Конспект организации с детьми нравственно-трудовой деятельности «Открытка своими руками к 23 февраля» в младшей группе (1 фото)

Виктория Викторовна Гунькина
Конспект организации с детьми нравственно-трудовой деятельности «Открытка своими руками к 23 февраля» в младшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: создать условия для формирования нравственно-трудовых качеств дошкольников через занятие по ручному труду.

Задачи:

Образовательные: продолжать знакомить детей с государственным праздником - Днем защитника Отечества через занятие по ручному труду.

Развивающие: продолжать развивать умение работать по шаблону, умение составлять композицию при изготовлении готовой открытки.

Публикация «Конспект организации с детьми нравственно-трудовой деятельности „Открытка своими руками к 23 февраля“ в младшей группе» размещена в разделах

• Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
• День защитника Отечества. 23 февраля
• День защитника. Аппликации к 23 февраля
• День защитника. Конспекты занятий к 23 февраля
• День защитника. Конструирование, поделки к 23 февраля
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Открытка своими руками
• Открытки для пап к 23 февраля
• Трудовое воспитание. Конспекты занятий
• Трудовое воспитание. Трудовая деятельность детей
• Темочки

Воспитательные: воспитывать активность, самостоятельность; доброе и уважительное отношение к папе, дедушке, брату; стремление сделать им красивый подарок.

Предварительная работа: беседы – «Праздник - Днем защитника Отечества», «Наша армия, долг и честь гражданина РФ», «Расскажи про папу, брата, дедушку»; заучивание стихов про военных, пап, дедушек и братьев, заучивание пальчиковой гимнастики «Солдаты», «Наша армия»

Демонстрационный материал: презентация «Военные профессии», образец открытки, выполненный воспитателем.

Раздаточный материал: заготовки (веточки, листочки зеленого цвета, звезда красного цвета, полоски картона синего и красного цвета) и картон белого цвета формата А3 по количеству детей, салфетки, клей, кленки для работы, кисточки для клея.

Перед занятием проходит работа с дежурными (два ребенка)

Воспитатель: - Ребята, нам сегодня предстоит очень интересная работа, и я надеюсь, мы с вами поработаем на славу, но для этого необходимо подготовить столы для работы.

-Ульяна, пожалуйста, разложи на столе всем ребятам белый картон и расставь тарелочки с заготовками, разложи салфетки;

-Ярина, разложи всем полоски красного и синего цвета и расставь тарелочки с клеем, разложи всем кисточки (дети выполняют поручения воспитателя)

(при необходимости воспитатель оказывает помощь или дает наводящие подсказки)

- Молодцы! Вы отлично справились с заданием, можно приступать к работе.

Ход НОД:

1. Организационный момент:

Воспитатель: - Ребята, у нас все готово, займите свои места (рассадка детей по своим местам)

- Эмоциональный настрой на работу (сначала улыбнись соседу слева, затем соседу справа)

Отгадывание загадок детьми про военные профессии:

(с проецированием слайдов презентации)

Воспитатель: - Ребята, угадайте загадку:

Он готов в огонь и бой,

Защищая нас с тобой.

Он в дозор идёт и в град,

Не покинет пост …

Ответ детей: Солдат (показ изображения)

Правильно, молодцы! Слушайте следующую загадку:

Он нынче в поле тракторист,

А завтра в армии.

Ответ детей: Танкист (показ изображения)

Правильно, молодцы!

Догадайтесь, кто же это?

Самолет парит, как птица,

Там — воздушная граница.

На посту и днем, и ночью

Наш солдат — военный …

Ответ детей: Летчик (показ изображения)

Молодцы, ребята! Это летчик! Какие еще военные профессии вы знаете?

(дети перечисляют, показ изображений)

Воспитатель: - Правильно, молодцы!

