Конспект ООД по рисованию «Наливное яблочко» в средней группе

Елена Ткачева
Конспект ООД по рисованию «Наливное яблочко» в средней группе

Конспект ООД по рисованию «Наливное яблочко» в средней группе.

Цель: воспитывать творческое воображение, интерес к рисованию.

Задачи.

Образовательные:

Развивать у детей умение рисовать яблоки.

Познакомить с новым способом, наносить один слой краски на другой

Публикация «Конспект ООД по рисованию „Наливное яблочко“ в средней группе» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Средняя группа
• Яблоко, яблоня. Всё по теме яблок
• Яблоко. Рисование
• Темочки

Упражнять в отгадывании загадок, логически мыслить.

Развивающие:

Развивать творческое воображение, речь, память, вовлечь детей в игровую деятельность.

Развивать мелкую моторику, координацию, пространственные ориентиры, располагать мазки равномерно, не выходить за контур.

Воспитательная:

Воспитание чувства прекрасного через средства изобразительной деятельности. Воспитание бережного отношения к природе. Вызвать желание детей сохранять её красоту в природе.

Оборудование и материалы: краски акварельные, кисти, палитры, баночки с водой, салфетки, лист бумаги белого цвета.

Предварительная работа: Дидактические игры «Фрукты и овощи», «Угадай на вкус», «Чудесный мешочек». Чтение текста Л. Толстого «Старик сажал яблони», загадывание загадок.

Ход занятия:

1. Организационный момент

Педагог: Ну-ка детки встаньте в круг! Я твой друг и ты мой друг.

Крепко за руки возьмёмся, и друг другу улыбнёмся.

Сюрпризный момент:

Педагог: Ребята, кто – то постучал в дверь. Откроим и посмотрим, кто пришел к нам в гости.

Входит Ёжик.

Ёжик: Здравствуйте, ребята.

Дети: Здравствуй, Ёжик.

Ёжик: Я сегодня к вам пришла с подарками, которые передали вам мои ежата. (Показывает корзинку, накрытую салфеткой) Как вы думаете ребята, что это? Тот узнает, кто загадку отгадает.

Загадка:

Круглое, румяное,

Я расту на ветке.

Любят меня взрослые

И маленькие детки.

(Яблоко)

Дети: Это яблочко.

Ёжик: Правильно это яблоки.

(Открывает салфетку)

2. Основная часть.

Педагог: Молодцы ребята. А сейчас я вам предлагаю посмотреть на яблоки, которые нам принес Ёжик. Какие они по форме?

Дети: Круглые.

Педагог: Чем яблоки спелые отличаются от неспелых.

Дети: Спелые они сладкие, а не спелые кислые.

Педагог: Какого они цвета?

Дети: Жёлтого, зелёного и красного.

Педагог: Какой формы бывают яблоки?

b]Дети:[/b]Круглые, овальные.

Педагог: Верно.

Ёжик: Ребята,19 августа один из самых значимых православных праздников – Преображение Господня. В народе этот праздник зовется Яблочным Спасом, его еще называют «первыми осенинами» или встречей осени. В этот день угощали яблоками всех родных и близких, сирот и неимущих, поминали яблоками ушедших предков. Хозяйки пекли пироги с яблоками, варили яблочное варенье. В поле, с песнями провожали закат солнца, а с ним и лето.

Педагог: Яблоки – замечательный полезный подарок для всех нас. Что же нам подарить ежатам, кто подскажет?

Дети: Нарисуем рисунки, слепим поделку, сделаем аппликацию.

Педагог: Вот сколько предложений. Поделки Ёжику далеко нести сложно, сейчас жарко пластилин может расплыться в дороге. Рисунки то, что надо.

Ребята, попробуем нарисовать с вами яблочко.

1. Сначала нарисуйте вот такой круг. Используйте краску, какая вам больше всего нравится, ведь осень нам дарит и красные, и зелёные, и жёлтые яблочки.

2. Теперь полностью закрасьте круг краской. Делайте это аккуратно, чтобы не выйти за края.

3. Осталось дорисовать хвостик – короткую тонкую линию, и листочек – мазок кистью. Для хвостика и листочка используем зелёную краску.

Давайте разомнёмся перед работой.

Ёжик прощается с детьми, благодарит их за рисунки угощает яблочками.