Марина Мосягина
Конспект интегрированного занятия «Путешествие к созвездию»
Конспект интегрированного занятия
Возрастная группа: подготовительная к школе группа.
Количество детей: 15-20 человек.
Тема: Путешествие к созвездию.
Цель: Уточнить представление о космосе.
Задачи:
Закрепить знания детей о космосе, познакомить с некоторыми астрономическими понятиями.
Закрепить знание названий геометрических фигур, ориентировку на листе бумаги, упражнять в прямом и обратном счёте, составлении числа 9 из двух меньших.
Публикация «Конспект интегрированного занятия „Путешествие к созвездию“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Космос. Все о космосе для детей
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2015
Продолжить обогащать речевой словарь детей, активизировать в речи детей слова: маршрут, курс, космос, созвездие.
Развивать внимание, мелкую моторику рук, воображение, сообразительность.
Воспитывать умение работать в коллективе, желание помогать друг другу, слушать воспитателя и товарищей, самостоятельность.
Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие.
Обеспечение занятия : Методические приё мы: проблемная ситуация; загадки о космосе; подвижная игра «Космонавты»; игры: «Найди недостающую цифру», «Состав числа», «Собери узор»; стихотворение о космосе; задание на ориентировку на листе бумаги; задание со счётными палочками.
Материалы:
Для детей: Набор кубиков «Собери узор», карточки с цифрами от 1 до 12, счетные палочки, листы бумаги (на каждого ребёнка).
Для воспитателя: Карточка-схема с изображением ракеты, загадки о космосе, схема полёта, звёзды, обручи, кубики с цифрами, рисунки с созвездием «большой медведицы».
Предварительная работа: Беседа о космосе. Рассматривание энциклопедий, рисунков, фото. Просмотр мультфильма «Тайна 3 планеты».
Ход занятия.
Воспитатель. Сегодня к нам пришли гости. Поприветствуйте их.
Дети. Здравствуйте!
Воспитатель. Ребята, нам пришла телеграмма.
1
S O S. Пропали звезды из созвездия.
Я осталась одна. Помогите. (Звёздочка.)
Воспитатель. Что будем делать? (ответы детей)
Тогда отправляемся в космическое путешествие, а куда узнаем по прибытии. У нас есть карта с маршрутом и заданиями, выполняя которые мы получим звёзды.
Воспитатель. К звёздам мы можем попасть только на …
Дети. Ракете. Космическом корабле.
Воспитатель. Верно. Приглашаю вас в конструкторское космическое бюро, каждый из вас будет конструктором ракеты.
Дети подходят к столам и строят ракету из кубиков «Собери узор».
Воспитатель. Мы построили ракету,
Корабля быстрее нету.
Приглашаю всех в полёт.
Начинается отсчёт.
Дети. 10,9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1,0. Пуск.
Воспитатель. Что-то не так. Наша ракета не может взлететь. Видимо, установлен код и нам нужно его расшифровать.
Игра «Найти недостающую цифру» (на карточках написан числовой ряд, некоторые цифры пропущены, дети вписывают пропущенные цифры).
Воспитатель. Все нашли пропущенные цифры (опрос поимённо детей).
Воспитатель. Отлично справились. Теперь мы можем взлететь. Начинаем отсчёт.
Дети. 10, 9, 8, 7, 6, 5,4, 3, 2, 1. Пуск.
Воспитатель. И у нас есть первая звезда.
Воспитатель. Внимание. На нашем пути метеориты. Запишите их
расположение. (Графический диктант)
Воспитатель. Все справились и получаем 2 звезду.
Воспитатель. Из-за метеоритов мы сбились с маршрута. Нужно проложить курс космического корабля. Для этого нужно выложить новый маршрут из счётных палочек по схеме.
Воспитатель. Молодцы. Вот и 3 звезда.
Настало время отдыха. Мы с вами поиграем в игру «Космонавты». В ракете может поместиться 3 человека. Дети идут по кругу и говорят слова:
Ждут нас быстрые ракеты,
Для прогулок по планетам,
На какую захотим на такую полетим.
Но в игре один секрет-
Опоздавшим места нет.
Воспитатель. Пуск.
2
После этих слов, дети занимают места в ракетах (обручах). Играть 2-3 раза.
Отдохнули, а теперь в путь пора. Ждут нас добрые дела.
Летит стальной корабль
В космические дали.
И хоть малые его окошки,
Всё видно в них как на ладошке:
Как звёзды мерцают холодным огнём
Как девять планет кружат ночью и днём.
Один- Меркурий, два –Венера,
Три – Земля, четыре – Марс,
Пять – Юпитер, шесть – Сатурн,
Семь – Уран за ним Нептун.
Он восьмой идёт по счёту,
А за ним уже потом
И девятая планета
Под названием Плутон.
Воспитатель. Сколько планет всего?
У какой планеты есть кольца? Какой по счёту Сатурн?
На какой планете есть жизнь? Которая по счёту Земля?
Воспитатель. Молодцы. Еще заслужили звезду. Сколько звёзд.
Дети. Четыре.
Воспитатель. Нам пришло сообщение, что с планеты Земля прибыл корабль. Нам нужно его разгрузить. Каждый может взять 2 посылки общим весом 9 килограмм.
Игра «Состав числа». (Дети выбирают 2 кубика, чтобы в сумме получилось 9).
Воспитатель. Какие 2 посылки вы взяли? Почему? …. (ответы детей). Молодцы. И у нас есть 5 звезда. Нам осталось получить ещё одну звезду, отгадать загадки.
1. Закручу, заурчу, под небеса улечу …. (Ракета).
2. У ракеты есть водитель, невесомости любитель.
По-английски – астронавт, а по-русски (космонавт).
3. Среди поля голубого
Яркий свет огня большого.
Не спеша огонь тот ходит.
Землю матушку обходит,
Светит в каждое оконце.
Ну конечно это ….(солнце).
4. Ночь уже не так темна, если светит нам (луна).
5. Рассыпалось ночью зерно, а утром нет ничего (звёзды).
Воспитатель. Все загадки отгаданы и ещё одна звезда. Прикрепляем звезду на карту и увидим, что у нас получилось. Что это? Есть предположения.
Дети. Созвездие.
3
Воспитатель. Созвездие «Большой Медведицы». Давайте посчитаем, сколько звёзд в созвездии. И чтобы вы не забыли, что есть такое созвездие, получите в подарок его портрет.
Воспитатель. А нам пора возвращаться на родную Землю. Начинаем отсчёт 10, 9, 8, 7 ,6, 5, 4, 3, 2, 1, 0. Пуск! Вот мы и дома. Вам понравилось. Что мы делали? Было трудно? В чём? Что вам больше всего понравилось? (ответы детей) Я вами очень довольна.
Гостям спасибо за внимание.
Им дружно скажем: до свидания.
Литература:
1. Шорыгина Т. Детям о космосе. Беседы, досуги и рассказы. М; Сфера, 2013г.
2. Родионова Н. Большая книга загадок. М; Дрофа плюс, 2012г.
3. Кнушевицкая Н. Стихи и речевые упражнения по теме «Космос». М;
