Конспект коррекционного музыкального занятия для подготовительной к школе группы «Зима нам очень нравится»

Ольга Токарева
Конспект коррекционного музыкального занятия для подготовительной к школе группы «Зима нам очень нравится»

Цель: Целью музыкально – коррекционных занятий является активизация различных сторон психофизической деятельности детей за счёт воздействия музыки на эмоциональную сферу.

Задачи:

Образовательные

-учить детей различать оттенки настроений, смену характера музыки и передавать их в пении, движении, танце

-закреплять и обобщать знания о зиме и ее признаках через эмоциональное восприятие музыкальных произведений

-расширять словарный запас детей

Публикация «Конспект коррекционного музыкального занятия для подготовительной к школе группы „Зима нам очень нравится“» размещена в разделах

• Зима
• Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Коррекционные занятия. Конспекты для коррекционных групп
• Музыка. Конспекты музыкальных занятий
• Подготовительная группа
• Темочки

Развивающие

-развивать музыкальные и творческие способности детей в различных видах музыкальной деятельности, используя разнообразные методы и приемы

-обогащать музыкальные впечатления детей, вызывая эмоциональный отклик при восприятии музыки

-способствовать развитию творческой активности детей в музыкально-исполнительской деятельности

-развивать слуховое внимание, память, воображение, координацию движений, чувство ритма

Воспитательные

-воспитывать в детях любовь к природе, посредством знакомства с высокохудожественными образцами музыкальных, поэтических и изобразительных произведений искусства.

Интеграция образовательных областей на занятии.

Социально-коммуникативное развитие:

-формировать у детей чувство сплоченности, единства, положительного эмоционального настроя внутри коллектива

-учить высказывать свою точку зрения, слушать сверстников и поддерживать беседу.

Познавательное развитие:

-закрепить знания детей о признаках зимы, сезонных изменениях в природе.

Речевое развитие:

-активизировать словарный запас детей.

Художественно-эстетическое развитие:

-развивать чувство прекрасного через зимний пейзаж и способность передавать его в коллективной работе

Физическое развитие:

-способствовать сохранению и укреплению физического и психического здоровья детей средствами здоровьесберегающих технологий.

Конспект коррекционного музыкального занятия

для подготовительной к школе группы

«Зима нам очень нравится»

М. р. Здравствуйте, ребята!

Дети: Здравствуйте!

М. р. У нас на занятии присутствуют гости, будем вежливы и поздороваемся с ними.

Дети: Здравствуйте!

М. р. :

Собрались все дети в круг

Я твой друг и ты мой друг

Крепко за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся.

-Ребята, от ваших улыбок стало всем теплей, и весь день у нас будет светлей и веселей.

А теперь, для вас загадка:

Звонкая погода,

Снега кутерьма,

Это время года

Мы зовем …. (зима).

Я предлагаю вам отправится в зимний лес. А чтобы попасть туда, я скажу волшебные слова и мы окажемся в лесу. Раз, два, три, закружись, на лесной опушке окажись!

(Имитационное упражнение для эмоциональной разрядки) СЛАЙД

.

Всех ребят в дорогу Дети маршируют.

Музыка зовет,

По дорожкам снежным

Детский сад идет.

Под ногами тихо Ходят на носках.

падает снежок.

пойдем мы на носочках.

Не отставай, дружок!

Проигрыш.

В лесу много снега, Широко шагают.

Сугробы лежат.

Чтобы не увязнуть,

Сделай шире шаг.

По лесным тропинкам Маршируют.

Ребята спешат.

На прогулку вышел

Наш детский сад.

Вот и пришли мы в зимний лес,давайте полюбуемся природой СЛАЙД

Зима с нами танцует, поёт, играет

И слушать музыку всех приглашает.

Вы тихонько все пройдите,

На стулья сядьте, отдохните.

(Слушание музыки)

Сейчас мы послушаем замечательное музыкальное произведение о зиме, которое называется «Зимнее утро»», а написал его известный нам композитор П. И. Чайковский

Зима - такое время года,

Что дарит всем нам красоту!

Оделась в белое природа

Открыла миру чистоту!

М. р. : Ребята, а какое зимнее утро вы представили, слушая эту музыку?

Дети: Красивое, снежное, холодное, морозное, ясное и т. д.

М. р. : Какие настроения, чувства передаёт эта пьеса? Какая музыка была по характеру?

Дети: Нежная, светлая, спокойная, выразительная и т. д.

М. р. : Да, музыка звучала нежно, выразительно и нас охватывали разные чувства: вдохновение, радость, красота зимнего утра. Мы с вами послушали пьесу П. И Чайковского «Зимнее утро».

Да, ребята, зимой много интересного в лесу

Всюду снег, в снегу дома -

Привезла его зима.

К нам спешила поскорей,

Привезла нам снегирей.

От зари и до зари

Славят зиму снегири

слайд

Кто не знает снегиря,

Птичку необычную?

Чуть побольше воробья,

Больше и синички он.

В парках и в лесах живет,

На зеленых улочках.

Очень тихо он поет,

Как играет дудочка.

Ребята, а как играет дудочка?

Ответы детей

Давайте с вами распоемся такими словами. Ти-ри-ра (громко-тихо)

А теперь споём звонче и прохлопаем ритмический рисунок.

Приготовились, будьте внимательны отхлопывайте правильно ритм.

(распевание)

Распевка Ти-ри –ра слайд

(дети выполняют задание вместе с воспитателем).

У вас прекрасно получилось! Как будто стайка снегирей пела за окошком.. Молодцы!

Я предлагаю вам превратиться в снегирей, для это мы оденем маски (одеваем маски)

Я буду петь песню про снегирей,а вы будете маленькими снегирями и отвечать мне в припеве словами из нашей распевки.

1. За окошком снегири- слайд

Словно капельки зари!

Кружат над поляною (пение)

Стайкою румяною

Припев:

Ти-ри-ра, ти-ри-ра

Ти-ри-ри-ри-ри-ри-ра.

Ти-ри-ри-ри-ри-ри-ра

Ти-ри-ри-ри-ра

!

2. Пусть белым-бело вокруг-

Не боятся зимних вьюг

Снегири-фонарики.

Красненькие шарики.

3. В чистом поле у реки

Снегири-озорники

Снегом умываются-

Вот как закаляются!

Припев.

-Раз, два, три, четыре, пять.

Собираемся играть

.(музыкальная игра на смену характера музыки и передачи их в пении, движении, танце

Игра птицы и метель (обручи) слайд

-Какое весёлое время года – зима! Мы поём, и танцуем, и играем, и совсем не замерзаем. Но нам пора отправляться в группу. И так раз. два, три покружись,в нашей группе окажись!

Вот мы и побывали в зимнем лесу.

-Давайте вспомним песенку про зиму.

(повторение пройденного)

«Песня про Зиму» СЛАЙД

-Молодцы ребята. Вы хорошо постарались. В память о нашем путешествии я хочу сделать с вами красивую картину со снегирями,давайте подойдем к ватману и посадим снегирей на дерево.

Вот на ветках посмотри,

В красных майках снегири

Распустили перышки

Греются на солнышке.

Головой вертят, вертят

Улететь они хотят

Полюбуйтесь поскорей,

На красавцев снегирей!

М. Р. Молодцы ребята, какие красивые снегири у нас получились.

Наше занятие подходит к концу. Что вам особенно понравилось на сегодняшнем занятии?

Ну а сейчас я предлагая вам потанцевать. Согласны?

Дети :

слайд

Пляска мы друзья (выполнения движений по тексту)