Татьяна Нехаева
Конспект организованной образовательной деятельности в подготовительной группе «Ваш подвиг будет жить в веках!»
Возраст детей: подготовительная к школе логопедическая группа
Цели: продолжать работу по воспитанию патриотизма у старших дошкольников; воспитывать в детях чувство гордости за свой народ, уважение к ветеранам Великой Отечественной войны.
Задачи образовательных областей :
«Социализация» :
- Расширить знания детей о Великой Отечественной войне, продолжать знакомить дошкольников с жизнью нашего народа в военные годы.
- Помочь детям сохранить в памяти подвиг русского народа, воина - освободителя, воина – защитника.
«Коммуникация» :
Публикация «Конспект организованной образовательной деятельности в подготовительной группе „Ваш подвиг будет жить в веках!“» размещена в разделах
- Совершенствовать диалогическую и монологическую форму речи.
- Воспитывать культуру речевого общения.
«Чтение художественной литературы» :
- Развивать способности восприятия и анализа литературных произведений.
- Закреплять умение выразительно читать стихотворения.
«Музыка» :
- Прослушивание песен военных лет: «Священная война» - муз. А. Александрова и по выбору воспитателя и песни на военную тематику «День Победы» - муз. Д. Тухманова.
«Художественное творчество» :
- Познакомить детей с приемом рисования техникой «набрызг».
- Развивать мелкую моторику.
Форма проведения: беседа, чтение, слушание музыки, просмотр, самостоятельная изобразительная деятельность (рисование).
Используемые методы: словесный, наглядный, игровой, использование ТСО, демонстрации, практический.
Приемы: рассматривание, разговор, показ техники «набрызг», показ презентации.
Технические средства обучения: телевизор, ноутбук.
Список литературы:
1. Александрова Е. Ю., Гордеева Е. П. Система патриотического воспитания в ДОУ.
2. Алешина Н. В. Патриотическое воспитание дошкольников.
3. От рождения до школы. Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования / под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой.
4. Программа воспитания и обучения в детском саду / под ред. М. А. Васильевой, В. В. Гербовой, Т. С. Комаровой.
Предварительная работа:
1. Сбор иллюстративных материалов о ВОВ, рассматривание и обсуждение.
2. Чтение рассказов и стихов о войне.
3. Разучивание стихов о ВОВ, о Дне Победы.
4. Обсуждение пословиц по теме «Родина».
5. Прослушивание песен военных лет.
6. Просмотр сюжетов из фильмов о ВОВ, о героях и их подвигах.
7. Совместная работа детей и родителей в создании альбома «Эти долгие версты войны».
8. Подготовка памятных подарков для ветеранов ВОВ (рисунки).
9. Проведение бесед с детьми о ВОВ и просмотр слайдов.
10. Сюжетно-ролевые игры: «Разведчики», «Госпиталь».
Материалы и оборудование:
иллюстрации о ВОВ, телевизор и ноутбук для прослушивания песен военных лет и просмотра презентаций, подборка книг на военную тематику, альбомы, изготовленные детьми совместно с родителями, кубики, листы бумаги фиолетового и черного цвета, старые зубные щетки, краски, разведенные в блюдцах с водой.
Ход занятия:
Воспитатель. Сегодня мы с вами отправимся в путешествие по времени и вернемся в годы, когда началась Великая Отечественная Война. Отправляемся, проходите и присаживайтесь на ковер.
Давайте представим с вами мирное предвоенное время. Наша страна крепла и развивалась. Строились заводы, фабрики, в деревнях и селах выращивали урожай. Дети ходили в детские сады, школы. Шла мирная жизнь. Но 22 июня ранним утром 1941 года, когда все города и села спали, враг неожиданно и вероломно напал на нашу Родину. Началась война. Немецкие самолеты бомбили города, аэродромы, железнодорожные станции, больницы. Бомбы падали на жилые дома, детские сады и школы. Это Гитлер дал приказ своим войскам захватить нашу страну, а людей превратить в рабов. Они обстреливали из орудий тихие деревни. Поджигали поля. Враги не разбирали где взрослые, где дети - всех убивали на своем пути. И топтали, топтали нашу родную землю. Долгих 4 года длилась эта война. Призывно и торжественно в дни войны звучали слова песни «Священная война» (Звучит песня «Священная война» В. Лебедева-Кумача). Эта песня была призывом к битве, к борьбе с врагом. И поднялись мы, большая семья русских и людей других национальностей. Все: и стар, и млад встали на защиту нашей Родины.
Ваши прабабушки, прадедушки шли на войну, даже подростки рвались на фронт и каждый защищал свое Отечество. И назвали эту войну Великой Отечественной.
(Показ презентации «Долгие вёрсты войны» слайды 1-20).
Воспитатель. Говорят, горе имеет свой запах. Война пахнет огнем и пеплом. Война-это письма, которые ждут и боятся получать. Война-это краткое затишье и погибшие жизни. Это несбывшиеся надежды. Нет в России семьи, которую война обошла стороной.
Фашисты надеялись на легкую и быструю победу. Но они просчитались. Наша доблестная армия не только прогнала немцев с нашей земли, но и освободила народы других стран, захваченных гитлеровской Германией. Наши солдаты дошли до Берлина - столицы Германии. И там, на самом главном здании, которое называлось Рейхстагом, было водружено наше красное знамя Победы. Оно стало символом Победы. Красный цвет знамени обозначает огонь и отвагу. Его вы можете увидеть во время праздничного парада на Красной площади Москвы.
Вопросы детям:
1. Ребята, скажите, как жили люди до войны?
2. Что случилось ранним июньским утром 1941 года?
