Конспект непосредственно образовательной деятельности в подготовительной группе «Наступила осень»

Алёна Букреева
Конспект непосредственно образовательной деятельности в подготовительной группе «Наступила осень»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект непосредственно образовательной деятельности в подготовительной группе по теме "Наступила осень".

Цель: продолжать формирование представления детей об изменениях в природе осенью.

Задачи:

образовательные : закрепить накопленные детьми знания и представления об осени;

Публикация «Конспект непосредственно образовательной деятельности в подготовительной группе „Наступила осень“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
• Осень. Материалы для воспитателей
• Подготовительная группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2014

развивающие: развивать внимание, память, наблюдательность, логическое мышление;

речевые: развивать связную речь;

воспитательные: воспитывать любовь к природе, коллективизм, уважение к товарищам по команде.

Демонстрационный материал: иллюстрации осеннего пейзажа, картинки перелетных и зимующих птиц, листочки зелёные и красные по 20 штук.

Раздаточный материал: эмблемы для команд и сладкие угощения.

Методические приё мы: игровая ситуация, соревнование, беседа-диалог, рассматривание иллюстраций, анализ, подведение итогов, награждение.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций об осени, отгадывание загадок, экскурсия в парк, беседа о птицах и животных.

Ход НОД:

Воспитатель: Вот и наступила такое чудесное время года, когда деревья одеваются в золотой цвет, а затем и вовсе скидывают с себя всю листву. Скажите пожалуйста как называется это время года? ( Ответы детей : "Осень"). А вы знаете, что многие известные композиторы, поэты, художники посвящают ей свои произведения. Послушайте стихотворение поэтессы Т. Боковой про осенний праздник урожая.

Ребенок читает из стихотворения Татьяны Боковой " Праздник урожая ".

Осень скверы украшает

Разноцветною листвой.

Осень кормит урожаем

Птиц, зверей и нас с тобой.

И в садах, и в огороде,

И в лесу, и у воды.

Приготовила природа

Всевозможные плоды.

На полях идёт уборка -

Собирают люди хлеб.

Тащит мышка зёрна в норку,

Чтобы был зимой обед.

Сушат белочки коренья,

запасают пчёлы мёд.

Варит бабушка варенье,

В погреб яблоки кладёт.

Уродился урожай -

Собирай дары природы!

В холод, в стужу, в непогоду

Пригодится урожай!

Воспитатель: сегодня мы с вами проведём КВН, посвященный времени года - осень. У нас есть две команды, первая команда называются «Осенняя пора», а вторая команда называется «Берёзки». Давайте поприветствуем друг друга.

Капитан команды "Осенняя пора".

Кто сказал, что осень грустная пора?

Радостно по лужам скачет детвора.

Жёлтые листочки в воздухе кружат,

по стеклу дождинки весело стучат.

И запели песни в небе журавли,

косяками к югу тянутся они.

Кто сказал, что осень грустная пора?

Сколько ярких красок дарит нам она!

Воспитатель: А ведь для того, чтобы оценивать наши результаты конкурсов, нам понадобиться выбрать жюри, которое будет оценивать команды. Жёлтые листочки будет получать команда «Берёзки», а красные листочки команда «Осенняя пора».

(Заходит Незнайка)

Незнайка: здравствуйте, дети! Как же у вас красиво, прямо как в настоящем осеннем лесу, в котором, кстати, я нашёл вот эти волшебные золотые листочки. А на них что-то написано, но я никак не могу разобрать что именно. Ребята помогите мне, пожалуйста, прочитать эти закорючки.

Воспитатель: эх, Незнайка! Вот видишь как плохо, когда не умеешь читать. Ну давай посмотрим, что же там написано. Так это ведь загадки!

Незнайка: ой, ребята, помогите мне пожалуйста отгадать эти загадки!

Воспитатель: конечно мы поможем тебе их отгадать.

(Загадки читаются по очереди, сначала команде «Осенняя пора», потом команде «Берёзки»).

1 загадка.

Пришла без красок

И без кисти

И перекрасила все листья.

(Осень)

2 загадка.

Мочит поле, лес и луг,

Город, дом и всё вокруг!

Облаков и туч он вождь,

Ты же знаешь, это -.

(Дождь)

3 загадка.

Я как зонт – не промокаю,

От дождя вас защищаю,

И от ветра вас укрою,

Ну, так что же я такое?