- Совсем скоро замечательный и очень важный праздник – День защитника Отечества. Мы уже говорили с вами о нем, все вы помните, что в этот день мы поздравляем военных, а так же наших пап, дедушек, которые служили и наших братьев, будущих защитников нашей Родины. Для поздравления нам нужна праздничная открытка. Самый лучший подарок, это подарок, сделанный своими руками, ведь мы вкладываем всю нашу теплоту рук и любовь к нашим близким. Предлагаю сделать открытки своими руками, вы согласны? (ответ детей)

2. Основная часть

Воспитатель: - Тогда приступаем к работе!

- У каждого из вас на столе лежат заготовки для нашей открытки. Сейчас я покажу, как будет выглядеть она (показ образца)

Давайте проверим, все ли у вас есть на столе? (идет перечисление с соотношением с открыткой)

Показ и объяснение работы воспитателем

Воспитатель: - У себя на белом листе картона, мы выкладываем полоски красного и синего цвета так, чтобы получился флаг РФ.

-Правильно, белый, синий, красный, получается так, что синяя полоска посередине листа располагается, а красная ниже синей, в самом низу.

Далее мы их наклеим, работать с клеем нужно аккуратно, наше рабочее место всегда должно остаться в чистоте. Что нужно сделать, если вдруг, лей попал на руки или на стол? (ответы детей)

- Правильно, воспользуемся салфеткой!

Можно ли брать детали у своего соседа за столом? (Ответы детей)

- Правильно, молодцы! Нужно работать со своими заготовками, если чего – то не хватает, нужно обратиться ко мне.

- Теперь мы украсим наш флаг, сделаем красивую веточку и ядом можно приклеить красную звезду (показ выполнения работы)

- Ребята, теперь вы можете приступать своим работам. Стараемся делать все аккуратно, не спешим, чтобы наши работы были красивыми надо приложить усилия и постараться не испортить ничего.

Работа детей по изготовлению открытки

При необходимости оказать помощь, дать пояснение;

Также дети могут при необходимости оказывать помощь друг другу.

3. Пальчиковая игры

- Мы очень старательно работали и нам нужно немного отдохнуть, давайте с вами поиграем!

«Солдаты»

- Мы солдаты, мы солдаты, бодрым шагом мы идем. (Пальцы бодро «Маршируют» по столу.) - В нашу армию, ребята, просто так не попадешь. (Пальцы сжаты в кулак, указательный вверх и покачивается влево - вправо.) - Нужно быть умелыми, сильными и смелыми. (Ладонь вверх, пальцы растопырены, сжимаются и разжимаются.)

«Наша армия»

Аты – баты! Аты – баты! (поочередно шагают указательным и средним пальцами то правой, то левой руки)

На парад идут солдаты.

Вот идут танкисты,

потом артиллеристы,

А потом пехота

Рота за ротой. (по очереди соединяем подушечки пальцев, начиная с большого пальца)

3. Заключительная часть.

Завершение работы.

Воспитатель: - Весело поиграли, отдохнули, теперь нам нужно посмотреть, сравнивать все ли готово у нас, смотрим и проверяем свои открытки (проговариваем вместе с детьми)

Воспитатель: - Ребята, расскажите, для кого вы сделали свою открытку?

(дети рассказывают папе, брату, дедушке)

Воспитатель:- На какой праздник мы им подарим открытки (ответ детей)

Воспитатель: - Правильно, День защитника Отечества.

Рассмотреть работы, обратить внимание детей на самые аккуратные или отличные от всех работы. Похвалить всех детей за старание.

Воспитатель: - Ребята, наша работа подошла к завершению, посмотрите все и у вас чисто и аккуратно на столе? (дети проверяют свои рабочие места,

Чистые ли вас руки? (предложить воспользоваться салфеткой)

-Теперь можно отнести свои работы просушить на полочку.

- Молодцы! Оцениваю деятельность детей с положительной стороны.

Работа дежурных (дети убирают со столов лишние заготовки, клей и кисточки, наблюдают затем, правильно ли остальные положили свои работы, оказывают помощь)