Татьяна Авдеева
Конспект открытой НОД в младшей группе «В гостях у семьи кошек»
«В гостях у семьи кошек»
Программное содержание:
1. Формировать у детей понятие о семье : мама, папа, дети – на примере домашних животных.
2. Побуждать детей отвечать на вопросы и повторять несложные фразы, упражнять в звукоподражании, изменяя тембр голоса.
3. Активизировать словарь детей словами: кот, кошка, котята, семья, мягкая, пушистая. Чтение потешек вместе с воспитателем. Воспитывать любовь к близким, к семье. Воспитывать доброе отношение к животным
4. Индивидуальная работа.
Предварительная работа:
Наблюдение за домашними животными;
Публикация «Конспект открытой НОД в младшей группе „В гостях у семьи кошек“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Кот, котята. Все о кошках для детей
- Кот, кошка, котята. Конспекты занятий
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2014
Показ картинок;
Чтение потешек «Как у нашего кота», «Киска – киска»;
Проведение дидактической игры со звукоподражанием «Кто в домике живет.
Материалы: игрушки, шапочки – маски котята, бантик, домик.
Ход занятия.
Дети сидят на стульчиках, перед ними домик.
Воспитатель: Ой, ребята посмотрите, домик! А интересно кто в домике живет? А вам интересно? Давайте я постучу и узнаю, кто там живет.
(Воспитатель стучит из домика раздается «мяу»)
Кто там кричит? Да это кот! Котя коток, котя серенький лобок. Посмотрите на него какой он красивый у него есть лапки, а в лапках царапки. Давайте вместе прочитаем про кота.
(дети вместе с воспитателем рассказывают про кота потешку)
Как у нашего кота
Шубка очень хороша
Спинка серая
Грудка белая
Как у котика усы
Удивительной красы
Глаза смелые
Зубки белые
Из дома раздается ласковое «мяу»
Воспитатель: Посмотрите на окошко села беленькая кошка
Кошка в гости к нам пришла, смотрит на ребят она.
(воспитатель показывает кошечку)
Воспитатель: Ребята, посмотрите какая она красивая, мягкая, пушистая, беленькая.
Дети: повторяют слова: мягкая, пушистая, беленькая.
Воспитатель: когда кошечку гладят ласково, она мурлычет: мур, мур, мур.
МУР, МУР, МУР
Мурлычет кошка
Ты погладь меня немножко
От любви и ласки
Я закрою глазки.
Воспитатель: дети, что делает кошечка, когда её гладят?
Дети: мурлыкает.
Воспитатель: (усаживает кошечку на коврик) посмотрите ребята, кошка села на дорожку, никого не пропускает. Давайте попросим кошечку отойти.
(Дети вместе с воспитателем читают потешку)
Киска, киска, киска брысь (грозят пальчиком)
На дорожку не садись
Наша деточка пойдет (шагают на месте)
Через киску упадет (приседают)
Воспитатель: Дети кот и кошка – это семья. Кот – папа, кошка – мама. А у кота и кошки есть маленькие детки. Давайте отгадаем, как их зовут.
Кто мяукнул, кто мурлычет? В молоко кто носом тычет? Кто веселый как ребенок? Это маленький? (котенок).
Давайте позовем их.
Дети: кис, кис, кис.
Воспитатель: нет, не отзываются, давайте их поищем, может они, где то спрятались?
Дети встают ходят по комнате ищут котят, зовут их, находят шапочки котят (воспитатель помогает им их надеть).
Воспитатель: а вот и наши котята. Да это же наши ребята
Воспитатель берет кошку в руки и зовет котят.
МУР, МУР, МУР,
МУР – МУР- МУР
Все ко мне бегите
МУР – МУР- МУР
Поскорей спешите.
Воспитатель: кошка – мама хочет поиграть с котятами. У меня бантик на веревочке, кто самый ловкий и поймает бантик? (дети ползают по ковру, бегают и подпрыгивают, ловят бантик. В ходе игры воспитатель подбадривает детей).
Воспитатель: молодцы котятки. Устали садитесь на коврик и отдохните. А я вам песенку спою.
Серенькая кошечка
Села на окошечко
Хвостиком махала
Деток поджидала
Где ж мои ребятки,
Серые котятки?
Спать пора ребяткам
Сереньким котяткам.
Воспитатель: кошка мама зовет котят – мяу. Котята проснулись, и замяукали мяу – мяу. (Воспитатель предлагает сесть детям на стульчики)
Воспитатель: дети сегодня мы были в гостях у кота и кошки, а вы были их детками котятами - сыночками и дочками. Это семья.
Кот кто в этой семье?
Дети – папа.
А кошка кто в этой семье?
Дети: мама.
А котята кто в этой семье?
Дети:Детки.
А теперь попрощаемся с семьей кошки и скажем «До свидания».
