Конспект интегрированного занятия по ручному труду для детей 5–6 лет «Панно «Рябинка» (7 фото)

Старченко Людмила Николаевна
Конспект интегрированного занятия по ручному труду для детей 5–6 лет «Панно «Рябинка»

МБОУ ДОД «Дворец творчества детей и молодежи им. Добробабиной А. П. города Белово»

Школа раннего развития «Радуга»

Конспект интегрированного занятия по ручному труду для детей 5-6лет "Панно "Рябинка"

Педагог: Старченко Л. Н.

Цель:

Познакомить детей с красотой осенней рябины, учить передавать ее образ, способствовать развитию мелкой моторики рук, творческого воображения, связной речи.

Публикация «Конспект интегрированного занятия по ручному труду для детей 5–6 лет „Панно „Рябинка“» размещена в разделах

• Дерево Рябина
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Конструирование, ручной труд, поделки
• Рябина. ИЗО, поделки, рисунки рябины
• Рябина. Конструирование, поделки
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2013

Интегрируемые области: познание, художественное творчество, коммуникация, социализация

Задачи: - продолжать учить детей работать в технике аппликация, передавать ярко и выразительно с помощью цвета и формы задуманный образ;

-развивать ручную умелость, зрительную координацию;

-воспитывать аккуратность, умение доводить начатое дело до конца;

- формировать навыки связной речи, активизировать слова «ягоды», «рябинка», «алые гроздья», «кисть рябины», «снегири».

Информационно-методическое обеспечение:

оформленная доска, выставка образцов, иллюстрации, букет рябины, художественная литература по теме, легкая инструментальная музыка, изображение снегиря.

Оборудование:

клеенка, клей - карандаш, цветная фоновая бумага, мелкие квадратики из красной гофрированной бумаги, цветные карандаши.

Ход занятия.

Организационный момент.

Приветствие. Проверка готовности детей к занятию. Активизация внимания.

Теоретическая часть.

Загадываю детям загадку: «Платье потерялось, а пуговки остались».

-О какой ягоде идет речь?

Предлагаю детям рассмотреть букет рябины.

-Ребята! Как называется эта ягода? Где можно ее увидеть? В лесу, в парке, во дворе.

Рябина – это кустарник, ягоды ее собраны в кисть, еще ее называют -гроздь. Давайте вместе скажем: «Это гроздья рябины!» (Хоровой ответ)

Рябина - не только красивая, но и очень полезная ягода. Особенно ее любят зимующие птицы- снегири. Их грудки такие же алые, как и гроздья рябины. В мороз рябинка спасает птиц от холода и голода.

Выполнение практической части занятия.

Ребята! Сегодня мы с вами изготовим рябинку для нашего снегиря.

Показываю поэтапное выполнение работы:

1. На фон с изображением веточки рябины с листочками необходимо наклеить ягодки.

2. Для их изготовления используем новый вид бумаги – гофрированную. (Знакомимся со свойствами бумаги: она шуршит, растягивается, хорошо мнется).

Пальчиками сминаем квадратики таким образом, чтобы получился комочек. Это и будет – ягодка.

3. Поочередно намазываем комочки клеем и приклеиваем к веточкам, чтобы образовалась кисть.

4. Когда все ягодки будут приклеены, раскрашиваем листочки в цвета осени: оранжевый, красный, желтый.

Дети самостоятельно выполняют работу. Звучит легкая инструментальная музыка.

Прошу детей проявить внимание, аккуратность и старание.

Во время работы напоминаю детям о том, что нужно аккуратно пользоваться клеем.

Работаю индивидуально с каждым ребенком, которому необходима помощь.

Итог занятия.

Все работы вывешиваем на доску. Рассматриваем, анализируем, любуемся. Делаем вывод, что теперь снегирям наверняка хватит рябинки. Благодарю за хорошую работу.

Художественное слово

1. Платье потерялось, а пуговки остались.

2. Под ярусом, ярусом висит зипун с красным гарусом.

3. Висят на ветке подружки,

Прижавшись тесно друг к дружке.

4. Весною зеленела,

Летом загорала,

Осенью надела

Красные кораллы.

5. Ягоды не сладость,

Зато глазу радость.

И садам украшенье,

А друзьям угощенье.

6. Осень в сад к нам пришла,

Красный факел зажгла.

Здесь дрозды, скворцы снуют.

И, галдя, его клюют.

Физминутка:

Прилетели снегири, (машем крылышками)

Стали ягодки клевать. (приседаем, «клюем» пальчиками по полу,

Поели-поели, дальше (опять машем крылышками).

Полетели…

Физминутка проводится по мере усталости детей.