«Цыплята». Конспект НОД по лепке во II младшей группе

Галина Гордиенко
«Цыплята». Конспект НОД по лепке во II младшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

муниципальное дошкольное

образовательное учреждении

«Детский сад с. Давыдовка

Пугачевского района

Саратовской области.»

Конспект НОД по лепке «Цыплята»

во II младшей группе

Гордиенко Г. В.

Задачи:

1. Закреплять умение лепить предметы, состоящие из нескольких деталей.

2. Развивать чувство формы.

3. Побуждать детей отображать свои представления в лепке.

4. Воспитывать желание прийти на помощь.

Предварительная работа:

Публикация «„Цыплята“, Конспект НОД по лепке во II младшей группе» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лепка. Все материалы по лепке
• Пластилин. Поделки из пластилина по темам
• Цыпленок, цыплята
• Цыплята. Лепка, занятия с пластилином
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2013

1. Рассматривание изображений цыплят в книжных иллюстрациях, альбомах, календарях.

2. Беседа о внешнем виде домашних птиц.

3. Чтение стихотворения В. Берестова «Курица с цыплятами», русской народной сказки «Курочка Ряба», рассказов К. Чуковский «Цыпленок».

Материал:

Пластилин, доски для лепки, салфетки. Игрушка курочка.

Ход :

Воспитатель :Ребята отгадайте загадку:

«Квохчет, квохчет детей созывает-

под крыло собирает»./курочка/,

- Курочка, почему ты плачешь?

Курочка: я плачу потому, что у меня разбежались цыплята. Вот остался только один - самый послушный. Ребята я знаю, что вы умеете лепить. Слепите мне, пожалуйста, цыплят.

-Ребята, давайте вспомним, какой формы у цыпленка голова и туловище (форма шара,

что расположено на голове (глазки, клювик,

что расположено на туловище (крылышки, хвостик, лапки).

Воспитатель объясняет, как это нужно делать: нужно разделить кусок пластилина на два куска один должен, быть побольше другой поменьше.

-Берем большой кусок пластилина и скатываем шар – это туловище

, затем берем маленький кусочек скатываем шарик – это голова,

затем положим маленький шар на большой и немного примем только не сильно, чтобы не сломать шарики.

Прищипываем, клюв и хвостик на туловище.

Берем немного пластилина - делаем глазки, стекой рисуем крылышки. Цыпленок готов.

Воспитатель просит детей приступить к работе. Курочка ходит и смотрит, как делают цыплят, оказывает индивидуальную помощь (практическая работа).

После того как дети сделали цыплят, курочка благодарит их и играет с ними в подвижную игру:

«Веселые цыплята»

Как у наших цыплят

Ножки весело стучат.

Топ-топ-топ, топ-топ-топ.

А устали ножки-

Хлопают ладошки.

Хлоп-хлоп-хлоп,

Хлоп-хлоп-хлоп.

А потом вприсядочку

Пляшут цыпы рядышком.

А как пустятся бежать

Никому их не догнать.

Рефлексия: Как много цыпляток у курочки. Спасибо ребятки.