Козлова В. С.
Конспект музыкального занятия с театрализованной деятельностью по сказке «Колобок»
Образовательная ситуация по театральной деятельности
с детьми 4-5 лет «Сказка «Колобок»
Материал:
Декорация домик - теремок
Шапочки колобка, медведя, волка, зайчика;
Репертуар:
Игровое упражнение «Приветствие»
Упражнение «Автобус»
Пальчиковая игра «Мы пошли в лесок гулять»
Игра «Медведь»
Предварительная работа:
Чтение сказки «Колобок»
Выяснение основных особенностей поведения животных из сказок
Разучивание движений к упражнению «Автобус»
Публикация «Конспект музыкального занятия с театрализованной деятельностью по сказке „Колобок“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Музыка. Конспекты музыкальных занятий
- Сказка. Конспекты занятий по сказкам
- Сценарии по сказкам
- Театр. Конспекты театрализованной деятельности
- Театр. Театрализованная деятельность
- Театрализованная деятельность. Сценарии
- «Колобок». Все материалы по сказке
- «Колобок». Конспекты занятий
- «Колобок». Театрализация, спектакли, инсценировки
- Темочки
Разучивание игры «Медведь»
Разгадывание загадок, рассматривание иллюстраций из сказок про животных
Повторение слов приветствия
Задачи:
Побуждать детей к перевоплощению с помощью речи, жестов, мимики, пантомимики.
Развивать у детей навыки совместной деятельности, умение выражать свое настроение.
Работать над формированием правильной, четкой речи, над артикуляцией, произношением.
Способствовать развитию тактильного восприятия и ощущения.
Воспитывать дружеские взаимоотношения, умение договариваться и действовать сообща.
Ход занятия:
М. р: Ребята, я очень рада вас всех сегодня видеть. Поиграем в игру и поприветствуем друг друга.
Игровое упражнение «Приветствие»
Вместе: Ай, тили-тили-тили Поутру мы в сад ходили (по кругу) М. р: : Вот нас … повстречал (останавливаются) Как же он нас, привечал.
Ребенок, чье назвали имя, говорит слово – приветствие: добрый день, привет, здравствуйте и т. д.
М. р: Молодцы, замечательно поприветствовали друг друга. А хотите ли вы ребята, оправиться в волшебную страну, под названием театр. И мы там с вами превратимся в настоящих… Ответы детей (артистов)
А на чем мы можем туда добраться. Ответы детей (поезд, самолет, машина и т. д.)
Предлагаю поехать на автобусе, занимайте места, наш автобус отправляется.
Упражнение «Автобус»
М. р: Вот мы и приехали, посмотрите, сундучок. Что в нем лежит, может, заглянем?
Дети открывают сундучок, там маски
М. р: Ребята, разбирайте маски, и скажите, какую сказку мы с вами будем разыгрывать. Ответы детей («Колобок»)
Правильно, «Колобок», предлагаю сегодня начать репетицию с момента, когда Колобку надоело стыть на окошке, и он покатился, куда… Ответы детей (в лес)
Ребята, расскажите, какой получился Колобок. Ответы детей (круглый, румяный, веселый)
___ выбрал маску Колобка, и он постарается быть шутливым, веселым. Наш Колобок занимает место около домика, и мы начинаем.
Вед: Непоседе Колобку
Стыть бы на окошке,
Но решил он на бегу.
Поразмять две ножки.
Колобок: Здесь меня никто не ест,
Сбегаю-ка быстро в лес.
Вед: Прыг с окошка – в лесок,
Покатился Колобок.
М. р: ___, бежишь по залу маленькими ножками, улыбаешься. Тебе нравится, что ты отправился в путешествие.
Колобок бежит по залу
Кого первого встретил Колобок? Ответы детей (зайчика)
Вед: Вдруг наш шалунишка
Повстречал зайчишку.
___, прыгай, как Зайчик к Колобку.
Зайчик прыгает на середину зала
М. р: Ребята, не забывайте, артисты на сцене не встают спиной к зрителям, а когда общаются между собой, смотрят друг другу в глаза.
Зайчик: А ты кто?
Колобок: Я — Колобок, румяный бок! Съешь меня!
Зайчик: Я люблю пирожки с капустой и морковкой. А ты, с какой начинкой?
Колобок: У меня нет начинки.
Зайчик: Ну, тогда я тебя кушать не буду.
Вед: Сказал это Зайчик и поскакал, а Колобок покатился дальше.
М. р: Дети, а кто хочет еще попробовать себя в роли зайчика?
Вед: Вдруг наш шалунишка
Повстречал зайчишку.
Зайчик прыгает на середину зала
Зайчик: А ты кто?
Колобок: Я — Колобок, румяный бок! Съешь меня!
Зайчик: Я люблю пирожки с капустой и морковкой. А ты, с какой начинкой?
Колобок: У меня нет начинки.
Зайчик: Ну, тогда я тебя кушать не буду.
Вед: Сказал это Зайчик и поскакал, а Колобок покатился дальше.
М. р: Ребята, для вас загадка. Отгадаем ее и вспомним, кого же встретил Колобок дальше.
Все время по лесу он рыщет, Он в кустах кого-то ищет. Он из кустов зубами щелк, Кто скажите это - … (Волк)
Молодцы! Правильно отгадали загадку.
Вед: Прикатился по дороге
Волку серому под ноги.
М. р: Дети, как вы можете охарактеризовать Волка, он какой? Ответы детей (злой, сердитый)
Как вы считаете, а почему он злой, сердитый? Ответы детей (волк хочет есть)
___, превращайся в Волка и покажи, как он идет к Колобку.
Волк идет на середину зала большими шагами
Ребята, кто еще хочет показать, как ходит Волк.
Волк идет на середину зала большими шагами
Вед: Удивился серый Волк,
В пирожках не знал он толк.
Волк: Ты кто?
Колобок: Я — Колобок, румяный бок! Съешь меня!
Волк: Я очень люблю козляток — маленьких ребяток, а тебя, Колобок, есть не стану.
Вед: Ай-ай-ай, серый Волк! Разве можно обижать беззащитных козлят?
Удивился Волк и побежал своей дорогой, а Колобок покатился дальше в лес.
М. р: Хотите немного отдохнуть и поиграть с пальчиками.
Пальчиковая игра «Мы пошли в лесок гулять»
Раз, два, три, четыре, пять,
Мы пошли в лесок гулять.
Этот пальчик – по дорожке,
Этот пальчик по – тропинке,
Этот пальчик – за грибами,
Этот пальчик – за малиной,
Этот пальчик с колобком,
С кем - то встретился тайком.
Ребята, кого повстречал Колобок?
Вед: Вышел Потапыч навстречу,
М. р: ___, иди медленно, переваливайся с ноги на ногу
Вед: Повел такие он речи.
М. р: ___, не забывай, Медведь разговаривает не торопясь низким голосом.
Медведь: Ты кто?
Колобок: Я — Колобок, румяный бок! Съешь меня!
Медведь: Какой странный Колобок!
У него румяный бок!
Я не буду тебя есть.
Мне бы мёда бочек шесть!
Я всю зиму отдыхал,
А теперь бы поиграл!
М. р: Дети, хотите поиграть. А кто еще хочет быть медведем? Ответы детей
Игра «Медведь»
М. р: Ребята, вы сегодня были настоящими артистами. Но мы с вами еще продолжим репетировать, и покажем эту сказку родителям и другим детям.
