Конспект образовательно-развивающей ситуации «Мамочка милая, мама моя» (младшая группа)

Юлия Анфимова
Конспект образовательно-развивающей ситуации «Мамочка милая, мама моя» (младшая группа)

Цель: воспитывать чувство любви и привязанности к самому близкому и родному человеку – маме.

Программное содержание:

-учить детей рассказывать о маме, соблюдая последовательность, заданную схемой;

-продолжать развивать диалогическую и повествовательную речь;

-активизировать в речи фразы, описывающие домашний труд мамы;

-упражнять детей в подборе прилагательных к заданному слову;

-воспитывать доброе, заботливое отношение к маме, желание помогать ей в домашних делах.

Материал:

сундучок с картинками, обруч с бантиками по числу детей, модель «солнышко», 4 карточки-модели для составления рассказа о маме, музыкальная игрушка «Поющий цветочек», набор цветных магнитов для доски.

Ход:

Воспитатель, обращаясь к детям, стоящим перед ней:

Утром рано кто-то странный

заглянул в моё окно.

На ладошке появилось

ярко-рыжее пятно:

Это солнце заглянуло,

Словно руку протянуло

тонкий лучик золотой!

И, как с самым лучшим другом,

поздоровалось со мной!

- Дети, давайте покажем, какое было солнышко – большое и круглое.

Дети, взявшись за руки, встают в круг.

Воспитатель:

- Покажите как солнышко весело умеет играть лучиками?

Дети показывают: «играют» пальчиками.

Воспитатель:

- С солнышком можно сравнить самого родного и близкого вам человека – маму. Потому что его лучи, как нежные руки мамы, могут обнимать вас и гладить, согревая вас своим теплом. А от маминой улыбки каждому из вас становится тепло и радостно. Сегодня мы поговорим с вами о ваших замечательных мамах (выставляет на доску карточку-модель с изображением человека).

Дети садятся на стульчики.

Воспитатель:

- Ребята, вы знаете, что мама может быть занята разными полезными и добрыми делами. Давайте расскажем о них. А поможет вам в этом волшебный сундучок.

Я картинки положила

В разноцветный сундучок.

Ну-ка, (называю имя одного из детей, подойди,

Вынь картинку и скажи:

Какими добрыми делами

Может заниматься мама.

Дети по очереди рассказывают по картинке о делах, которые дома может выполнять мама.

Конспект образовательно-развивающей ситуации «Мамочка милая, мама моя» (младшая группа)

Воспитатель:

- Вот как много разных дел может выполнять дома мама (ставит на доску карточку с изображением ладошки). Такие умелые руки люди называют золотыми.

- Дети. А вы всегда бываете добрыми, ласковыми, послушными детьми?

Ответы детей.

Воспитатель:

- Что может случиться с вашей мамой, если вы будете её огорчать?

Ответы детей.

Воспитатель:

- Я расскажу вам один секрет: чтобы мама не грустила, ей каждый день надо говорить много хороших, добрых и ласковых слов.

Воспитатель предлагает детям пройти на ковёр, к месту, где лежит большой обруч с завязанными на нём бантиками по количеству детей. Взрослый предлагает детям занять своё место около обруча, в центре которого лежит силуэт солнышка.

Воспитатель:

Кто ласковое слово для мамы назовёт,

Тот лучик золотистый у солнышка зажжёт!

Ответы детей (тот, кто называет ласковое слово – выкладывает к силуэту солнышка лучик).

Воспитатель:

- Вот какая мама – золотая прямо! (выставляет на доску карточку-схему с изображением солнышка). Солнышко стало ярко светить, и на нашей полянке выросли волшебные цветы.

Проводится физминутка «Волшебные цветы» (дети выполняют движения в соответствии с текстом):

Раз – два – три: выросли цветы

(дети садятся на корточки, потом встают)

К солнцу потянулись высоко:

(дети встают на носочки)

Стало им приятно и тепло!

(смотрят вверх)

Ветерок пролетал, стебельки их раскачал

(раскачивают руками влево - вправо над головой)

Влево качнулись - низко прогнулись.

(выполняют наклоны влево)

Вправо качнулись – низко пригнулись.

(дети выполняют наклоны вправо)

Ветерок, убегай!

(дети грозят пальчиком)

Ты цветочки не сломай!

(приседают)

Пусть они растут, растут,

Мамам радость принесут!

(малыши сначала плавно поднимают руки вверх, а потом хлопают в ладоши)

Дети садятся на стулья.

Воспитатель:

- Сразу видно, как сильно вы все любите своих мам! (выставляет на доску карточку с изображением сердечка). Давайте подарим им цветы. Для этого вам надо рассказать о маме. А помогут вам в этом наши карточки.

Воспитатель поворачивает к детям доску с 4 карточками-схемами:

Дети по ним рассказывают о своей маме (заслушиваются 3-4 рассказа, а на магнитной доске воспитатель выкладывает из круглых разноцветных магнитов цветочки – по одному за каждый рассказ).

Воспитатель:

- Дети, вы сегодня так интересно рассказывали о своих мамах, столько добрых слов им подарили, что у нас в группе вырос и расцвёл волшебный цветок!

Взрослый достаёт из-за ширмы музыкальную игрушку-цветок, включает его песенку).

Воспитатель:

- Всегда старайтесь слушаться своих мам и помогать им.

Ведь, скажу вам по секрету,

что для каждого на свете,

будет лучшей, доброй самой

лишь его родная мама!

Публикации по теме:

Краткосрочный проект «Моя любимая мамочка»Краткосрочный проект «Моя любимая мамочка» Цель проекта:воспитание у детей младшего дошкольного возраста чувства глубокой любви и привязанности к самому близкому и родному человеку.

Краткосрочный проект в старшей группе «О мамах родных и очень важных»Краткосрочный проект в старшей группе «О мамах родных и очень важных» Воспитатель МКДОУ ДС №1, г. Острогожска, Пономарёва В. А. Цель проекта: воспитывать любовь и уважение к близкому человеку – маме. Задачи:.

Библиотека изображений:
  • Спорт и физкультура
  • Спорт и физкультура
  • Спорт и физкультура
Автор публикации:
Конспект образовательно-развивающей ситуации «Мамочка милая, мама моя» (младшая группа)
Опубликовано: 10 октября 2014 в 18:16
+8Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 5.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
18 июня. Международный день баскетбола

18 июня 1932 года была создана международная федерация баскетбола, в первый состав которой вошло всего восемь европейских стран. Это стало важным шагом ко всемирному распространению этого замечательного...

18 июня. День рождения детской коляски

Мода на детские коляски возникла в Викторианскую эпоху. До 19 века мамы с новорожденными редко выходили из дома, но благодаря появлению колясок ежедневные прогулки с младенцами вошли в обычай. Сама...

Предметно-развивающая среда. Украшение интерьера по временам года
Предметно-развивающая среда – это составная часть развивающей среды дошкольного детства в соответствии с особенностями каждого возраста. Она необходима, так...
Фоторепортаж «Путешествие в Саксонию. Морицбург»
Фоторепортаж «Путешествие в Саксонию. Морицбург» На северо-западе от Дрездена расположен небольшой и уютный городок Морицбург, чьей главной...
Аппликация «Цветочная корзиночка»
Сегодня предлагаю вашему вниманию аппликацию, где ребята проявляют свою индивидуальность и воображение в выборе цветов и в дизайне. Люблю загадки, так как...