Елена Морина
Конспект НОД по физической культуре в средней группе «К нам цирк приехал»
Конспект НОД ОО «Физическое развитие».
Физическая культура в средней группе
"К нам цирк приехал"
Программное содержание:
Оздоровительные задачи:
Формировать навыки правильной осанки, развивая опорно-двигательный аппарат;
Укреплять органы дыхания, мышцы брюшного пресса;
Развивать основные функции вестибулярного аппарата.
Образовательные задачи:
Публикация «Конспект НОД по физической культуре в средней группе „К нам цирк приехал“» размещена в разделах
- Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Работа инструкторов по физической культуре
- Средняя группа
- Цирк. Занятия и сценарии на цирковую тему
- Цирк. Конспекты занятий
- Темочки
Продолжать учить детей ходьбе и бегу в колонне по одному; ходьбе на носках, на внешней стороне ступни; равновесию при ходьбе по канату; подлезанию на четвереньках; подскокам в прямом направлении.
Учить детей согласовывать движения с музыкой, развивать чувство ритма, выполняя элементы ритмической гимнастики;
Продолжать формировать у детей умение отыскивать образные средства выразительной передачи движений, развивать импровизационные способности, быстроту и легкость ориентировки в новых ситуациях;
Формировать жизненно важные двигательные навыки и умения, способствующие укреплению здоровья;
Воспитательные задачи:
Воспитывать у детей умение проявлять решительность, уверенность в своих силах;
Воспитывать умение у детей преодолевать трудности физического характера, воспитывать терпение и выносливость;
Влиять на воспитание чувства прекрасного, легкости, грациозности.
Оборудование: ленточки (по 2 на каждого ребенка, канат, тоннель, обручи. Занятие проходит под музыкальное сопровождение в т. ч. с использованием фонограммы.
Ход занятия:
Дети к нам сегодня приехал цирк. Вы все любите цирк? Хотите стать цирковыми артистами?
Предлагаю вам стать артистами цирка и приготовиться к параду.
Равняйсь! Смирно! На право!
Налево в обход шагом марш! (Ходьба в колонне по одному). Под звуки циркового марша дети идут друг за другом на парад.
Идут гимнасты (Ходьба на носках, марш!
Идут силачи (Ходьба на пятках, марш!
Идут медведи (Ходьба на внешней стороне ступни, марш!
Идут лошадки (Ходьба с высоким подниманием колен, марш!
Бегут собачки (легкий бег в колонне по одному, марш!
Идут артисты! (Обычная ходьба и восстановление дыхания).
Налево в колонну по 2 марш! (становятся у ленточек)
Сейчас будут выступать гимнасты (комплекс ритмической гимнастики с ленточками на основе общеразвивающих упражнений для детей средней группы) :
1. Жанглёры.
И. п. о. с., ленточки в руках внизу,
1 – руки в стороны, 2 – вверх, 3 – руки в стороны, 4 – и. п. (5-6 раз). Стоп!
2. Штангисты.
И. п. ноги на ширине плеч, ленточки внизу в опущенных руках.
1- наклон вперёд, руки в стороны, 2 – и. п. (6 раз). Стоп!
3. Силачи.
И. п. стоя на коленях, руки на поясе.
1- поворот вправо и правая рука в сторону, 2- и. п.
3-4-тоже влево. Стоп!
4. Гимнасты.
И. п. сидя на ковре, руки на поясе,
1 – наклон вперед, коснуться руками носка правой ноги, 2 – и. п.
3-4- тоже влево. Стоп!
5. Эквилебристы.
И. п. лёжа на спине, руки воль туловища,
поочерёдное поднимание ног и рук. Стоп!
6. Акробаты.
И. п. стоя, ноги вместе, руки внизу. 1 – прыжком ноги врозь, руки вверх, 2 – и. п. (6 раз).
Прыжки на месте чередуются с ходьбой.
Направо!
Сомкнись, шагом марш!
В обход направо шагом марш!
Противоходом направо шагом марш!
Основные виды движений.
Сейчас на арене цирка мы проведём тренировку. Мы покажем какие мы сильные, ловкие, умелые, находчивые. Сегодня вы будите дрессированные обезьянки, которые ловко на носочках прыгают и ползают на четвереньках, будете канатаходцами, которые ловко и смело ходят по канату боком приставным шагом.
Приготовились к выполнению упражнений!
Равняйсь! Смирно! Направо! Начали!
1. «Канатаходцы» (ходьба по канату). Напоминаю детям, что, двигаясь по канату, необходимо туловище держать прямо, голову не опускать, руки развести в стороны для упражнения в равновесии. Слежу за правильным выполнением упражнения. Особое внимание уделяю положению спины и стопы (2 раза).
2. «Дрессированные обезьянки» Прыжки из обруча в обруч и ползают с опорой на колени и ладони по тоннелю. В случае необходимости осуществляю индивидуальный подход – слежу за правильным выполнением прыжков, приземлением мягко на носки, с эластичным сгибанием колен. (3 раза).
Подвижная игра «Лошадки» (2 раза). Для ее проведения дети одевают шапочки-маски цирковых лошадок. Сначала лошадки двигаются по арене цирка друг за другом (по кругу). В это время напоминаю и слежу, чтобы носок был оттянут при поднимании ноги вверг в согнутом положении. Затем дети выполняют подскоки по кругу, имитируя лошадок. Те же упражнения (ходьба с высоким подниманием колен с подскоки) дети выполняют при движении врассыпную.
-Нетерпеливая лошадка.
-Танцующая лошадка.
-Скачущая лошадка.
-Боковой голоп.
-Найди наездника.
3. Заключительная часть.
Релаксация «Воздушные шарики»
А сейчас ложитесь поудобней. Закройте глаза. Дышим спокойно и ровно. Дадим нашим ногам и рукам отдохнуть, вытянем и расслабим их. Давайте помолчим и прислушаемся к звукам вокруг себя (пауза). Прислушайтесь к вашему дыханию (пауза). Дыхание ровное и спокойное. Позвольте своему телу расслабиться и отдохнуть (пауза).
Представьте себе, что все вы – воздушные шарики, очень красивые и весёлые. Вас надувают и вы становитесь всё легче и легче. Всё ваше тело становится легким, невесомым. И ручки лёгкие, и ножки стали лёгкие, лёгкие. Воздушные шарики поднимаются всё выше и выше. Дует тёплый ласковый ветерок, он нежно обдувает каждый шарик (пауза - поглаживание детей). Обдувает шарик, ласкает шарик… Вам легко, спокойно. Вы летите туда, куда дует ласковый ветерок. Но вот пришла пора возвращаться в детский сад. Вы снова в этой комнате. Потянитесь и на счёт «три» откройте глаза. Улыбнитесь своему шарику и помашите ему «пока».
