Конспект НОД «Открытка для мамы» (3 фото)

Ирина Чаптыкова
Конспект НОД «Открытка для мамы»
▼ Скачать + Заказать документы

Автор: Чаптыкова Ирина Васильевна

Тема: «Открытка для мамы»

Цель: создание социальной ситуации развития в процессе занятий продуктивной деятельностью «Открытка для мамы»

Задачи: создать условия для закрепления знаний у детей о весеннем празднике для мам и бабушек 8марта;

создать условия для развития способностей выполнять работу по образцу, закрепление умения пользоваться клеем; развития мелкой моторики рук.

Публикация «Конспект НОД „Открытка для мамы“» размещена в разделах

• Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Открытка своими руками
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2024

Материалы и оборудование: цветной картон, ажурная салфетка, клей – карандаш, бантик из тесьмы, полубусины, напечатанные шаблоны с поздравлениями.

1. Вводная часть (организационный и мотивационный момент)

- Ребята, какой прекрасный праздник мы отмечаем вначале весны? (ответы детей)

- Правильно, 8 марта, поздравляем всех женщин, девочек с праздником.

- А как вы обычно поздравляете своих мам и бабушек? (ответы детей)

- Что кроме цветов можно еще дарить в такой прекрасный праздник? (ответы детей)

- А как выглядят ваши мамы и бабушки в это праздник? Они красивые, нарядные? Вы на утренник какие приходите? (ответы детей)

- Ребята, цветы, конфеты, украшения подарят мамам и бабушкам ваши папы и дедушки, а я предлагаю подарить маме что-то, что ей очень понравится, но что это, вы попробуйте отгадать загадку:

Ситцевые и атласные,

И для дома, и для сада,

Для театра, и парада,

Для зимы есть и для лета,

Так, во что же я одета?

- Правильно, платье! Предлагаю подарить маме открытку с платьем.

2. Основная часть.

Беседа с детьми и рассматривание иллюстраций на тему «Мамин праздник»

- Ребята, я предложила сделать открытки нашим дорогим и прекрасным мамам и бабушкам.

- А какие платья любят носить ваши мамы или бабушки? (ответы детей)

Рассматривание иллюстраций с изображениями платьев.

- Я предлагаю сделать вам ажурное белое нарядное платье.

- Фон вашей открытки вы выберете сами.

- Прежде, чем мы начнем нашу работу, предлагаю немного поиграть. Повторяем слова и имитируем движения.

Физминутка "Платье "

Это платье для Наташки

(Четыре ритмичных поворота вправо влево, руки на поясе.)

Красные горошки.

(Четыре ритмичных прыжка на обеих ногах.)

А на платье два кармашка,

(«Рисуют» на животике два кармашка.)

Спрячем в них ладошки.

(Прикладывают обе ладошки к животику.)

Обговаривание плана работы.

- Перед вами лежит картон разного цвета, ажурные салфетки, заготовки с поздравлениями для открытки, украшения для платья, клей. Вы выбираете себе фон вашей открытки сами, цветной картон.

Когда дети выбрали цветной картон, разложили себе каждый поздравления и украшения, воспитатель предлагает взять в руки ажурную салфетку и сложить по образцу платье.

Показ воспитателем образца (складывание платья из ажурной салфетки, расположение деталей на картоне: платье и надпись спереди открытки, украсить платье поясочком из тесьмы и полубусин, поздравительная надпись внутри открытки).

Дети приступают к работе. Воспитатель помогает по просьбе детей.

3. Заключительная часть.

В конце занятия воспитатель вместе с детьми проводит анализ проделанной работы и подводит итог занятия.

Воспитатель: чем мы сегодня занимались? Все ли у нас получилось? Что было сложного? Понравилось ли вам?

- Молодцы, ребята, наши мамы и бабушки будут очень рады и довольны.

Уборка материала и рабочего места.