Конспект открытого просмотра на тему: «Затерянный город»

галина казанцева
Конспект открытого просмотра на тему: «Затерянный город»
▼ Скачать + Заказать документы

Программное содержание:

• Формировать умение слаженно работать в паре, подгруппе.

• Создать игровую ситуацию, способствующую возникновению у детей собственных конструктивных замыслов.

• Развивать мелкую моторику, конструктивные способности, произвольное внимание, творческое мышление.

• Активизировать словарь детей.

• Воспитывать у детей культуру общения, доброжелательность, стремление к сотрудничеству с детьми.

Вос-ль:

Придумано кем-то

Просто и мудро

При встречи здороваются: "Доброе утро"

Доброе утро и солнцу и птицам

Публикация «Конспект открытого просмотра на тему: „Затерянный город“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2013

Доброе утро улыбчивым лица,

И каждый становится добрым, доверчивым

Пусть доброе утро длится до вечера!

Ребята, посмотрите сколько у нас гостей.

Давайте с ними поздороваемся.

Путешествовать хотите?

На ковре из разных нитей,

Глазки крепко вы сомкните,

Сами в сказке окажитесь,

Глазки открываются,

Полет наш начинается!

Руки в стороны держите,

Словно птицы вы летите,

Здесь направо поворот,

И налево поворот,

Руки вверх и мы взлетаем,

А, затем, чуть приседаем,

На снижение идем,

Управляем мы ковром.

Мы, подпрыгнув, приземлились,

В месте чудном очутились.

Вос-ль: Ребята, смотрите мы попали в чудный город, но что-то в нём не так. Что же вы видите?

Ответы детей.

- Жители покинули этот город, а как вы думаете, что случилось?

Предположения и ответы детей.

Вос-ль: Я предлагаю вам стать архитекторами и строителями и достроить город.

Дидактическая игра «Строительные профессии»

- Давайте разделимся на группы, каждый выберет свой строительный объект и будет строить.

Продуктивная деятельность с конструктором.

Слышен шум голосов.

Вос-ль: Ребята, а вот и жители города вернулись, домашние животные, транспорт.

Игровая деятельность детей с постройками.

Музыкальная пауза.

Возвращение детей обратно в детский сад.