Ольга Исаева
Конспект НОД по изобразительному творчеству в подготовительной группе на тему «Новогодняя открытка»
Подготовила: Исаева Ольга Анатольевна (педагог дополнительного образования МБДОУ детский сад № 14 г. Конаково Тверской обл.)
Цель:
Развивать у детей способности к созданию декоративных композиций.
Задачи:
1. Знакомить детей с различными вариантами художественного оформления открыток.
2. Развивать творческое воображение, внимание, художественный вкус, мелкую моторику рук.
3. Вызывать у детей радостное настроение в преддверии предстоящего праздника и желание в соответствии с этикетом заблаговременно пригласить своих родных на праздник.
Публикация «Конспект НОД по изобразительному творчеству в подготовительной группе на тему „Новогодняя открытка“» размещена в разделах
- Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
- ИЗО. Конспекты занятий, изодеятельность
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Новогодние открытки своими руками
- Новый Год в детском саду
- Открытка своими руками
- Подготовительная группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2014
Материал: Гуашь, бумага, палитры, кисти плоские, новогодние открытки.
Ход занятия:
- Ребята, как вы готовитесь к Новому году? (украшаем группу, учим стихи и песни, мастерим подарки своими руками, готовим новогодние костюмы)
- Как люди в Новый год поздравляют друг друга? (они дарят подарки, открытки, сюрпризы) и присылают приглашения на праздник.
- Ребята, давайте сами сделаем приглашения на наш новогодний утренник? И вы подарите прекрасные новогодние открытки-приглашения мамам и папам, дедушкам и бабушкам. Ведь нужно сообщить о дне и часе, когда начнётся праздник? Согласны? Очень хорошо. Существуют различные виды открыток. Но самые приятные – это сделанные своими руками. Делая открытки вручную, мы вкладываем кусочек своей души, своего тепла.
Педагог демонстрирует образцы новогодних открыток. Выявляет начальные знания обучающихся об изготовление открыток, для дальнейшего хода работы на занятии.
- Отгадайте загадку и скажите - что является украшением новогоднего праздника?
Я прихожу с подарками,
Блещу огнями яркими,
Нарядная, забавная,
На Новый год я главная. (Новогодняя елка)
Дидактическая игра «Что растет на елке?»
-Ребята, давайте поиграем в игру «Что растет на елке?». Если вы согласны, то поднимаете ручки вверх и говорите: “Да!” А если не согласны, то молчите и прячьте руки за спину.
– Что растет на елке? Зайчики из ваты?
– Да!
– Плитки – шоколадки?
– Да!
– Детские кроватки?
– …
– Что растет на елке?
– Бусинки?
– Да!
– Хлопушки?
– ДА!
– Старые подушки?
– …
– Что растет на елке?
–Яркие картинки?
– Да!
– Белые снежинки?
– Да!
– Рваные ботинки?
– …
-А какая у вас будет Новогодняя елочка? (стройная, праздничная, блестящая, красивая, пушистая, сверкающая, зеленая, пахучая, нарядная, сияющая, забавная, колючая, высокая)
Главным украшением нашей открытки будет вот такая прекрасная ёлочка:
А сейчас, ребята, давайте проведем физкультминутку:
Наша ёлка велика (круговое движение руками,
Наша ёлка высока (встать на носочки,
Выше мамы, выше папы (присесть и встать на носочки,
Достаёт до потолка (потянуться).
Будем весело плясать. Эх, эх, эх!
Будем песни распевать. Ля-ля-ля!
Чтобы ёлка захотела в гости к нам прийти опять!
Практическая работа по изготовлению новогодней открытки:
1. Рассматриваем образец открытки.
2. Разбираем из каких элементов она состоит.
3. Педагог объясняет и показывает приемы рисования плоской кисточкой.
4. Самостоятельная творческая деятельность детей и индивидуальная помощь в ходе работы.
Рефлексия: Молодцы, дети! Как хорошо мы поработали вместе! Вот какие замечательные открытки-приглашения получились у нас!
Ёлка летом просто елка:
Тронешь ветку — пальцам колко,
Паутиной ствол обвит,
Мухомор внизу стоит.
Вот когда зима придет,
Елка будто оживет:
На морозе распушится,
Под ветрами распрямится,
Вовсе не колючая,
Как цветок пахучая.
Пахнет не росой, не медом,
Елка пахнет Новым годом! (Наталья Филимонова)
Теперь подарите приглашения своим родителям, бабушкам и дедушками и они придут на наш новогодний праздник!
Итог: Ребята, что вам понравилось больше всего? Какое у вас настроение? Покажите его друг другу – улыбнитесь!
