Зайнетдинова Людмила Юрьевна
Конспект интегрированного занятия во второй младшей группе «Космические просторы»
Конспект интегрированного занятия во второй младшей группе
Цель: Формирование у дошкольников первичных представлений о Вселенной, звёздах. Привлечение родителей к совместной деятельности, к празднованию Дня космонавтики.
Задачи:
Дать детям элементарные представления о космосе, о первом полете и первом космонавте.
Развивать речь, увеличивать словарный запас, расширять кругозор, развивать способность слушать, внимание.
Учить детей составлять композицию определенного содержания из готовых фигур.
Закреплять умения аккуратно пользоваться клеем, выполняя работу.
Публикация «Конспект интегрированного занятия во второй младшей группе „Космические просторы“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Космос. Все о космосе для детей
- Космос. Конспекты занятий
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2015
Формировать желание к здоровому образу жизни.
Активизировать словарь: космос, космонавт, скафандр, ракета, луна
Предварительная работа:
оформление тематической выставки;
рассматривание иллюстраций и картинок;
проведение беседы о космосе;
загадывание загадок;
рисование ракеты цветными мелками;
физкультминутка «ракета»;
Д/и «космос».
Ход занятия:
Ребята я хочу прочитать Вам стихотворение:
В небе ясном солнце светит,
А внизу леса, поля,
Расстилается земля.
Скоро 12 апреля – день Космонавтики. Это праздник, прежде всего космонавтов и тех, кто участвует в создании космических ракет.
Сегодня мы узнаем кто такие космонавты?
Как называется костюм космонавта?
И кто первый полетел в космос?
А также отправимся с вами в космическое путешествие.
- Ребята кто знает, кто такой ЮРИЙ ГАГАРИН?
Он летчик отважный и смелый, (Соня Удовиченко)
Прославил страну на весь мир.
Гагарин был первым на свете,
Кто в космос полет совершил.
- Молодцы!
Именно 12 апреля совершил свой первый полет наш космонавт Юрий Гагарин (показ фото). Его полёт в космос был самым первым, а поэтому очень трудным и опасным. До него в космос летали собаки Белка и Стрелка, (показать фото собак, а Юрий Гагарин стал первым человеком, покорившим космос. Вот на таком космическом корабле Юрий Гагарин совершил полёт в космос (показ картинки корабля «Восток»). А вот так выглядит костюм космонавта, он называется СКАФАНДР.
А вы хотите полететь в космос? (ответы ребят)
А на чем туда можно полететь?
Загадка
До луны не может птица
Долететь и прилуниться,
Но зато умеет это
Делать быстрая… (ракета.)
Для того чтобы стать настоящими космонавтами давайте смастерим себе комические ракеты. (Приглашаю детей к рабочим местам, на которых приготовлены материал для аппликации из бумаги «Ракета». Показать образец ракеты и объяснить способ работы)
Дети работают под спокойную «космическую» музыку.
Космос это такое место, где живут луна, солнце и звезды. Космос находится очень высоко над небом. Туда можно долететь только на ракете.
Физкультминутка
Завести моторы.
(вращение вытянутых рук)
Соединить контакты.
(руки соединить, частые касания кончиков пальцев).
Приготовиться к запуску ракеты.
(все дети приседают)
Пуск!
(резко выпрямляются и подпрыгивают, руки вверх, тянуться вверх с поднятыми руками)
- Ребята, мы с вами находимся в космосе. Отгадайте что мы видим в иллюминаторе?
загадки
В дверь, в окно
Стучать не будет,
А взойдет
И всех разбудит.
(Солнце)
Освещает ночью путь,
Звездам не дает заснуть.
Пусть все спят, Ей не до сна,
В небе светит нам …
(Луна)
Раскинут ковер, рассыпался горох.
Ни ковра не поднять, ни гороха не собрать.
(Звездное небо)
Планета голубая,
Любимая, родная,
Она твоя, она моя,
А называется…
(Земля)
- Вот и подошло к концу наше путешествие, пора возвращаться…
Малоподвижная игра:
Раз-два, стоит ракета.
(ребенок поднимает руки вверх)
Три-четыре, скоро взлет.
(разводит руки в стороны)
Чтобы долететь до солнца
(круг руками)
Космонавтам нужен год.
(берется руками за щеки, качает головой)
Но дорогой нам не страшно
(руки в стороны, наклоны корпусом вправо-влево)
Каждый ведь из нас атлет
(сгибает руки в локтях)
Пролетая над землею
(разводит руки в стороны)
Ей передадим привет.
(поднимает руки вверх и машет)
Рефлексия:
- Ребята, вам понравилось путешествие?
- Где мы сегодня с вами побывали? (в космосе)
Океан бездонный, океан бескрайний,
Безвоздушный, темный и необычайный,
В нем живут Вселенные, звезды и кометы,
Есть и обитаемые, может быть, планеты.
- Ребята, а как вы думаете, какими качествами должен обладать человек, полетевший в космос? (быть сильным, смелым и здоровым)
- Что нужно делать, чтобы быть сильным, смелым, здоровым? (выполнять зарядку, правильно питаться)
Ребята, вы теперь настоящие космонавты. Сами смастерили ракеты и побывали в космосе.
Зайнетдинова Людмила Юрьевна | Все публикации
