Светлана Левашова
Конспект НОД «Золотая Осень» в подготовительной к школе группе
НОД В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ К ШКОЛЕ ГРУППЕ
ПО РИСОВАНИЮ НА ТЕМУ: «ЗОЛОТАЯ ОСЕНЬ»
ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ
Автор-составитель: воспитатель МБДОУ №125 С. Ю. Левашова
Цель: Учить детей видеть красоту природы через средства изобразительной деятельности.
Образовательные задачи:
Закреплять у детей умение отражать в рисунке характерные признаки осени и соответствующее природное состояние.
Публикация «Конспект НОД „Золотая Осень“ в подготовительной к школе группе» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
- Осень. Материалы для воспитателей
- Подготовительная группа
- Темочки
Развивать умение изображать предметы в пространстве с учетом их величины.
Учить ориентироваться в эталонах цвета соответственно спектра цвета (подбирать краску характерную для окраски листьев в осеннее время)
Использовать различные способы рисования деревьев.
Закреплять умение отличать пейзаж от картин другого содержания.
Коррекционно-развивающие задачи:
Совершенствовать технические рисовальные движения, через развитие точности направления.
Развивать способность детей с ВОЗ зрительно воспринимать оттенки цветов.
Закреплять навыки пространственной ориентировки.
Воспитательные задачи:
Воспитывать бережное отношение к природе, умение видеть её красоту.
Воспитывать доброжелательные отношения друг к другу, аккуратность в работе.
Речевая задача активизация словаря по теме «Осень».
Оборудование:
Для рисования: подносы, березовые листья разного оттенка желтого, лист бумаги, гуашь, кисти, салфетки, баночки для воды, пластилин белого и черного цветов, доски для лепки. Мультимедийная презентация: «Осень в произведениях русских художников». Аудиофайлы: музыка П. Чайковского «Времена года» «Осень»
Ход:
1. Организационный момент:
Чтение стихотворения «Листопад» Ивана Бунина
Лес, точно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный,
Веселой, пестрою стеной
Стоит над светлою поляной.
Березы желтою резьбой
Блестят в лазури голубой,
Как вышки, елочки темнеют
А между кленами синеют
То там, то здесь в листве сквозной
Просветы в небо, что оконца.
Лес пахнет дубом и сосной,
За лето высох он от солнца,
Вступает в пестрый терем свой…
Ребята, о каком времени года говорится в этом стихотворении? (Ответы детей) Осень. Осень удивительное время года, самое красивое время. В какие цвета окрашиваются листья осенью (Ответы детей) Красный, лиловый, багряный, золотой, желтый. Рассмотрите листочки на ваших подносах. Какого они цвета? (Ответы детей) Желтого, листочки отличаются друг от друга или нет? (Ответы детей) Чем они отличаются? (Ответы детей) Правильно, они разного оттенка желтого цвета. Разложите, пожалуйста, листочки от самого светлого до самого темного оттенка желтого цвета. Молодцы, хорошо справились с заданием.
Беседа. Осень очень красивое время года. Поэтому его часто изображают художники на картинах. Скажите мне, пожалуйста, как называется картина, если на ней изображена природа. (Ответ детей) Правильно, пейзаж. А если только человек? (Ответы детей) Хорошо, портрет. А если, предметы? (Ответ детей) Натюрморт. Сегодня я хочу предложить вам нарисовать осенний пейзаж. Осень имеет свой характер, каждый день меняет настроение: осень волнуется, ласкается, хмурится, радуется, плачет, нехотя прощается с теплым летом. Художник - человек наблюдательный, он отражает капризы природы в своих пейзажах. Посмотрите, как осень изобразили русские художники.
Мультимедийная презентация «Осень в произведениях русских художников»
Ваши глаза устали. Сделаем зрительную гимнастику
Зрительная гимнастика «Листопад»
Листопад, листопад, листья желтые летят, Движения глазами вверх – вниз
Желтый клен, желтый бук, Движения глазами влево – вправо
Желтый в небе солнца круг Движения глазами вверх, по кругу
Желтый двор, желтый дом Движения глазами вниз, вдаль
Вся земля желта кругом Движения глазами по кругу
2. Основная часть. Рисование. Как бы вы изобразили осень? Листопад? Осеннее дерево? (Ответы детей) Можно попробовать совместить традиционное рисование и нетрадиционные техники, известные вам. Педагог спрашивает, каким цветом лучше нарисовать стволы всех деревьев, кроме берез, — черным или коричневым?
Пальчиковая гимнастика «Художники»
Вот помощники мои, их, как хочешь, поверни: Вращаем кисти рук.
И вот этак, и вот так, не обидятся никак. Потираем руками.
Раз, два, три, четыре, пять. Хлопаем
Не сидится им опять. Встряхиваем кистями
Постучали. Стучим кончиками пальцев по парте
Повертели. Круговые вращения кистью
И работать захотели. Потираем руками
Под музыку П. Чайковского «Времена года» «Осень» дети рисуют деревья в золотом уборе. Дети изображают деревья разными способами.
3. Заключительная часть. Рефлексия. Картины художников всегда выставляются в галереях. Давайте, устроим выставку работ в раздевалке нашей группы. Сюжетно-ролевая игра «Осенний вернисаж».
Анализ работ: дети смотрят свои рисунки, рассказывают о своих впечатлениях. Выбирают самые удачные работы, чем они понравились
