Лариса Ещенко
Конспект музыкально-хореографической инсценировки по мотивам сказки Д. Родари «Приключение Чиполлино»
Конспект музыкально-хореографической инсценировки по мотивам сказки
Д. Родари «Приключение Чиполлино» для детей подготовительной группы.
Ещенко Л. В. ПДО МБДОУ ДС КВ №1
Поволоцкая Л. В. муз. руководитель
Цель: воспитывать у детей желание познавать культуру народов мира (Италии);
развивать их творческие способности в создании образов сказочных героев
по средствам танцевальных и театральных этюдов, речевых диалогов, песен,
стихов.
Программные задачи:
Публикация «Конспект музыкально-хореографической инсценировки по мотивам сказки Д, Родари „Приключение Чиполлино“» размещена в разделах
- Джанни Родари и «Чиполлино»
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Музыка. Конспекты музыкальных занятий
- Овощи. Все на овощную тему для детей
- Овощи. Конспекты занятий
- Сказка. Конспекты занятий по сказкам
- Сценарии по сказкам
- Театр. Театрализованная деятельность
- Театрализованная деятельность. Сценарии
- Хореография для детей, детские танцы, постановки
- Хореография, ритмика. Конспекты занятий
- Темочки
1. Познакомить детей с культурой Италии через творчество писателя Д. Родари, певца Р. Лоретти, музыкальные произведения об Италии («Итальянская песня» П. И. Чайковского и «Тарантелла», итальянский народный танец).
2. Формировать умение исполнять знакомые движения ритмично, правильно; передавать в пластике контрастность образов (добрый-злой) и оттенки настроения (шаловливое, грустное, весёлое и т. д.).
3. Развивать способность самостоятельно выбирать жесты, мимику, пластику и обогащать фантазию и воображение детей.
4. Развивать речевое дыхание, артикуляцию, дикцию.
5. Обогащать словарный запас детей с помощью новых терминов, загадок, стихотворений.
6. Воспитывать в детях доброе начало, доброжелательность, контактность в отношениях со сверстниками через прекрасное.
Предварительная работа.
1. Чтение сказки Д. Родари «Чиполлино» и знакомство с её героями.
2. Просмотр м/ф «Чиполлино».
3. Беседа о творчестве певца Р. Лоретти и слушание его песен в аудиозаписи, свободные танцевальные импровизации под итальянскую музыку.
4. Рассматривание иллюстраций, книг, журналов на тему: «Театр».
5. Беседы с детьми об эскизах к костюмам, о декорациях, о том, кто такие артисты и зрители.
Действующие лица.
Сказочница – ведущая (воспитатель, Чиполлино, сеньор Помидор, Редиска, принц Лимон, Виноград, Тыква, Земляники, графини Вишни, солдаты – лимоны (дети в костюмах).
Оборудование и декорации.
Домик Тыквы, замок, дерево, клумбы, костюмы для героев.
Ход инсценировки.
Под музыку дети заходят в зал и садятся на стулья.
Ведущая: Ребята, все вы знаете удивительную сказку про Чиполлино, мальчика- Луковку, который вырос на огороде, но в другой стране, в солнечной Италии. Чтобы нам тоже оказаться в этой сказке, давайте споем песню.
(Дети выходят на середину зала, становятся полукругом и исполняют песню «», после песни расходятся на свои места, откуда появляются уже как герои сказки.)
(Звучит фонограмма- «Итальянская песня» П. И. Чайковского, на фоне музыки – слова ведущей.)
Ведущая: Итак, как-то раз, отец Чиполлоне послал Чиполлино путешествовать по белому свету и учиться уму- разуму. Идет Чиполлино по дорожке, по тропинке и поет веселую песенку.
(Танец Чиполлино «Я веселый Чиполлино», музыка- песня «Уточка и утята» В исполнении Р. Лоретти.)
Чиполлино :
Я- веселый Чиполлино.
Озорной мальчишка-лук.
Знаю средство от печалей,
От болезней и от скук.
Вырос я на огородной грядке
И под солнышком пою
Вот бегу я по дорожке
Найти друзей себе хочу.
Эй, фрукты, выходите!
На меня вы поглядите!
Овощам я пригожусь,
И со всеми подружусь.
Редиска: (подскоками выходит на середину зала)
Я- полезная редиска
Не обижу даже киску
Рада солнцу и воде
Станцевать могу везде
(Танец «Тарантелла», после танца Редиска убегает на свое место.)
Виноград: (выходи, важно шагая).
Я тоже ягодный герой,
С виду, может быть простой,
Пригожусь для всех и всем я рад
Зовусь Сапожник- Виноград.
(уходит под куст виноградной лозы).
Тыква: (танцевальным шагом, с носочка, тихо и скромно выходит Тыква на середину зала.)
Никуда не тороплюсь,
Дождик снова? Ну и пусть.
Фрукты, овощи, друзья,
Очень всех люблю вас я!
(Тыква исполняет песню «Песенка о хорошем настроении» и возвращается к своему домику.)
Землянички: выходят под фонограмму и исполняют песню «Веснушки» муз. В. Харламова.
Земляничка 1: Мы- сестрички – землянички.
У нас веселые косички,
По привычке мы поем-
Очень весело живем!
Земляничка 2 Добро пожаловать сюда.
