Мария Тимонина
Сценарий образовательно-развлекательного досуга для детей старшего дошкольного возраста «Зимовье птиц»
Конспект проведения образовательно-развлекательного досуга в рамках проектной деятельности «Наступила Зимушка-зима, птицы улетели в теплые края» с детьми старшей группы № 5 «Улыбка» д/сада № 58 Калининского р-на Санкт-Петербург.
Воспитатель: Тимонина Мария Владимировна
Дата проведения: 13.12.2013
Присутствовало : 14 дошкольников.
• Тема: «Зимовье птиц».
Публикация «Сценарий образовательно-развлекательного досуга для детей старшего дошкольного возраста „Зимовье птиц“» размещена в разделах
- Дикие животные зимой. Зимовье зверей
- Зимующие птицы
- Зимующие птицы. Сценарии развлечений
- Птицы зимующие. Сценарии развлечений и мероприятий
- Птицы. Сценарии развлечений на тему птиц
- Старшая группа
- Сценарии зимних календарных праздников
- Сценарии зимних развлечений
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» декабрь 2013
• Программное содержание: Закрепить знание детей о зимующих и перелетных птицах и признаках зимы; Совершенствовать процессы внимания, памяти, мышления; Воспитывать интерес к загадке, желание отгадывать её. Развивать ловкость движений, выносливость, внимание, ориентировку, координацию, глазомер, сообразительность, воспитывать положительные эмоции, высокую двигательную активность, свободное и непринуждённое взаимопонимание, дружеские взаимоотношения.
Предварительная работа: подбор картинок с изображением перелетных и зимующих птиц; Подбор и изготовление картинок с зимней тематикой для конкурса найди отличия; Подбор загадок о зиме и птицах; изготовление атрибутов для игры «Снежки» ; Разучивание стихов о зиме
Оборудование: Плакат перелетные зимующие птицы; Мольберт (2 шт.) Два листа белой плотной бумаги формата - А3; Маркеры 2шт. ; стол; игрушка Ворона ; корзина
Ход досуга.
Дети Сидят на стульчиках полукругом
Вос-ль: Сегодня у нас необычное занятие. Оно называется «Зимовье птиц». И к нам сегодня в гости, прилетела одна очень важная особа. Давайте мы её встретим (воспитатель берет игрушку «ворону») –это ребята госпожа Каркуша (Каркуша здоровается с детьми) Ребятки давайте поздороваемся с Каркушей.
Дети: Здравствуйте госпожа Каркуша
Воспитатель: Каркуша прилетела к нам, чтобы рассказать, как сложно бывает птицам зимой, давайте её послушаем.
Каркуша: Даже не знаю с чего начать… Вы наверное и про зиму то ничего не знаете?
Воспитатель: Что вы Каркуша, наши ребята очень много знают о зиме, мы даже стихи про зиму знаем.
Каркуша: Ой я бы с большим удовольствием послушала стихи
Дети читают стихи.
Какркуша: Мне очень понравились стихи, все ясно вы про зиму точно знаете, хотела бы я начать свой рассказ, но вот боюсь, что про птиц вы ничего не знаете…
Воспитатель: А вот и напрасно ты Каркуша сомневаешься, наши ребятки и про птиц знают. Вот смотри, сейчас я буду показывать ребятам картинки птиц а они будут говорить название этой птички.
Игра «как зовут эту птичку»
Каркуша: Вот какие молодцы! Но ведь не все птицы остаются зимовать, а кто знает как называются птицы,которые улетают в теплые края на зимовку? (ответы детей) (перелетные)
Правильно! А как называются птицы которые остаются с нами зимовать? (ответы детей) (зимующие) правильно! А сейчас я вас проверю, поиграю с вами в игру.
