Конспект интегрированного занятия в подготовительной группе «Государственные символы России»

Наталья Алексеева
Конспект интегрированного занятия в подготовительной группе «Государственные символы России»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект интегрированного занятия в подготовительной группе «Государственные символы России».

Задачи: Закрепить и обобщить знания детей о государственных символах России-флаге, гербе, гимне. Закрепить знания детей о значении цветов государственного флага России. Формировать уважительное отношение к государственным символам России. Развивать навыки мелкой моторики.

Публикация «Конспект интегрированного занятия в подготовительной группе „Государственные символы России“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Нравственно-патриотическое воспитание
• Патриотическое воспитание. Конспекты занятий
• Подготовительная группа
• Родина, Россия. Конспекты занятий
• Символы России для детей
• Темочки

Материал: Государственный флаг России, иллюстрации флага и герба России, аудиозапись гимна Российской Федерации, цветная бумага, шаблон, ножницы,клей ПВА, кисточка, подставка для кисточки, основа для флага, .

Ход занятия

Воспитатель:

Россия – самая большая и прекрасная страна в мире. Но страна –это не только природа, города и села, в которых живут люди. Россия- это наша родина. Как мы еще можем называть Россию? (Отечество, Русью, Отчизной) Люди, которые живут в нашей стране, называются… (россияне) В каждом государстве есть самый главный город. Главный город называется столица. И у нас в России такой город то же есть. Давайте вспомним как он называется?.(Москва).

В Москве работает правительство Российской Федерации и наш президент. Кто является президентом России? У каждой страны есть свои государственные символы, которые имеют для народа особое, важное значение. Это флаг, герб и гимн. У России тоже есть государственные символы. Послушайте стихотворение и вы узнаете о каком государственном символе мы будем сегодня говорить.

Три полоски флага — это неспроста:

Белая полоска — мир и чистота,

Синяя полоска — это цвет небес,

Куполов нарядных, радости, чудес,

Красная полоска — подвиги солдат,

Что свою Отчизну от врагов хранят.

Он страны великой самый главный знак —

Доблестный трехцветный наш российский флаг!

Сегодня мы поговорим о Государственном флаге. Флаг-это прикрепленное к древку полотнище определенного цвета и размера. Что вы можете сказать о нем? Какой он? (Торжественный, нарядный, трехцветный, большой.. .)

Российский флаг состоит из трех полос. Люди предавали большое значение цветам флага, как вы думаете, что символизирует белый цвет (ответы детей)

Воспитатель: Да, действительно, верхняя полоса — белая, как чистый снег, она напоминает нам о белоствольной березах, русской зиме, легких облачках, это символ мира, и благородства.. А что значит синий цвет флага (ответы детей)

Воспитатель: Средняя полоса — синяя, как ясное небо, синева рек, озер морей. Синий цвет- символ верности, честности. А красный (ответы)

Воспитатель: нижняя полоса — ярко-красная, как солнышко на рассвете. Красный цвет-любовь, огонь, кровь, пролитая за Родину. Российский флаг-символ доблести и чести российского народа. Воспитатель: Знаете ли вы названия частей флага?

( Дети: древко, полотнище.)

Где можно увидеть наш флаг? (ответы детей)

Российский флаг развевается на государственных зданиях, вывешивается на домах в дни государственных праздников. Его можно увидеть на военных парадах, кораблях, изображения флага можно встретить на борту российских самолетов. Флаг поднимают в честь победителей на международных спортивных соревнованиях, например, Олимпиаде. Во все времена отношение граждан к своему флагу было очень уважительным. Войны, давали клятву верности Родине, целовали кончик флага, рискуя своей жизнью, выносили флаг с поля боя, чтобы он не достался врагу. Защищать честь флага — значит защищать честь своей Родины, Отчизны.

Проводится игра «Собери трехцветный флаг» Воспитатель:

-Какой ещё символ единства страны вы знаете? (герб)

Послушайте стихотворение:

Герб страны - орел двухглавый

Гордо крылья припустил,

Держит скипетр, державу,

Он Россию сохранил.

На груди орла – щит красный,

Дорог всем: тебе и мне.

Скачет юноша прекрасный

На серебряном коне.

Просит рассмотреть герб страны, интересуется, что находится на нем? Обобщив ответы, говорит, что герб нашей страны - двухглавый орел. Правой лапой он сжимает скипетр, а в левой лапе у него держава. Скипетр и держава-это символы власти. На голове у орла корона из золота. Орел на гербе символизирует силу, гордость и свободу. Государство, на гербе которого есть орел сильное, могучее. Орел на гербе необычный- двухглавый.

Наше государство очень большое, но единое, поэтому головы орла смотрят на восток и запад.

Воспитатель предлагает послушать аудиозапись (звучит гимн). Напоминает, что гимн – это торжественная песня, которая прославляет нашу Родину, Исполняется гимн в особо торжественных случаях. При исполнении гимна все обязательно встают, слушают молча. Каждый гражданин нашей страны обязан знать свой гимн.

Затем воспитатель предлагает ребятам внимательно рассмотреть флаг России (промышленно изготовленный или образец из бумаги) и предлагает самим сделать изображение флага из бумаги. Показывает приемы выполнения работы, подробно поясняя каждое свое действие:

Этапы работы:

Для того чтобы сделать флажок, нужно:

1. Взять основу флага;

2. Выбрать соответствующие цвета цветной бумаги;

3. На бумагу каждого цвета последовательно наложить шаблон, обвести и вырезать;

4. Полученные заготовки из цветной бумаги расположить на основе;

5. Приклеить заготовки к бумажной основе;

6. сложить его пополам;

7. затем, развернув, следует внутри одну половину намазать клеем;

8. вставить палочку — древко;

9. соединить обе половины полотнища аккуратно разгладить поверхность полотнища флажка

Дети склеивают флажки. Воспитатель оказывает им помощь по мере необходимости.