Надежда Васильевна Солнцева
Конспект непосредственно образовательной деятельности в подготовительной группе. «Когда у друзей лад, каждый этому рад»
Конспект
непосредственно образовательной деятельности с дошкольниками в подготовительной к школе группе
Тема: «Когда у друзей лад, каждый этому рад»
Интеграция образовательных областей : «Коммуникация», «Познание»,
«Чтение художественной литературы», «Музыка», «Художественное творчество».
Задачи
Образовательная область «Коммуникация»
- развивать потребность детей в общении со сверстниками;
Публикация «Конспект непосредственно образовательной деятельности в подготовительной группе, „Когда у друзей лад, каждый этому рад“» размещена в разделах
- формировать ответственное отношение к сверстникам;
- активизировать словарь детей (доброта, отзывчивость, любить, беречь, сострадать, душа, внимательный и т. д.);
- обогащать речь детей словами-антонимами; (добрый - злой, жадный- щедрый, весёлый – сердитый и т. д.)
- развивать умение вести диалог;
- развивать интонационную выразительность речи посредством чтения стихотворения: «Почему так говорят», драматизации сказки «Лиса и журавль».
Образовательная область «Познание»
- расширять кругозор в ходе беседы о дружбе;
- создавать условия для обмена знаниями детей между собой;
- развивать слуховую долговременную память.
Образовательная область «Чтение художественной литературы»
- развивать эмоциональную сферу детей посредствам инсценировки р. н. с. «Лиса и журавль».
Образовательная область «Художественное творчество»
- совершенствовать изобразительные умения и навыки, посредствам конструирования и аппликации.
Образовательная область «Музыка»
- совершенствовать музыкальное исполнительство детей, посредствам исполнения песни «О дружбе», авторы М. Пляцковский, Б. Савельев.
Практические методы и приё мы:
- игра «Комплименты»
- исполнение песни «О дружбе» Авторы М. Пляцковский, Б. Савельев
- игра «Хорошо- плохо»
- этюд «Насос и надувная кукла»
- рисование лепестков «Цветик – разноцветик»
- творческое упражнение на стихи С. Михалкова «Весёлые друзья»
- инсценировка русской народной сказки «Лиса и журавль»
-речевая игра «Скажи наоборот»
Наглядные методы и приемы:
- рассматривание иллюстраций; ситуация морального выбора;
Словесные методы и приё мы:
- ситуативный разговор «От чего улучшается настроение?»;
- мозговой штурм «К нам пришёл новичок. Как сделать так чтоб ему у нас понравилось?»;
- чтение стихотворения «Почему так говорят», автор В. Товарков;
- закрепление пословиц о дружбе;
- ситуативный разговор «Только ли с людьми можно дружить?»;
Материал и оборудование: колокольчик, иллюстрации с различными ситуациями морального выбора, мольберт, «цветик- разноцветик», шапки-маски лисы и журавля, кувшин, тарелка для инсценировки, заготовки маленьких открыток сюрпризов с цветами, карандаши, фламастеры, мелки
(по выбору детей).
Логика образовательной деятельности
-Введение в игровую ситуацию.
Кто весел и смел,
Вставай в хоровод,
Мой колокольчик
Друзей всех зовёт.
- Игра «Комплименты». Дети поворачиваются, друг к другу говорят комплементы.
- Ситуативный разговор, «От чего улучшается настроение?»
- Исполнение песни, «О дружбе» авторы М. Пляцковский, Б. Савельев.
- Мозговой штурм «К нам пришёл новичок…»
- Показ и рассматривание иллюстраций на морально-этические темы.
- Чтение стихотворения «Почему так говорят» В. Товарков.
-Этюд «Насос и надувная кукла». Дети стоят парами, один «накачивает» куклу, она сдувается.
- Закрепление пословиц. «Нет друга - ищи, а нашёл – береги»; «Настоящий друг познаётся в беде»; «Человек без друзей, как дерево без корней».
- Игра «Цветик - разноцветик». Дети раскрашивают лепестки, подписывают другу – добрый, ласковый, внимательный и т. д.
- Творческое упражнение «Весёлые друзья»
- Колокольчик наш звени в сказку добрую зови… Инсценировка р. н. с. «Лиса и журавль».
- Речевая игра «Скажи наоборот».
- Ситуативный разговор «Только ли с людьми можно дружить?»
- Колокольчик зазвенел,
Дальше в путь идти велел,
Вырастим друзьям цветы
Небывалой красоты.
Дети конструируют открытки, украшают аппликацией, дарят друг другу, составляют букет, чтобы сделать приятный сюрприз.
