Галина Шекилева
Конспект НОД в младшей группе «Мы тоже многое умеем»
Цель: воспитание у ребенка любви, привязанности к семье (в частности к своей матери).
Задачи (через интеграцию образовательных областей) :
1. Формировать желание заботиться и доставлять радость своими поступками и действиями – социализация.
2. Воспитывать уважение и любовь к самому близкому человеку – социализация, познание.
3. Расширять активный и пассивный словарь – коммуникация.
4. Читать наизусть небольшие стихи – чтение художественной литературы.
5. Учить пользоваться кистью при нанесении клея, приклеивать –художественный труд, труд.
Публикация «Конспект НОД в младшей группе „Мы тоже многое умеем“» размещена в разделах
Предварительная работа: совместная деятельность по теме «Гражданское воспитание дошкольников» (блок «Семья) - заучивание стихотворения Е. Благининой «Мамин день», рассматривание фотографий в альбоме «Наши мамы, наши папы».
Материал: кукла – домовенок, домик домовенка, фотографии мам, заготовки деталей цветка (стебель, лист, цветок, кисточки, салфетки, клейстер, клееночки, мультимедиа проектор.
Ход занятия:
Воспитатель: Ой, дети! Сегодня же последний день зимы! Зима закончилась, значит к нам приходит … (Какое время года).
Дети:
Воспитатель: Так значит скоро будет праздник 8 марта. Кого поздравляют в этот день? А мы с вами и подарки не подготовили. Что же делать? Где берут подарки?
Дети:
Воспитатель: Но ведь в магазине подарки нужно покупать, а для этого нужны … (деньги). А у нас с вами их нет. Но я знаю одного домовенка, его зовут Кузя, и он подарки делает сам. Давайте попросим его, пусть он и нас научит. Ну что идем в гости?
А что бы было веселей в пути, давайте споем песенку.
Маленькие ножки идут по дорожке,
Маленькие ножки бегут по дорожке,
Маленькие ножки прыгают по дорожке.
Подходят к домику домовенка, звонят в колокольчик. «Выходит» домовенок.
- Здравствуйте, гости дорогие! С чем пожаловали, али чего случилось?
- Здравствуй, домовенок! Мы хотим поздравить наших мам с праздником. Подскажи, пожалуйста, чем можно мам порадовать, какие подарки приготовить?
- А вы своих мам любите, слушаетесь их, помогаете им? Вот сейчас и проверим.
Дид/игра «Узнай свою маму по фотографии» (использование мультимедиа проектора). Наряду с фотографиями мам детей – фотографии медведицы и зайчихи. Вопрос детям: «А это чьи мамы?»
Дид/игра «Помощники».
Домовенок: Кто с мамой тарелки, чашки мыл?
Дети:
Домовенок: Кто игрушками играл, а потом их все прибрал?
Дети:
Домовенок: А кто капризничал с утра?
Дети:
Домовенок: Ну молодцы! Вижу любите вы своих мам. Так и быть расскажу какие можно подарки для мам приготовить.
1 Можно взять карандаши или краски, нарисовать мамин портрет и подарить ей.
2 А можно танец красивый для мамы исполнить, то-то мама рада будет.
3 А можно маме подарить вот такие цветы. Я их сам сделал и если хотите, то и вас научу.
Дети:
Домовенок: Проходите в мою мастерскую, занимайте места.
Конструирование цветка из бумаги :
1 Собрать цветок (лепестки + серединка).
2 Приклеить листок к стеблю.
3 Приклеить цветок к стеблю.
Домовенок: Вот и готово! Возьмите свои цветы и подходите ко мне.
Посмотрите сколько красивых цветов расцвело для ваших мам. Я думаю, мамы будут очень рады получить в подарок такие цветы, которые вы сами и смастерили.
Воспитатель: Ребята, а нам пора возвращаться в группу. Давайте поблагодарим Кузю за помощь, попрощаемся.
А еще, я думаю маме будет очень приятно вместе с цветочком получить поздравление – стихотворение, которое мы разучивали на прошлом занятии.
Давайте вспомним его.
Мамин день
Е. Благинина
Все хожу все думаю, смотрю:
Что ж я завтра маме подарю?
Может куклу? Может быть конфет?
Нет!
Вот тебе, родная, в твой денек
Аленький цветочек – огонек.