(Плащ)

4 загадка.

В этот гладкий коробок

Бронзового цвета

Спрятан маленький дубок

Будущего лета.

(Жёлудь)

5 загадка.

Тучи нагоняет,

Воет, задувает.

По свету рыщет,

Поет да свищет.

(Ветер)

6 загадка.

Под сосною у дорожки

Кто стоит среди травы?

Ножка есть, но нет сапожка,

Шляпка есть - нет головы.

(Гриб)

7 загадка.

Холода их так пугают,

К тёплым странам улетают,

Петь не могут, веселиться

Собрались все в стайки.

(Птицы)

8 загадка.

Осень в гости к нам пришла

И с собою принесла.

Что? Скажите наугад!

Ну, конечно.

(Листопад)

9 загадка.

Кто же осенью холодной

Ходит очень голодный?

Из куста зубами щёлк,

Это зубастый, серый…

(Волк)

10 загадка.

Игольник он напоминает,

В лесу тропу любую знает.

Спугнёшь – на мяч уже похож!

Хитрец! Гурман! Обычный …

(Ёж)

(оценивается конкурс)

Незнайка: Спасибо, вам большое за помощь. Вы самые умные на свете дети. Теперь я тоже хочу научиться читать, чтоб так быстро отгадывать загадки.

Воспитатель: Незнайка, а оставайся у нас! Мы тебя многому научим.

Незнайка: Я согласен, буду вместе с вами учиться.

Воспитатель: ребята, а теперь давайте расскажем Незнайке по каким признакам можно определить, что наступила осень.

Команды по очереди называют признаки осени :

Дует холодный ветер, солнце меньше греет, льют дожди, дни становятся короче, а ночи длиннее, небо все чаще закрывают низкие тяжелые тучи, птицы улетают в теплые края, звери готовят запасы к зиме, впадают в спячку; люди убирают урожай, шьют тёплую одежду.

(оценка конкурса).

Воспитатель: сейчас будут соревноваться только капитаны команд. Им надо из иллюстраций птиц,лежащих на столах (заранее приготовленных) выбрать: капитану команды «Осенняя пора» - перелетных птиц, а капитану команды «Берёзки»- зимующих птиц.

(Капитаны располагают картинки на доске).

Незнайка: ребята, а давайте мы с вами поиграем в игру "Перелётные птицы", пока капитаны команд соревнуются.

Воспитатель: давайте проверим, как справились с заданием наши капитаны.

(Оценка конкурса).

Незнайка: Ребята, посмотрите какие у меня красивые картинки. На одной нарисован лес,а на другой - хлеб. Давайте придумаем красивые слова, которыми можно их описать. Команда «Осенняя пора» придумывает к слову «Лес». Команда «Берёзки» к слову «Хлеб».

(Лес– зеленый, светлый, дубовый, большой, красивый, родной, богатый, живой, сосновый, осенний, дремучий, хвойный, смешанный).

(Хлеб - пшеничный, хрустящий, ржаной, свежий, румяный, вкусный, ароматный, аппетитный, поджаристый, белый, бородинский, пышный, душистый).

(Оценка конкурса).

Незнайка: ребята, какие же вы всё-таки молодцы! Вы так много всего знаете и умеете. Я тоже буду читать, заниматься и стану таким же умным, как и вы.

Воспитатель: Незнайка, а давай попросим наших ребят назвать приметы, пословицы и поговорки об осени, пока жюри подсчитывает результаты конкурсов.

1. Чем больше муравейники, тем холоднее будет зима.

2. В сентябре одна ягода и то - горькая рябина.

3. Листья на деревьях стоят желтые, но долго не опадают – долго не будет мороза.

4. Холодный сентябрь да сыт.

5. Кошка прячет мордочку – на холод.

6. Осень хвастлива, весна справедлива.

7. Весна красна цветами, а осень — снопами.

8. Осень - время собирать урожай.

9. В ноябре зима с осенью борются.

10. Осенью и воробей богат.

Жюри подводит итоги конкурсов, объявляет победителей.

Незнайка: вот это молодцы, ребята. Мне у вас очень понравилось в гостях, но сейчас мне уже пора возвращаться домой. Я теперь хочу и буду учится читать. А раз вы мне помогли понять это, то я вас отблагодарю.

Незнайка раздаёт детям угощения, прощается с ними и уходит.