Конспект НОД по аппликации в старшей группе «Новогодняя открытка»

Виктория
Конспект НОД по аппликации в старшей группе «Новогодняя открытка»

Конспект НОД по аппликации в старшей группе

Тема: «Новогодняя открытка»

Цель: создание предпраздничной атмосферы, привлечение детей к творческой деятельности.

Задачи:

Публикация «Конспект НОД по аппликации в старшей группе „Новогодняя открытка“» размещена в разделах

• Аппликации. Конспекты занятий, НОД
• Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Новогодние открытки своими руками
• Новый Год в детском саду
• Открытка своими руками
• Старшая группа
• Темочки

Образовательные: Закреплять умения разгадывать загадки. Закреплять знания о цветах (красный, синий, желтый); о геометрических формах (треугольнике, круге). Умение составлять композиции из готовых геометрических фигур по образцу; умение выкладывать размерный ряд из трех предметов одинаковой формы, располагать их в определенной последовательности;

Развивающие: развивать умение слышать и понимать текст; развивать внимание, воображение, память, мыслительные операции (анализ, синтез).

Воспитательные: Воспитывать аккуратность при выполнении аппликации.

Материалы и инструменты: Коробка с загадками, искусственная ёлка среднего размера; раздаточный материал для аппликации (треугольники разного размера, зеленого цвета, три круга красного, синего, желтого, лист размером А4 мягкого тона, клеящие карандаши, подносы, влажные салфетки (на каждого ребенка).

Ход занятия:

Воспитатель - Здравствуйте, дорогие ребята! Я сегодня получила посылку от Деда Мороза (обращаю внимание детей на яркую коробку). Вы желаете узнать, что в ней?

Дети (хором) : Да!

Воспитатель: - Давайте откроем и посмотрим. А в ней снежинки – не простые, а с загадками. Ребята, давайте отгадаем их.

(Загадываю загадки)

1. Снег пушистый стелется, улица бела,

И метет метелица,

К нам пришла (зима)

2. вот скоро зимний праздник,

Его мы ждали год.

Сказочный, веселый

Праздник… (Новый год)

3. За рекой они росли,

Их на праздник привезли,

На ветках иголки,

Что это?

(Ёлки)

Воспитатель: - Ребята! Какие вы молодцы! Отгадали все загадки. Теперь мы сможем украсить этими снежинками ёлочку. Поможете мне (вызываю 2-3 ребят).

Дети вешают снежинки на ёлочку.

Игра «Волшебный мешочек»

Воспитатель: - Ребята, вот наш волшебный мешочек. Я предлагаю вам поиграть. Нужно угадать, что в ней.

На ёлочке-малышке

Висят большие (шишки)

Вот горит, сияет,

Это не пожар.

Светится на ёлке

Новогодний (шар)

Воспитатель: - Ребята! Вы снова угадали все загадки из волшебного мешочка. Давайте, тоже ими украсим нашу ёлочку. К ёлке подходят 3-4 ребенка и развешивают игрушки.

ПЕРЕХОД К ФИЗКУЛЬТМИНУТКЕ:

Поднимайтесь-ка, ребятки,

На веселую зарядку.

Мы топаем ногами,

Мы хлопаем руками,

Качаем головой, качаем головой.

Мы руки поднимаем,

Мы руки опускаем,

Мы руки подаем (дети соединяют руки, образуя круг вокруг ёлки).

По кругу все пойдем. Стой! (Дети останавливаются)

Воспитатель: - Скоро наступает Новый год. Вы любите праздник Новый год? Ребята, давайте приготовим подарки. Может быть, мы сделаем новогоднюю открытку?

Дети: Да!

Воспитатель: - Садитесь скорей за столы. Мы с вами будем её делать (показываю открытку с новогодней ёлкой). Давайте рассмотрим, их каких геометрических фигур состоит ёлка?

Дети: Из треугольников.

Воспитатель: - Какого они цвета?

Дети: Зеленого.

Воспитатель: - В каком месте находится большой треугольник?

Дети: Внизу ёлки.

Воспитатель: - А маленький?

Дети: Вверху.

Воспитатель: - Давайте возьмем самый маленький треугольник и наклеим его вверху листа.

(Дети выполняют по показу)

Воспитатель: - Теперь из оставшихся треугольников выберем тот, который меньше по размеру. Наклеим его под первым. Наклеим последний треугольник. Какой он по размеру?

Дети: Самый большой.

Воспитатель: - Какие красивые у вас получились ёлочки (подхожу к столам). Но чего-то не хватает? Чего же?

Дети: Игрушек!

Воспитатель: - Давайте украсим ёлочку разноцветными шарами. Ребята, какого цвета у вас, шарики?

Дети: Красные, желтые, синие.

Воспитатель: - А какой они геометрической формы?

Дети: Круглые.

Заключительная часть

Рефлексия

Воспитатель: - Вот теперь ваши ёлочки стали нарядными. Ребята, вы справились с заданием. Вы очень старались, и я думаю, что Дед Мороз будет очень доволен вашими работами. Спасибо вам.

Просмотр готовых работ.