светлана беззубенко
Конспект НОД «Рыцари нашего времени».
Цель: приобщить детей к правилам хорошего тона, развитие кругозора, приобщение детей к культурным ценностям нашей страны.
Задачи:
1. Уточнить и расширить знания о празднике «Защитники Отечества», уточнить знания детей об армии, о военных профессиях.
2. Воспитывать уважительное отношение к армии, формировать у детей патриотические чувства.
3. Воспитывать любознательность, уважительное отношение друг к другу, своим близким, культуру поведения.
4. Воспитывать чувства заботы и желание помогать другим.
5. Развитие наблюдательности внимания, памяти, мышления.
Публикация «Конспект НОД „Рыцари нашего времени“,» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2013
Оборудование: сюжетные картинки, магнитофон, доска (интерактивная, мольберт, маркеры, ватман, скатерть, посуда, столики, музыкальные инструменты, сшитые мешки, воздушные шары, скамейка, нарисованные «лужи», речевой материал (скороговорки, медали.
НОД.
1. Организационный момент. Приветствие участников образовательного процесса.
Загадка
«Он знаком ребятам всем,
И с орлом он носит шлем,
За спиной его винтовка,
Марширует очень ловко.
-О ком здесь идет речь? ( ответы детей: солдат, воин, защитник и т. д)
-А кто такой защитник? Кого он защищает?
-Правильно, но мы живем в мирное время и нужны ли нам защитники? (это тот кто, защищает слабых, помогает малым, оберегает людей и сохраняет окружающий мир)
-Да действительно, и в наше мирное время они нужны.
-Девизом нашего мероприятия станут такие слова:
«Выполнить задания помогут нам
Сила с волей пополам.
Станем мы сильнее -
А голова умнее.
-Все согласны с девизом? Предлагаем вам разделиться на 2 команды.
В каждой команде представителями будут дети и отцы. Выбирают капитана команды. А мамы в жюри.
Каждая команда за правильно выполненные задания получают награды (медали). На доске (инте-й) изображены два военных, форму которых мы будем украшать медалями (наградами).
«Победить в турнире очень нелегко,
Здесь сражаться надо за каждое очко.
Начинается сраженье по законам уваженья.»
-Дать названия командам исходя из темы.
1 конкурс «Защитник –это…».
Подобрать как можно больше слов характеризующих качества защитника. (храбрый, мужественный, героический, отважный, стойкий, смелый, доблестный, честный, вежливый, справедливый, уважительный, почтительный, воспитанный и. т. д.)
Каждая команда должна записать эти качества на листах и отдать жюри.
2 конкурс
«Словарь вежливых слов». (задание для детей каждой команды)
«Чтобы в состязании победить очень умным и любезным надо быть. За щитами не скрываться шпаги острой не бояться, все законы поведения изучить».
1 команда: -Расстает даже ледяная глыба от слова теплого …. (спасибо)
2 команда: -Зазеленеет старый пень, когда услышит (добрый день)
1. команда:- Мальчик вежливый и развитый, говорит встречаясь. (здравстуйте)
2 команда:- Если больше есть не в силах, скажем маме мы (спасибо)
1 команда:- когда нас бранят за шалости, говорим мы (прости пожалуйста)
2команда: И во Франции и в Дании говорим мы на прощанье (до свидания)
Задание выполняют дети.
А папы должны на скорость записать как можно больше вежливых слов.
Победителям вручаются медали, отмечаются на форме изображенной на доске.
3 конкурс.
Упражнение «Продолжи предложение» .
Подобрать слова-действия записать на отдельных листах бумаги отдают жюри оно зачитывает)
-Наши защитники умеют (воевать, защищать, сражаться, восстанавливать, сооружать, перевязывать, лечить, сопротивляться, готовить, шить, стирать, вязать и. т. д)
4 конкурс. «Сервировка стола».
(У каждой команды свой стол)
-Уважаемые папы у нас есть все для того, чтобы накрыть красиво стол.
(скатерть, ваза, тарелка, ложка, салфетки, нож, вилка, бокалы, чайные пары и т. д.) Оценка жюри.
5 конкурс. «Воздушные шары».
- А сейчас пришло время для того,чтобы подвигаться. Каждая команда должна надуть как можно больше воздушных шаров. Звучит музыка во время процедуры.
6 конкурс «Конкурс капитанов».
Задание 1 для детей: приготовленные сшитые мешки из простыней с отверстиями для головы, ног, рук одевают папы, а дети заполняют пространство мешков воздушными шарами.
Задание 2 для пап: «Преодоление препятствий».
-Пройти по скамейке.
-Переместить предмет с одного места в другое.
- Обойти «Лужи». Подвести итоги.
7 конкурс «Заячьи уши».
Правильно по цепочке передать скороговорку (шепотом).
На листе бумаге записана скороговорка, которую капитаны (дети) вытягивают по жребию. Первый стоит ребенок, который читает про себя, и передаёт на ухо по цепочке.
- Перекрыть крышу попросили Гришу. (1 команда)
-Прохор и Пархом ехали верхом. (2 команда). В конце сверяются правильность скороговорки.
8 конкурс. «Зоркий глаз».
Для детей графический диктант «Танк».
Для взрослых : с закрытыми глазами нарисовать «Танк». Подведение итогов.
Дети оцениваются по правильности выполнения рисунка. А взрослые по качеству.
9 конкурс.
«Серенада для сердца дамы». ( проверяется выполнение домашнего задания: сочинить песню –серенаду используя подручные материалы (ложки, бубны, гитары, балалайка, трещётки, маракасы, (музыкальные инструменты)и исполнить ее для дам). Каждая команда представляет свою работу. Подведение итогов.
В заключении команды пишут пожелания друг другу, привязав их к шарам, обмениваются ими.
Итог.
-Наш турнир окончен, но мы думаем, что никогда не исчезнут с нашей земли люди сильные, смелые, и благородные. А сейчас мы посмотрим чей мундир оказался самый нарядный. На доске появляется изображение мундира с медалями. В конце все вместе исполняют песню «Песенка про папу».