Другу рады мы всегда.
Уму-разуму учись.
И трудиться не ленись!
Чиполлино :
Рад знакомству от души.
Все вы очень хороши!
Огородный весь народ,
Становись-ка в хоровод!
(хоровод «Наш веселый огород», после звучит фонограмма дождя.)
Редиска: Ой, дождик! Убегаем!
(дети – овощи разбегаются по своим «грядкам»)
Тыква, Редиска и Чиполлино подходят к домику Тыквы.
Чипполино:
От дождя мы убежали.
В чей же домик мы попали?
Редиска:
Это- домик Тыквы нашей,
С каждым днем он будет краше.
Тыква:
Вот построила я дом,
Хорошо живется в нем.
Тут уютно и тепло,
И просторно, и светло.
Не страшны мне холода,
Дождь осенний и ветра.
В гости всех к себе зову
Тыква приглашает друзей к себе в гости и все проходят в домик. В это время слышится барабанная дробь. Это приближаются солдаты- Лимоны во главе с принцем-Лимоном. Звучит музыка, исполняется «Марш Лимонов». Останавливаются перед домом Тыквы.
Принц - Лимон:
Я, представьте, принц- Лимон!
Здесь в стране у нас закон:
Нельзя вам петь и веселиться,
Нельзя, где хочешь поселиться.
Очень- очень удивлен
Кто же здесь построил дом!
Вот едет сам сеньор
И начальник Помидор!
(исполняется танец- «Танго- Помидора»)
Помидор:
Я- важный Помидор,
Повелитель и сеньор.
На полях и на грядках
Навожу порядки.
Кто мне не подчинится,
Сразу посажу в темницу.
Что за дом здесь на пути?
Не могу никак пройти.
Тыква: (выглядывая из домика в окошко)
Повелитель, домик мой.
Я кирпичи всю жизнь копила,
И домик для себя сложила!
Принц - Лимон:
Как же ты посмела?
Или в темницу захотела?
Или забыла мой закон?
Уходи от сюда вон!
Лимоны-солдаты выводят Тыкву и её друзей из дома.
Помидор:
Законы надо соблюдать.
Я этот дом велю сломать!
Принц – Лимон:
Постой, сеньор! Зачем ломать?
Лимоны будут охранять!
Солдаты – Лимоны:
Мы – охранники Лимоны,
Очень важные персоны
В дом не пустим никого.
Из овощей – ни одного!
(солдаты – лимоны остаются у домика на страже).
Тыква трет кулачками глаза – «плачет»
Редиска:
Слезами горю не поможем,
А друзе собрать мы можем.
Чиполлино :
И пойдём сейчас вперёд,
Огородный звать народ!
Редиска:
Рядом домик Земляничек
Хохотушек и певичек.
Чиполлино :
Там танцуют, напевая. Вот одна, а вот вторая.
Тыква:
Здравствуйте сестрицы!
Больше мне не веселиться.
Грозный Помидор и принц Лимон
Выгнали меня из дома вон!
Земляничка 1:
Не грусти, моя подружка!
Вокруг так много овощей,
Значит много и друзей!
Земляничка 2:
Ой, друзья, я так плясала,
Что подмётки оторвала!
Редиска:
Живёт тут рядом Виноград,
Он всегда помочь нам рад.
На защиту позовём,
Вместе с ним и в путь пойдём!
Виноград:
Слышал я историю про Тыкву.
Но бросать в беде мы не привыкли!
Молоточки свои вынем,
Обувь каждому починим!
(исполняют песню «Молоточки»)
Виноград:
Принимайте ваш заказ, хоть опять идите в пляс.
А теперь к Лимону все пойдем
И порядок быстро наведём.
(дети идут змейкой вокруг колоны под «Итальянскую песню» П. И. Чайковского; садятся на свои места)
Ведущая:
Пока Чиполлино и Редиска шли по фруктово-огородной стране и собирали друзей, в замке графинь Вишен полным ходом шла подготовка к балу.
(танец «Чарльстон»)
Вишня 1:
Как бы нам успеть на бал,
Чтобы каждый увидал,
Что у графинь, у Вишен,
Наряды очень пышные.
Вишня 2 :
Надо всё скорей надеть,
Чтобы к празднику успеть.
Будут гости, принц Лимон
И богач – сэр Помидор.
Вишня 1:
Не привыкли мы работать,
И оказывать заботу.
Вишня 2 :
Не ходили мы на службу,
И не верим в дружбу.
(выходят Лимон и Помидор)
Лимон:
Мы давно вас ожидаем
И на танец приглашаем.
Помидор:
Вы согласны или нет?
Это танец «Менуэт»!
(танец «Менуэт»)
Подходят все остальные овощи и фрукты, становятся в полукруг.
Земляники:
Мы сюда сейчас пришли,
Справедливость навести.
Помидор:
Справедливость!
Стража! Схватите их!
Чиполлино :
Ах, так! Ну, получайте!
Сейчас я стану понемногу раздеваться,
А вы будете слезами обливаться!
(звучит песня Р. Лорети, Чиполлино разбрасывает «чешуйки» вокруг себя – «злые» фрукты-овощи плачут).
Все:
Простите нас! Мы больше не будем никого обижать!
Чиполлино :
Прощаем.
