Конспект познавательной деятельности детей младших групп во время наблюдения за рыбками в аквариуме

Анна Клиновицкая
Конспект познавательной деятельности детей младших групп во время наблюдения за рыбками в аквариуме
▼ Скачать + Заказать документы

Наблюдение за рыбками в аквариуме

Воспитатель показывает детям картинки, на которых изображены рыбки.

Воспитатель:- Дети, смотрите. Какие красивые рыбки. У рыбок есть голова, туловище, хвост и плавники. Какая красивая спинка и брюшко, покажите, где голова у рыбки? Где у рыбки глаза? (на голове, сколько глаз у рыбки?

- Молодцы, а теперь покажите, где хвост. Какой хвост блестящий, пушистый, а по бокам с одной и другой стороны есть плавники, как у нас с вами рук и ноги, на спинки и брюшке тоже есть плавнички. Давайте, пойдем в гости к рыбкам.

Публикация «Конспект познавательной деятельности детей младших групп во время наблюдения за рыбками в аквариуме» размещена в разделах

• Аквариум
• Аквариум. Наблюдения за рыбками в аквариуме
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Рыбы и рыбки
• Рыбы, рыбки. Конспекты занятий
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2013

Дети с воспитателем подходят к аквариуму и встают вокруг него. Воспитатель: У каждого человека есть свой дом, у рыб аквариум, это их большой дом. В нем рыбки чувствуют себя хорошо, им нравится плавать, нырять и играть. Вот большие рыбки. Это родители, а вот маленькие рыбки - детки.

-Покажите, ребята. Где рыбка - мама (Дети показывают.) Молодцы, а теперь, где рыбка -папа? Это рыбка - папа, он больше рыбки - мамы.

-А теперь покажите, где их детки? (Дети показывают) Молодцы! Большие - это мама и папа, а меленькие -это их детки. Мама заботится о детках, далеко от себя не отпускает, смотрите, как детки кушают. Рыбка - папа плавает возле деток, учит их брать корм, плавать.

-Вот смотрите, как красиво плавают стайкой, кружатся в хороводе. Полюбуйтесь, какие заботливые, милые и добрые родители, мама - рыбка и папа - рыбка. А рыбки называются золотыми, потому что они сверкают как солнышко. Посмотрите, в аквариуме растут красивые водоросли, а на дне лежат камни разной величины, большие и маленькие, а что еще лежит на дне аквариума? Правильно, ракушки. А какая вода в аквариуме чистая, прозрачная. Поэтому мы видим, что происходит в нем.

-Ребята, скажите, что делают наши рыбки? (плавают, играют). Да, рыбки живые, они играют как мы с вами. А где еще живут рыбки? (в реке). -Правильно, в реке. Но рыбки еще живут в море. Вы хотите поиграть как рыбки?

Поиграем с вами игру «Рыбки на море»

(дети надевают на головы шапочки с изображением рыбок)

Вы, дети, будете рыбками, а я китом. Воспитатель читает стихотворение:

Рыбки плавают, ныряют

Резво хвостиком виляют

Дети под музыку выполняют движения.

Вдруг навстречу грозный кит

Он усами шевелит

Рыбки, рыбки, берегитесь.

На пути не становитесь,

Я нисколько не шучу

А не то, вас проглочу

(Музыка звучит стремительней, но и рыбки прячутся в дом)

Воспитатель: Вы молодцы, успели убежать от кита. Поиграем еще? А сейчас подойдите ко мне, садитесь рядом. Я покажу вам что — то интересное. (Закройте глазки). Смотрите, загорается светильник, там плавают рыбки. Ребята, найдите золотую рыбку, давайте вместе полюбуемся на рыбок.

Воспитатель: - сегодня мы с вами познакомились с рыбками, мы будем заботиться о них, ухаживать и кормить.