Конспект НОД по математическому развитию «Путешествие в космос»

Наталья Милько
Конспект НОД по математическому развитию «Путешествие в космос»
▼ Скачать + Заказать документы

КОНСПЕКТ

Занятия по математике :

«Путешествие в космос»

(разновозрастная группа, старшая подгруппа).

Провела:

Милько Наталья Васильевна, воспитатель 1 квалификационной категории, МБДОУ детский сад № 3 общеразвивающего вида

2012г.

Путешествие в космос

Программные задачи:

Публикация «Конспект НОД по математическому развитию „Путешествие в космос“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Космос. Все о космосе для детей
• Космос. Конспекты занятий
• Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
• Математика. Математические представления, ФЭМП
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2013

Учить различать геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник, прямоугольник. Вспомнить характерные признаки этих фигур: наличие углов, сторон, соотношение сторон по размеру (у квадрата все стороны равны, у прямоугольника противоположные стороны равны). Учить последовательно выделять и сравнивать однородные признаки фигур.

Закрепить умение последовательно обследовать и описывать форму предмета, состоящую из 2-3 частей ( форма которой соответствует знакомым детям геометрическим образцам: квадрату, прямоугольнику и т. д.) Закрепить навык счета в пределах 5.

Развивать аналитическо-синтетическую и планирующую деятельность; продуктивное творческое мышление; нравственно-волевые качества личности; логическое мышление.

Воспитывать чувство взаимопомощи, сострадания, желание помогать в проблемной ситуации.

Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций с изображением космоса, планет; беседы про космос; работа с блоками Дьенеша; развивающие игры : «Танграм», «Колумбово яйцо», «Сфинкс», «Волшебный круг», «Головоломка Пифагора».

Материалы к занятию : счетные палочки, геометрические фигуры разных цветов и размеров, игры «Сфинкс», «Колумбово яйцо», «Головоломка Пифагора», «Волшебный круг», «Танграм», Блоки Дьенеша, карточки для рисования пути домой, картины с изображением инопланетян, ракета, карточки для вычислительной машины.

Ход занятия:

В. : Вы любите путешествовать?

В. : Куда вы уже ездили?

В. : Мне сегодня пришло сообщение с планеты Эльдобаран о том, что инопланетянам нужна помощь. Поможем им?

Тогда давайте отправимся в космос, на планету Эльдобаран.

В. : На чем можно попасть в космос?

Д. : На ракете.

В. : Давайте построим ракету из счетных палочек.

Игра «Сложи ракету».

В. : Сколько палочек использовали?

В. : На какую геометрическую фигуру похожа ракета? Как догадались?

Д. : На треугольник, т. к. три угла и три стороны.

В. : Полетели. Начнем отсчет от 10 до 1 в обратном порядке.

Д. : 10,9,8,7,6,5,4,3,2,1.

В. : Жители планеты Эльдобаран написали, что их планета находится на расстоянии 5 планет от Земли. А также, что она не зеленая, маленькая, круглая.

В. : Посмотрите в иллюминатор. Что видите?

Д. : Планеты.

В. : Какая планета впереди нас? Сзади? Справа?

Д. : Круглая, зеленая, маленькая.

Квадратная, красная, большая.

Треугольная, желтая, большая.

Овальная, синяя, маленькая.

Прямоугольная, красная, большая.

В. : Посмотрите на эту планету. Как вы думаете, может это быть планета Эльдобаран? Почему?

Д. : Да, т. к. эта планета не зеленая, маленькая, круглая.

В. : Мы подлетаем к планете эльдобаран. Ой, что же случилось?

Д. : Землетрясение?

В. : Не землетрясение, а эльдобаранотрясение.

Давайте поможем инопланетянам. Соберем их из частей.

Игра «Собери инопланетянина».

В. : Какие геометрические фигуры использовали?

Сколько всего частей использовали?

В. : Как зовут ваших инопланетян? Давайте придумаем им имена.

В. : Давайте потанцуем в космический танец.

Физкультминутка «Море волнуется раз».

В. : Жители планеты эльдобаран забыли, как выглядят геометрические фигуры. Давайте им поможем.

Игра «На какую геометрическую фигуру похож предмет».

Игра «Блоки Дьенеша».

В. : Самих инопланетян собрали, но после эльдобаранотрясения у них теперь все раскидано. Давайте поможем им все собрать. Нужно в красный круг положить все красные фигуры, а в зеленый круг - все квадратные фигуры.

В. : Какие фигуры в красном кругу?

Д. : Все красные.

В. : Какие фигуры в зеленом кругу?

Д. : Все квадратные.

В. : Какие фигуры оказались в середине?

Д. : Все красные квадратные фигуры.

В. : Какие фигуры остались вне кругов?

Д. : Все не красные, не квадратные фигуры.

В. : Я слышала, что на этой планете все близнецы. Давайте проверим, так ли это?

Игра «Найди одинаковых инопланетян».

В. : Я слышала, что на планете есть отдел вычислительной техники. У кого дома есть вычислительная машина? Давайте покажем инопланетянам, что мы тоже умеем считать. Возьмите карточки с заданием. На второй строчке нужно выложить столько ракет, сколько получится, если мы выполним действие на первой строчке. Помните, что треугольник обозначает уменьшение на 1, а квадрат- увеличение на 1.

Игра «Вычислительная машина».

В. : Пора возвращаться домой. Но я забыла дорогу. Помогите мне. Давайте проведем фломастером путь от планеты Эльдобаран до Земли.

Игра «Укажи путь».

В. : Полетели. Начнем отсчет от 10 до 1 в обратном порядке.

В. : Вот мы и вернулись. Понравилось вам путешествие? Еще будем путешествовать? А теперь давайте вспомним, какие геометрические фигуры нам встречались? У меня есть волшебный ящик, в котором лежат геометрические фигуры. Сейчас вы будете искать фигуры и на ощупь угадывать их название, а мы проверим правильно ли вы угадали.

Игра «Угадай на ощупь».