Светлана Копылова
Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром во второй младшей группе «Шестиногие малыши»
Цель: Познакомить детей с миром насекомых.
Задачи: Формировать представления о насекомых, их разнообразии, способах передвижения
Развивать умение устанавливать отличия бабочки от жука: у бабочки большие яркие крылья, они летают; жуки ползают и летают.
Воспитывать бережное отношение к природе.
Словарная работа: Насекомые, летают, ползают.
Публикация «Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром во второй младшей группе „Шестиногие малыши“» размещена в разделах
- Занятия по ознакомлению с окружающим миром
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Насекомые. Конспекты занятий, НОД
- Насекомые. Мир насекомых для дошкольников
- Темочки
Демонстрационный материал: игрушка жука, презентация «Насекомые» (автор : Ксенофонтова Зинаида Валерьевна, сайт-viki.rdf.ru, ноутбук, лист бумаги большого размера с нарисованными цветами, силуэты бабочек из цветной бумаги, клей, фломастеры, дидактическая игра «Назови одним словом».
Ход:
В группе заранее спрятана игрушка жука.
Слышится жужжание.
Воспитатель: Интересно, кто там жужжит?
Ответы детей: Муха, жук.
Воспитатель: А кто еще может жужжать?
Ответы детей: Пчела.
Воспитатель: А еще могут жужжать оса и шмель. Давайте поищем, кто же жужжит у нас.
Дети ищут и находят жука.
Воспитатель: Жук хочет с вами поиграть в игру «Назови одним словом» (в конце игры показать картинку «Насекомые»). Кто же такие насекомые? (ответы детей).
Просмотр презентации «Насекомые».
Воспитатель: Каких насекомых вы сейчас видели?
Чем отличается жук от бабочки?
У каких насекомых есть крылья?
Какие насекомые не могут летать?
Какое насекомое прыгает?
Какое насекомое приносит людям пользу?
Как можно назвать одним словом жука, бабочку, муравья и пчелу?
Пальчиковая игра «Паучок» :
На изогнутый сучок сломанной былинки – левая рука согнута в локте,
Сел веселый паучок с крестиком на спинке – пальцами правой руки шагают по левой до плеча,
Сплел уютный гамачок – на левую руку положить правую,
Сел в сторонке – пальцы левой руки шагают по правой руке до плеча,
И молчок – поднести указательный палец правой руки к губам.
Воспитатель загадывает загадку:
Шевелились у цветка
Все четыре лепестка.
Я сорвать его хотел,
Он вспорхнул и улетел.
(бабочка)
Посмотрите, сколько бабочек к нам прилетело! Давайте их пригласим на нашу полянку.
Дети выбирают силуэты бабочек, рисуют фломастерами узоры на крыльях и приклеивают бабочек на полянку.
Воспитатель: Какая красивая стала наша полянка!
Здесь не надо всех ловить,
Топать, хлопать, палкой бить.
Бабочки пускай летают.
Ну, кому они мешают?
