НОД «Зимние забавы» для детей первой младшей группы (5 фото)

валентина Писарева
НОД «Зимние забавы» для детей первой младшей группы

Конспект НОД «Зимние забавы» для детей первой младшей группы (блоки «Ознакомление с миром природы», «Развитие речи», «Художественное творчество»)

Цели: уточнить представление о зиме и зимних играх, учить рассматривать сюжетную картинку и отвечать на вопросы по изображению;

закреплять умение раскатывать пластилин между ладонями, делать шарики круговыми движениями;

учить любоваться готовыми изделиями.

Публикация «НОД „Зимние забавы“ для детей первой младшей группы» размещена в разделах

• Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
• Зимние забавы и игры
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки

Материалы и оборудование: сюжетная картинка «Зимние забавы», картинка с изображением снеговика, кукла в зимней одежде, шарики из синтепона, пластилин, дощечки, салфетки.

Ход НОД:

1. Игровая мотивация.

Воспитатель подводит детей к окну и вместе с ними рассматривает зимний пейзаж.

Воспитатель: Как красиво на улице! Кругом белым-бело! Это снег укрыл землю белым пушистым покрывалом. На улице холодно, морозно! Чтобы не замерзнуть, приходится надевать что? (теплые вещи). Вот и кукла Машенька пришла к нам в теплой зимней одежде.

Воспитатель вместе с детьми рассматривает куклу в зимней одежде из уголка «Мода и погода».

2. Беседа о зимних играх детей.

Воспитатель: Хорошо зимой на улице, но холодно, и, чтобы не замерзнуть, мы на улице играем. Расскажите, что вы делаете на прогулке с мамой и папой? (ответы детей) Правильно, зимой можно кататься на санках, играть в снежки. А вы хотите сейчас со мной поиграть в снежки?

3. Упражнение «Снежки».

Воспитатель выносит коробку с шариками из синтепона и предлагает детям под музыку поиграть в снежки.

4. Рассказывание по сюжетной картинке.

Воспитатель показывает детям сюжетную картинку «Зимние забавы»,на которой изображены дети на прогулке зимой.

Воспитатель: Кто на картинке? (дети)

Что они делают? (играют)

Когда они гуляют: летом или зимой? (зимой)

Они тепло одеты. Во что? (шапка,пальто,сапоги,шарф,варежки)

Что они делают на прогулке? (катаются на санках, играют в снеж-

ки)

Ребятам нравится играть зимой?

Найдите детей, которые лепят снежки.

Покажите детей, которые катаются на санках.

Покажите детей, которые лепят снеговика.

А вы хотели бы слепить снеговика? Только мы будем лепить не

из снега, а из пластилина.

5. Лепка шариков для снеговика.

Воспитатель: С чего начинается работа по изготовлению снеговика? Нужно скатать два шара. Для них нужно взять пластилин какого цвета? Белого, потому что снег-белый. Один шар нужно положить вниз, а другой поставить сверху.

Дети рассматривают изображение- аппликацию снеговика на наборном полотне.

Воспитатель: А помните ли вы, как лепятся шары? Покажите.

Дети начинают лепить, воспитатель в процессе лепки контролирует приемы работы, помогает детям, затрудняющимся в выполнении задания.

6. Итог.

Дети подходят к «ступенькам» и раскладывают свои поделки.

Воспитатель: Посмотрите, сколько снеговичков у нас в группе поселилось! Один красивее другого!