3. Почему фашисты хотели захватить нашу страну?
4. Что же такое война?
5. Ребята, а как вы будете защищать свою Родину, когда вырастите, кем вы хотите стать? (Ответы детей).
Воспитатель.
Пусть дети наши подрастают,
И в военные игры только играют!
Пусть будет мир на всей Земле :
«Да» - скажем миру! «Нет» - войне!
Игра-эстафета «Крепость».
Считалкой выберем двух командиров, участвуют две команды. Каждый ребенок держит кубик. По сигналу дети по очереди подбегают к указанному месту и ставят свой кубик, строя крепость. Побеждает команда, первой выполнившая задание.
Материал: кубики.
Считалка: раз, два, три, четыре, пять!
Всех чудес не сосчитать.
Красный, белый, жёлтый, синий,
Медь, железо, алюминий,
Солнце, воздух и вода,
Горы, реки, города,
Труд, веселье, сладкий сон,
А война пусть выйдет вон! (Проводится игра)
Воспитатель.
Труден был путь к Победе,
Жесток был смертельный бой,
Но просчитались фашисты,
Не сломлен народ войной!
Победа пришла весной 9 мая 1945 года. В Москве на Красной площади состоялся первый парад Победы. Да, ребята, 68 лет прошло с тех пор, как закончилась Великая Отечественная Война. Но каждый год снова и снова, в преддверии 9 мая, мы вспоминаем тех, кто отстоял нашу Родину, никогда этот день не забудут люди. За то, что мы с вами живем, радуемся - мы обязаны нашим прадедушкам и прабабушкам, дедушкам и бабушкам, которые в жестоких боях и сражениях отстояли этот радостный день. 9 мая 1945 года радовались все люди. Они выходили на улицы, обнимались и целовались. Совершенно незнакомые, но такие родные и близкие друг другу, столько страшных дней переживших вместе. А теперь их объединило одно: радость Победы, радость мира, радость безоблачного неба.
Дети.
Майский праздник – День Победы,
Отмечает вся страна.
Надевают наши деды боевые ордена.
Их с утра зовёт дорога
На торжественный парад.
И задумчиво с порога
В след им бабушки глядят.
Что такое День Победы?
Это утренний парад:
Едут танки и ракеты,
Марширует строй солдат.
Что такое День Победы?
Это праздничный салют:
Фейерверк взлетает в небо,
Рассыпаясь там и тут.
Воспитатель. Ребята, чтобы люди не забывали о своих героях, по всей стране им воздвигнуты памятники. Есть они и в нашем поселке. (Показ презентации «Долгие вёрсты войны» слайды 21-35).
Конкурс «Собери картинку».
Воспитатель предлагает детям разбиться на несколько групп. Каждой группе детей даётся конверт, в котором лежит разрезная открытка и изображение военного памятника. По команде воспитателя дети начинают собирать картинку. После того, как будут собраны все изображения, воспитатель называет памятники и дети читают стихи.
Дети.
«Никто не забыт и ничто не забыто» -
Горящая надпись на глыбе гранита.
Поблекшими листьями ветер играет,
И снегом холодным венки засыпает.
Но, словно огонь, у подножья – гвоздика.
Никто не забыт и ничто не забыто.
Над могилой, в тихом парке,
Расцвели тюльпаны ярко.
Вечно тут огонь горит,
Тут солдат советский спит.
Мы склонились низко-низко,
У подножья обелиска,
Наш венок расцвёл на нём
Жарким, пламенным огнём.
Физминутка «Как солдаты».
Встали ровненько, ребята,
Пошагали как солдаты.
Влево, вправо наклонись,
На носочках потянись.
Раз - рывок,
Два - рывок,
Отдохнул ли ты, дружок?
Помашем кистями мы дружно,
Рисовать сейчас нам нужно.
Рисование техникой «набрызг» «Салют в честь Дня Победы».
Какого цвета листы бумаги приготовили вам для рисования салюта? Листы фиолетового и черного цвета? А как вы думаете, почему именно такие? Салют бывает ночью, когда небо темное, черное.
Обмакните зубную щётку кончиком щетины в краску. Направьте щетку на лист бумаги. Указательным пальцем проведите по щетине от себя, вот так – со щётки брызнут капли краски. Вот и засветилось ночное небо праздничным салютом в честь Дня Победы.
Воспитатель.
ПОМНИТЕ! Какой ценой завоевано счастье.
ПОМНИТЕ! Через века, через года.
ПОМНИТЕ! О тех, кто уж не придет никогда –
ПОМНИТЕ! Какой ценой завоевано счастье.
ПОМНИТЕ!
Давайте вспомним всех павших героев и склоним свои головы перед их подвигом минутой молчания! Минута молчания.
Дети встают со словами: (все вместе хором)
Пусть не будет войны никогда!
Пусть спокойнее спят города.
Пусть сирены пронзительный вой,
Не звучит над моей головой.
Ни один пусть не рвется снаряд,
Ни один не строчит автомат.
Оглашают пусть наши леса,
Только птиц и детей голоса.
И пусть мирно проходят года,
Пусть не будет войны никогда!
Воспитатель. 9 мая 1945года закончилась война, и тот день стал самым светлым и любимым праздником Днем Победы! К сожалению, все меньше и меньше остается тех, кто был непосредственным участником той войны и кому мы обязаны своей свободой. Если вы 9 мая увидите человека с орденами, то подойдите и поздравьте его с праздником, скажите ему «Спасибо!» за то, что он защитил нашу страну, нашу Родину от врагов. Ветеранам будет приятно, что мы все помним о той трудной замечательной победе!
Просмотр презентации «Этот День Победы!».
