Инна Гусаренко
Конспект ННОД «Семья. Моя родословная»
Цель: закрепление представлений о родственных связях и формирование уважительного, заботливого отношения к близким, родным людям.
Задачи:
Расширить представления о семье, обогащать словарь терминами родства. Формировать нравственно-этические представления о взаимоотношениях людей. Воспитывать в детях любовь и гуманное отношение к членам своей семьи, друг другу.
Предварительная работа:
Публикация «Конспект ННОД „Семья, Моя родословная“» размещена в разделах
- Генеалогическое древо семьи. Родословная
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Семья. Все материалы по теме семьи
- Семья. Конспекты занятий на тему семьи
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» сентябрь 2014
Беседа о традициях и реликвиях в семьях воспитанников. Рассматривание семейных фотографий. Изготовление открыток к праздникам. Чтение литературных произведений: В. Драгунского» «Моя сестрёнка Ксения», Н. Носова «Я помогаю», Я. Аким «Моя родня».
Материалы: Иллюстрация с изображением генеалогического дерева, семьи, силуэт родового дерева на каждого ребенка, фотографии семьи ребенка, клей.
Последовательность работы.
В: «Собрались все дети в круг. Я твой друг и ты - мой друг, Крепко за руки возьмемся. И друг другу улыбнемся»
-Сегодня мы собрались как одна большая семья! И ваши родители, хотели узнать, внимание посмотрите на экран. (видео вопрос от родителей)
В: Как вы думаете, что такое семья? (Семья-это люди, которые любят друг друга, заботятся друг о друге, помогают, жалеют, сочувствуют, относятся друг к другу с уважением). Сейчас мы поговорим о семье и о том, как нужно относиться к своим близким людям. Никто не знает, как возникла первая семья. Раскопки в древних пещерах показывают, что мужчины, женщины и дети жили вместе небольшими группами. Эти первобытные «семьи» небыли похожи на наши современные. Вместе люди хранили огонь и защищались от диких животных. Потом образ жизни людей стал меняться. Так появились семьи, похожие на те что мы видим сейчас. В них отец приносит пищу, а мама заботилась о доме, муже и детях. Вдвоем было легче оберегать и воспитывать потомство, вести хозяйство. Подрастая, дети начинали помогать родителям. Примерно так распределяются обязанности в семье и сейчас.
В: Создать семью нелегко, а сохранить ее еще труднее. Беды, радости бывают в каждой семье, но достойно решить многие конфликты нам не всегда удается, не достает житейской мудрости. Именно этому нас учат русские пословицы и поговорки. В: Внимание на экран (вопрос от родителей).
Дети:
В семье дружат- живут, не тужат. Коли вся семья вместе, то и душа на месте. Семья сильна, когда над ней крыша одна. Каково на дому, таково самому.
В: А теперь, ребята, составим пословицы из набора слов: Дети, наказывать, стыд, кнут. (Детей наказывают стыдом, а не кнутом) Гости, дом, хорошо, лучше. (В гостях хорошо, а дома лучше) Без родни, человек, русский, не живет. (Русский человек без родни не живет) Дружка, матушка, как, нет такого, родная. (Нет такого дружка, как родная матушка).
В: Ребята, а сколько человек в вашей семье? Кто из вас в семье самый старший? Кто самый младший в семье? Сколько взрослых и сколько детей в семье? Это ваша маленькая семья, но у вас есть и большая семья.
Как вы думаете, кто в нее входит? (Наши бабушки и дедушки, тети и дяди, братья и сестры двоюродные, троюродные).
Да ребята, они могут жить в других домах, других городах и даже странах, но все равно они ваши родные, родственники- это ваш род. Родственники немного похожи друг на друга. Кто-то из вас похож на маму, кто-то на папу, а кто-то на дедушку или тетю. Вы ребята на кого похожи из ваших близких?
Сейчас предлагаю поиграть в игру «А ты мне кто?», (игра с мячом)
Иногда на большие праздники родственники собираются вместе, всем бывает приятно и весело. Ребята, в каждой семье есть свои традиции. Это обычаи, которые передаются из поколения в поколения.
Дети рассказывают о семейных традициях. (2-Зрассказа). Замечательные рассказы и традиции хорошие.
Физминутка:
1,2,3,4.(хлопки в ладоши)
Кто живет у нас в квартире (повороты с подниманием плеч) 1,2,3,4,5.(хлопки в ладоши)
Всех могу пересчитать (указательным пальцем пересчитывают) Папа, мама, брат, сестренка Кошка Мурка, два котенка Мой щегол сверчок и я
Вот и вся моя семья (пальчики сгибают, разгибают)
В: А сейчас предлагаю вам перенестись в средние века. Вы, наверное, слышали о рыцарях, которые образовывали рыцарские союзы (орден). Для того, чтобы вступить в орден, рыцарь должен был доказать свое благородное происхождение, доказательством служило родовое древо. Рыцари хорошо знали своих предков. Ребята ведь не только рыцарю, но и каждому человеку важно и интересно знать,от кого он произошел.
В: А теперь, ребята, приглашаю вас в необычный чудесный сад. В этом саду растут сказочные деревья. Посмотрите внимательно, что в них сказочного? (Вместо листиков на деревьях фотографии).
В: Правильною. Вы видите генеалогические деревья. Ведь мы с вами не появились на свет сами по себе. Все мы ветви и листья огромного человеческого дерева. Подумайте, почему люди преклонного возраста расположены внизу, возле корней деревьев, а дети на самой верхушке (Они самые старшие в семье). А как называют людей старше ваших бабушек и дедушек? (Прабабушка и прадедушка). Кто знает своих прабабушек, прадедушек как их зовут, где они живут, где работали? (Ответы детей). А сейчас я предлагаю вам сделать свое генеалогическое дерево, возьмите фотографии своих родных и наклейте их в правильном порядке на готовые деревья (работа за столами). Красивые получились родовые деревья (вставка). Это будет хороший подарок для вашей семьи, можно его даже оформить в рамочку и поместить на видном месте в вашем доме.
В: А сейчас Артем прочитает стихотворение Н. Григорьевой «Родовое дерево»
Родовое дерево я нарисовал И на этом дереве всю семью собрал. Дедушка и бабушка- это корни наши. Ствол мои родители и плюс тетя Даша. Дядю Гришу посадил я на толстой ветке, На другую примостил попугая в клетке. Рядом дядина жена, невестка она наша, А в матроске их сынок, зовут его Саша. Он двоюродный мой брат и племянник папы, А приехал в гости к нам из города Анапы. На верхушке - Мурочка, это кошка наша, А в бейсболках - это я и сестра Наташа
В: Ребята я очень рада, что у каждого из вас есть родной дом, где вас любят и ждут, заботятся, приходят на помощь, хочется чтобы и вы ценили своих близких, не огорчали их, заботились о них. Ребята, а что нового вы узнали сегодня? Чем вам понравилось заниматься? Спасибо всем за работу.
