Римма Юлдашева
Конспект квест-игры по обучению правилам дорожного движения для детей подготовительной группы «Проделки Бабы-яги»
Конспект игры - занятия по обучению правилам дорожного движения для детей подготовительной группы с использованием квест – технологии, проведённого в подготовительной к школе группе. "Проделки Бабы - Яги»
Цель: Систематизация знаний воспитанников по ПДД, совершенствование умений воспитанников работать в команде.
Задачи:
Публикация «Конспект квест-игры по обучению правилам дорожного движения для детей подготовительной группы „Проделки Бабы-яги“» размещена в разделах
- Квесты для детей. Сценарии детских квест-игр
- Конспекты занятий. Все конспекты
- ПДД, светофор. Конспекты занятий
- ПДД. Квест-игры по правилам дорожного движения
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- Подготовительная группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» ноябрь 2018
Образовательные: систематизировать знания воспитанников о правилах безопасного поведения на улицах и дорогах; способствовать расширению у воспитанников интереса к знаниям Правил дорожного движения через смекалку, фантазию, эрудицию.
Развивающие: дать возможность воспитанникам продемонстрировать свои творческие и познавательные способности при выполнении заданий по указанной теме. Закрепить конкретные навыки и модели поведения в ситуациях на дорогах.
Воспитательные: проявлять личную инициативу и нести коллективную ответственность за принимаемые решения.
Демонстрационный материал: Иллюстрации знаков дорожного движения, разметки дорог и сигналов светофора, выставка книг по теме занятия.
Раздаточный материал: Фишки трех разных цветов, разрезная большая картинка знака «Внимание дети!», полоски бумаги белого цвета, картинки с изображением дорожных ловушек, туннель, кегли, экран, проектор.
Ход: (Дети сидят на ковре полукругом)
Воспитатель: Ребята, сегодня я получила необычное видео - письмо, посмотрите на экран…
На экране появляется Баба – Яга: «Здравствуйте детишки, девчонки и мальчишки! Я знаю что скоро вы пойдете в школу, и будите самостоятельно переходить через дорогу а мне снова сидеть одной в своей избушке на курьих ножках, ну уж нет…Я Вам не дам пойти в первый класс. Я все правила испорчу, знаки все переставлю и вы не когда не сможете добраться до своей школы»
Воспитатель: Ребята, не расстраивайтесь, мы помешаем Бабе – Яге. Но вот только она живет в сказочной стране, туда путь не близкий. Вы готовы отправиться в путешествие?
Дети: Готовы
Воспитатель: А поможет нам пройти все задания вот эта карта! Подойдите, пожалуйста, все к карте. Где мы с вами сейчас находимся? (на карте отмечено крестиком местоположение детей.)Дети показывают на карте свое местоположение.
Воспитатель: Куда мы с вами должны оправиться, посмотрите внимательно! (на карте стрелочками будет отмечен путь к первому заданию от Бабы – Яги)
Дети все вместе отсчитывают пять шагов в правую сторону и находят задание которое называется «Собери и правильно назови дорожный знак»
Дети собирают крупную картинку разрезанную на мелкие пазлы. Воспитатель детям предлагает посмотреть на экран, где они увидят мультфильм Знак «Осторожно дети!» после этого воспитатель дает детям круг желтого цвета.
Воспитатель: Ребята, мы с вами правильно собрали и назвали знак, но нас ждут еще задания, отправляемся дальше! Посмотрите внимательно куда мы с вами должны отправиться дальше. Дети отсчитывают от стола с первым заданием 6 шагов вперед, проходят по извилистой дорожке, между кеглями. И находят второе задание которое называется «Пешеходный переход» - детям предлагается перейти через дорогу, и предлагается подумать что для этого нужно сделать (поставить знак «Пешеходный переход» и сделать разметку дороги «Зебру». Дети выкладывают из полосок бумаги пешеходный переход и благополучно переходят через дорогу, при этом воспитатель предлагает вспомнить, что еще очень важно помнить когда мы переходим дорогу? (посмотреть вправо и влево) после этого воспитатель дает детям круг красного цвета.
Воспитатель: Ребята, вы молодцы! Справились с заданием и вспомнили все правила перехода через дорогу, предлагаю вам посмотреть на экран. (Демонстрируется мультфильм «Пешеходный переход»)
Воспитатель: Отдохнули, пора продолжать наше путешествие, посмотрите внимательно на карту, и скажите куда мы с вами отправимся дальше»
Дети: Мы находимся сейчас вот здесь, нам нужно оправиться вот сюда, к третьему заданию, оно находиться от нас в 7 шагах влево, через туннель.
Дети находят следующее задание «Ловушки на дорогах», где предлагается внимательно рассмотреть картинки с дорожными ловушками, которые ждут всех детей по дороге в школу, и рассказать что нужно сделать чтоб в нее не попасть.
Воспитатель: Справились с заданием, а сейчас посмотрите на экран! (дети садятся на ковер и смотрят фрагмент мультфильма «Где опасно играть» после этого получают третий круг зеленого цвета.
«Ребята посмотрите и скажите сколько у нас кружков и какого они цвета?»
Дети отвечают: Три круга, и они как цвета у светофора, красный, желтый, зленный.
На экране появляется снова Баба – яга «Ох вы какие умные оказались все мои испытания прошли, но вот сможете ли вы найти где спрятала я светофор в группе!»
Дети начинают поиск спрятанного светофора, находят его в строительном уголке под конструктором.
На экране снова появляется Баба – Яга: «Ну вот и светофор они даже нашли, теперь точно в школу смогу пойти, все ловушки знают и как дорогу переходить тоже, а меня возьмете?»
Воспитатель вместе с детьми отвечает: Конечно возьмем, только ты будешь хорошо себя вести и не будешь чинить препятствия?
Баба – Яга: Хорошо, я буду послушной ученицей.
Воспитатель: Ребята посмотрите на экран» (детям демонстрируется последний фрагмент мультфильма «Светофор.
Воспитатель вместе с детьми подводит итоги, что больше всего запомнилось и понравилось, о чем вспомнили и что нового узнали.
