Абдрахманова Гузель Юсуповна
Конспект ООД по объёмной аппликации из ватных дисков «Зимний город» в старшей группе
Конспект ООД по объёмной аппликации из ватных дисков «Зимний город» в старшей группе.
Цели:
- познакомить детей с понятиями город и село (деревня);
- рассмотреть иллюстрации с изображением города, деревни и найти внешние отличия;
-- показать красоту города в зимний период;
- закрепить у детей признаки зимы, сезонные изменения в природе;
Публикация «Конспект ООД по объёмной аппликации из ватных дисков „Зимний город“ в старшей группе» размещена в разделах
- Аппликации. Конспекты занятий, НОД
- Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
- Аппликация из ваты
- Дом, дома на улице города. Аппликация
- Зима. Аппликации
- Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
- Зимние поделки
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Объемная аппликация из бумаги
- Поделки из ватных дисков и ваты к Новому году
- Поделки из ватных дисков, ватных палочек и ваты
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2022
- формировать умение детей составлять композицию на тему «Зимний город».
Задачи:
-учить детей применять разные техники аппликации (ватные диски);
-развивать умение детей правильно располагать предметы на листе бумаги;
- учить составлять композицию;
- развивать мелкую моторику рук;
- воспитывать любовь к малой родине, любовь к животным;
- воспитывать внимание, самостоятельность, терпение, усидчивость, доброту.
Материал:
- картины с изображением города, деревни,
- прямоугольники разного цвета большие и маленькие,
- цветной картон,
- ватные диски,
- ножницы,
- клей-карандаш.
Ход занятия.
1. Вводная беседа.
Воспитатель: Отгадайте, о чём эта загадка?
Дел у меня немало — я белым одеялом
Всю землю укрываю, в лёд реки убираю,
Белю дома, дороги, а зовут меня …
Дети: Зима.
Воспитатель: Молодцы, ребята! Как вы догадались? (Ответы детей). Давайте вспомним признаки зимы.
Воспитатель: Ребята, слышите, кто-то плачет?
Воспитатель и дети находят собачек, которые заблудились. Собачки рассказали, что были в гостях у своего друга, который живёт в городе. А на обратном пути их застала метель, и они заблудились, замёрзли, им холодно, и кушать хотят.
Воспитатель: Ребята, поможем собачкам? А вы, ребята, были когда-нибудь в городе?
Воспитатель: А где мы живём, в городе или в селе? Как называется наше село? Какой ваш адрес?
- А теперь посмотрите на эту картину (деревня).
- Вы можете сказать, что здесь изображено город или деревня? (Деревня).
- А как вы догадались? (дома одноэтажные, вокруг дома деревянный забор, за домом растет сад и огород, много деревьев, травы, на лугу пасутся гуси, лошадки,коровы, мало машин).
-Посмотрите на эту картину. Как вы думаете, это изображение города? Почему? Что вы тут видите? (многоэтажные, высокие дома, установлены светофоры, заасфальтированные дороги, широкие дороги, по дороге едут машины, мало зелени).
- А кто-нибудь из вас был в городе? Расскажите, какие там дома. А какой там транспорт? (ответы детей). И города, и деревни по-своему очень красивые. Вот сегодня мы попробуем изобразить зимний город. Посмотрите на аппликацию.
2. Обсуждение этапов выполнения работы:
Далее воспитатель объясняет последовательность выполнения работы:
1. Возьмем маленький прямоугольник, расположим его на нижней части листа – это первый домик. Намажем клеем и приклеим, тщательно пригладив их. Таким образом, приклеиваем остальные дома, их три.
2. Берем узкий жёлтый прямоугольник, сворачиваем пополам, разрезаем по линии сгиба. Это – окна. Приклеиваем их на домик, проверяя, что бы они были на одном уровне и не слишком близко.
3. Возьмем ватный диск. Разрежем его пополам. Приклеим одну половинку на крышу одного домика, вторую на крышу другого домика. Тщательно прижимаем, как будто снегом крышу завалило.
4. Снега много выпало, добавим его вокруг домов из ватных дисков. Это сугробы.
5. Теперь оформляем окна. Возьмем карандаш и нарисуем рамы (полоски).
Физкультминутка «Выпал беленький снежок»
Выпал беленький снежок, Дети топают ногами
Собираемся в кружок. Дети встают в круг
Мы потопаем, мы потопаем!
Будем весело плясать,
Будем ручки согревать.
Мы похлопаем, мы похлопаем! Хлопают в ладоши
Будем прыгать веселей, Прыгают на месте
Чтобы было потеплей.
3. Самостоятельная деятельность детей.
- А, теперь я предлагаю вам сделать свою аппликацию. А наши собачки будут наблюдать за вами, а потом проводим их домой.
Воспитатель следит за ходом работы и помогает.
4. Рефлексия.
- Ребята, понравилось вам сегодня наше занятие?
- Что вам понравилось делать больше всего?
- Молодцы, ребята, давайте посмотрим, какие у вас получились чудесные домики. Давайте, проводим наших собак.
Воспитатель оформляет выставку на тему: «Заснеженный город».