Игра найди свою птичку:
Дети делятся на две команды (перелетные и зимующие)
На столе разложены картинки птиц перелетных и зимующих по количеству участников. По команде первые участники бегут к столу и берут картинку соответствующую названию команды и возвращаются передавая эстафету, хлопком по ладошке. Игра заканчивается, как только последний участник команды передает эстафету и становится в конец колонны. (игру можно повторить поменяв команды местами)
Каркуша: Молодцы! Мне очень понравилось с вами играть. А вы любите играть? (Дети Да)
А во что вы больше всего любите играть зимой? (ответы детей) А снеговика вы любите лепить? (Дети да) Мы с вами сейчас не на улице, а в группе и здесь у вас очень тепло, и снеговика нам не слепить. А кто знает почему? (ответы детей) Все верно, но я вам предлагаю его нарисовать.
Игра «Нарисуй снеговика»
Дети встают в две команды, перед ними на небольшом расстоянии стоят два мольберта,по одному для каждой из команд, на них прикреплен лист белой бумаги, маркер дается в руки первому игроку команды. Задача команд поочередно подбегать и рисовать только один элемент рисунка, вернуться к своей команде и передать маркер следующему игроку, игра заканчивается как только рисунок будет закончен.
Каркуша: Вот какие хорошие игры я приготовила для деток, играете вы и в правду очень хорошо, а вот загадки вы отгадывать умеете? Сейчас я вам их загадаю и посмотрю.
-Загадки:
Назовите-ка, ребятки,
Месяц в этой вот загадке:
Дни его – всех дней короче,
Всех ночей длиннее ночи.
На поля и на луга
До весны легли снега.
Только месяц наш пройдет,
Мы встречаем Новый год.
Ответ: Декабрь
Ее всегда в лесу найдешь,
Пойдем гулять и встретим.
Стоит колючая, как еж,
Зимою в платье летнем.
А к нам придет
Под Новый год -
Ребята будут рады,
Хлопот веселых полон рот:
Готовят ей наряды.
Ответ: Елка
Кто знает верную примету,
Высоко солнце, значит лето.
А если холод, вьюга, тьма
И солнце низко, то ….
Ответ: Зима
Он слетает белой стаей
И сверкает на лету.
Он звездой прохладной тает
На ладони и во рту.
Ответ: Снег
Жил я посреди двора,
Где играет детвора,
Но от солнечных лучей
Превратился я в ручей.
Ответ: Снеговик
Чик - чирик!
К зернышкам прыг!
Клюй, не робей!
Кто это?
Ответ: Воробей
Носит серенький жилет,
Но у крыльев – черный цвет.
Видишь, кружат двадцать пар
И кричат:
- Карр! Карр! Карр!
Ответ: Ворона
Всех прилетных птиц черней,
Чистит пашню от червей.
Взад-вперед по пашне вскачь.
А зовется птица …
Ответ: Грач
Синяя косынка, темненькая спинка.
Маленькая птичка. Звать ее.
Ответ: Синичка
Ты откуда, ты откуда
Прилетел к нам, красногрудый?
- Облетел я всю Сибирь.
- Как зовут тебя?
Ответ: Снегири
Воспитатель: Молодцы ребятки, отгадали все загадки.
Каркуша: Загадки вы отгадывать умеете, а на сколько вы внимательные?
Сейчас мы и это проверим.
Игра найди отличия.
Командам раздаются картинки с заданием, и в течении минуты они пытаются найти отличия, общаясь и договариваясь между собой. По истечению времени капитаны команд называют те отличия, что нашла команда.
Каркуша: Какие вы все-таки молодцы, со всеми заданиями вы справились, и добавить мне в мой рассказ практически нечего, одно вам скажу, мы птицы маленькие существа и зимой нам бывает очень тяжело, по этому не забывайте нас, помогайте нам. А мне уже пора возвращаться домой. До свидания ребята! (дети прощаются с вороной)
Воспитатель достает заранее приготовленную корзину со снежками: Ребята Каркуша улетела, а нам она оставила подарок, смотрите (показывает детям корзину) Это снежки не простые а волшебные они не тают в тепле и мы с вами сейчас поиграем.
Игра-забава «Снежки»
Воспитатель: Ребятки вот какое у нас с вами получилось интересное занятие.
-Вам понравилось?
- Вспомните ребята, о чём мы говорили на занятии?
-Что больше всего запомнилось?
– Что вызвало затруднение?
