жданова светлана владимировна
Конспект занятия по рисованию в подготовительной группе «Ветка рябины»
Цель: Воспитывать в детях интерес к изобразительной деятельности, любовь к природе, учить рисовать ягоды рябины используя цветные карандаши.
Задачи:
- Совершенствовать умения изображать предмет с натуры-ветка рябины
-.Учить правильно подбирать цвета
- Продолжать учить правильно размещать изображение на листе бумаге в соответствии с их реальным расположением,
- Упражнять в умении передавать пропорции предметов
- Вызвать эмоционально-эстетический отклик на тему занятия.
Публикация «Конспект занятия по рисованию в подготовительной группе „Ветка рябины“» размещена в разделах
- Дерево Рябина
- Деревья и кустарники
- Деревья. Конспекты занятий, НОД
- Деревья. Рисование
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Подготовительная группа
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Рябина. Рисование
- Темочки
- Побуждать детей к самостоятельной творческой деятельности,
- Развивать мелкую моторику рук.
- Воспитывать интерес к изобразительной деятельности, любовь к природе и бережного отношения к ней, воспитывать аккуратность
Материалы и оборудование:
Иллюстрация дерева рябины, веточка рябины, альбомный лист, цветные карандаши, простой карандаш.
Предварительная работа:
- Прогулка в парк -наблюдения осенних явлений в природе
- Рассматривание дерева рябины.
- Чтение стихов, рассказов,
- Рассматривание иллюстраций с изображением рябины.
Ход занятия
В красном платьице девица,
Вышла с осенью проститься.
Осень проводила,
Платье снять забыла.
И на красные узоры
Первый снег ложится. (Рябина)
Правильно это рябина. Улетели птицы разные.
Смолк их звонкий перепев.
А рябина осень празднует, Бусы красные надев.
Педагог предлагает детям рассмотреть ветку рябины, попробовать ягоды на вкус.
- Ребята, рассмотрите ветку рябины. Какого цвета ягоды? Какой они формы? А какие по форме листья? Как ягоды располагаются? (Ответы детей)
- Правильно ребята, ветка у рябины тонкая, слегка изогнутая под тяжестью ягод. Лист у рябины сложный, состоит из расположенных попарно узких листиков. Ягоды рябины собраны вместе в кисти, гроздья имеют овальную форму. Педагог обращает внимание детей, что ягоды расположены близко друг к другу, и одни частично загораживают другие.
Далее педагог предлагает красиво нарисовать ветку на листе бумаги.
А сейчас мы с вами, ребята, попробуем нарисовать веточку рябины. Подумайте о расположении веточки рябины на листе бумаги. Где мы её изобразим? (Ответы детей). Да, правильно, в центре листа.
Объяснение и показ порядка выполнения рисунка.
- Но прежде чем приступить к рисованию, давайте немного разомнёмся
Физкультминутка «Рябинка»
На холме стоит рябинка, Потягивания — руки вверх.
Держит прямо, ровно спинку.
Ей не просто жить на свете — Вращение туловищем вправо-влево.
Ветер крутит, крутит ветер.
Но рябинка только гнется, Наклоны в стороны.
Не печалится — смеется.
Вольный ветер грозно дует Дети машут руками, изображая ветер.
На рябинку молодую.
Самостоятельная работа детей. (Помощь детям при затруднении.)
Вначале рисуем простым карандашом основную ветку. На ветке будут держаться листья и гроздь рябины. Аккуратно вырисовываем ягодки и листья рябины.
А затем берём цветные карандаши и аккуратно закрашиваем нашу рябинку.
Вначале ветку- коричневым карандашом, а затем листики зелёным и жёлтым карандашом.
А теперь берём оранжевый или красный карандаш и обводим ягодки рябины. И аккуратно закрашиваем.
Итог занятия. Анализ готовых работ.
В конце занятия рассматриваем рисунки, выбираем наиболее удачные, индивидуально обсуждаются недостаточно выразительные. Рисунки выставляют на стенд.
