! (ЗИМА)

Определяется победитель 1 – ой тройки игроков.

Игра со зрителями: Наступило время «рекламной паузы», но вместо рекламы мы с играем с нашими зрителями.

Смотрим журнал «Детский сад. Всё для воспитателей» № 2 (26) февраль 2014, страница 24-25.

Отборочный тур №2:

- Определим вторую тройку игроков. Вопросы для отбора участников:

1. На каком транспорте поехал сказочный герой, чтобы попасть к царю? (На печке)

2. Как называется русская народная сказка о том, что вежливость и доброту никакой холод заморозить не сможет? (Морозко)

3. Волшебниц, исполнявшая все желания Емели? (Щука)

Второй тур: Задание для второй тройки игроков.

Побелело за ночь всюду,

А у нас в квартире чудо!

За окошком двор исчез.

Там чудесный вырос лес (УЗОР)

Определяется победитель 2 – ой тройки игроков.

Игра со зрителями:

Смотрим журнал «Детский сад. Всё для воспитателей» № 2 (26) февраль2014, страница 24-25.

Отборочный тур №3

- Определим третью тройку игроков. Вопросы для отбора участников:

1. У кого из героев были волшебные туфельки? (У Золушки)

2. Как звали девочки, которая несла бабушке пирожки и встретила волка? (красная Шапочка)

3. Эта старушка не любит детей

Часто пугают ей малышей.

У бабушки есть костяная нога,

Зовут же старуху… (Баба Яга)

Третий тур: задание для 3 – ей тройки игроков.

Они летят быстрее ветра,

И я лечу с них на три метра.

Вот мой полёт закончен.

Хлоп!

Посадка мягкая в сугроб (САНИ)

Определяется победитель 3 –ей тройки игроков.

Игра со зрителями:

Смотрим журнал «Детский сад. Всё для воспитателей» № 2 (26) февраль2014, страница 24-25.

Финальная игра: задание.

Дни его всех дней короче,

Всех ночей длиннее ночи.

На поля и на луга

До весны легли снега.

Только месяц наш пройдет –

Мы встречаем Новый год (ДЕКАБРЬ)

Награждение победителя.

Литератур

:

1. Журнал «Детский сад. Всё для воспитателей» № 2 (26) февраль2014, страница 24-25.

2. Загадки для детей.