ольга былинкина
Конспект развлечения «В гостях тетушки Матроны. Проказы домового»
Цель: Создание условий для формирования гражданско-патриотической культуры личности ребенка через учебно-игровую деятельность и средства эстетического воспитания.
Задачи:
Формировать представления об историческом прошлом России через ознакомление с традициями русского народа (костюмы, игры, песни и т. д.); вызвать у детей интерес к прикладному искусству—изготовление народной игрушки, дать возможность детям ощутить радость, любовь, доброту, которые приносят людям эти игрушки.
Создать условия для развития познавательных способностей, расширение представлений о многообразии традиций об образе жизни людей в старину.
Публикация «Конспект развлечения „В гостях тетушки Матроны, Проказы домового“» размещена в разделах
- Домовой, домовенок
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Воспитывать интерес и любовь к истокам своей Родины, уважение к национальным традициям своего народа; способствовать формированию патриотизма; создать положительную эмоциональную атмосферу.
Предварительная работа: Посещение усадьбы-музея Н. Г. Чернышевского; занятия в кружке «Народные умельцы»;
Оборудование: Модуль «Изба», в ней находится стол, накрытый к чаепитию, самовар, чайник, муляж пирога, деревянные ложки, горшок, печь, лавки; фонограммы песен «Домовой», русской нар. Мелодии «»
Действующие лица:
Домовой
Тетушка Матрена
Ворон
Котик
Гости
Звучит музыкальная фонограмма «»
В «Избе» тетушка Матрена делает пирог, подметает пол (хозяйничает). Дети в рус. костюмах входят в зал, подходят к «Избе».
Т. Матрена (встречает гостей) : Здравствуйте, детушки милые, гостьюшки мои дорогие. Милости прошу! Проходите в горницу.
Дети (с поклоном входят в горницу) : Мир вашему дому, хозяюшка!
Тетушка Матрена : Спасибо вам за добрые слова. Ну что ж, долгожданные мои, сядем рядком, да поговорим ладком. Какие вы нарядные и красивые, мальчики в ярких рубашках, а девочки в цветастых сарафанах.
Раздается стук, шум, вой.
Тетушка Матрена : Ой, что это? Кто это стучит, да гремит? Наверное сердится хозяин дома –Домовой. Не так давно, был день Домового, в этот день старались его задобрить угощением. Может кто обидел домового?
Появляется Домовой
Домовой : Это я –Домовой!
Громко топну я ногой
Засвищу, застучу
Все вокруг расколочу!
Тетушка Матрена : Что ты, что ты Домовой,
Мы помиримся с тобой!
Домовой : Я мириться не желаю
И еще раз повторяю
Очень, очень я сердит
Ребенок: Грозно он на нас глядит
Тетушка Матрена : Что же делать, Домовой
Иногда бывает злой
Домовой : Делаю, что захочу
Посуду всю расколочу!
Т. Матрена : Как я буду без посуды?
Без нее мне будет худо
Домовой : К загадке, коль ответ найдешь,
Тогда посуду и спасешь.
Т. Матрена : Помогите мне ребятки
Отгадать эти загадки
Дети отгадывают загадки и показывают соответствующую кухонную утварь
Домовой (загадки) :
Из горячего колодца
Через нос водица льется (чайник)
Это что за паренек
В золотой рубашке
Разливает кипяток
В голубые чашки
Разливает кипяток—
Приглашает на чаек (самовар)
В земле родился
В огне закалился (горшок)
В похлебке искупалась
Голодною осталось (ложка)
Ребенок: Мы возьмем желанные
Ложки долгожданные
И сыграем мы сейчас
Пляску русскую для вас
Русская плясовая
Домовой : Буду нынче безобразничать
Буду нынче я проказничать
Перемешаю я муку,
И горох, и крупу
Т. Матрена : Это, друг мой, пустяки!
Ты хоть все переверни
Мы порядок наведем
И крупу переберем!
Аттракцион «Перебери крупу»
Ребенок: Милый наш Домовой
Не серчай, постой
Про тебя споем мы песню
Домовой : Что за песня, интересно?
Ребенок: Домовой послушай
Приготовь-ка уши
Песня «Домовой»
Домовой : Ну и песня! Хороша:
У-у-у, да а-а-а!
А теперь хочу играть
Приглашаю в круг всех встать!
Игра «Домовой»
Дети встают в круг, взявшись за руки, идут по кругу под песню
Дедушка Домовой
Мы хотим играть с тобой
Ты на месте повернись
Вправо, влево наклонись
Приседай и вставай
Да заданье нам давай
Ты на печке не лежи
Что нам делать—покажи!
Домовой в центре круга показывает движения, дети повторяют.
Т. Матрена : Домовой с нами играл
Но наверное, устал
Домовой посиди
На ребят погляди
А мы тебя повеселим
Позабавим, рассмешим
Звучит рус. нар. песня «Ворон».В центр зала влетает Ворон, он выполняет движения под музыку
Домовой : Ай да ворон-молодец!
Черный ворон удалец!
Т. Матрену : Утром он в трубу трубит
К ночи сказки говорит
Ворон: Сбегаются зверьки
Ворона послушать
Прянички покушать
Потешки
Ворон ударяет в бубен три раза. Дети встают в ряд и по очереди рассказывают потешки(2-3 шт.)
Ворон: (ударяет в бубен) : Вот девчата-тараторки
Тараторят без умолку
Инсценировка «Два ежа»
Два ежа издалека
Шли и встретили зверька
--Мама! Мама!—закричали. —
Мы злодея повстречали!
Зубы острые
Шерстка пестрая
Хвост длинный
Нос клином.
Неужели этот зверь
Нас с тобою съест теперь.
--Эх, вы глупышки
Испугались мышки.
Домовой : Ну а мыши, говорят,
Удирают от котят
Если только пожелаю
Себя в котю превращаю.
Т. Матрена : Да не надо превращений
Есть котенок у меня
Ну-ка, Васька-озорник,
Ты мышей ловить привык?
Котик: Мяу!
Народная игра «Кот и мыши»
Раз, два, три, четыре!—стоя, руки на поясе
Жили мыши на квартире—поднимание и опускание плеч
Чай пили, чашки мыли—наклон корпуса вправо-влево
Но с котами не дружили—наклоны головой вправо-влево
Раз -- вытянуть правую руку вперед
Два -- вытянуть левую руку вперед
Три -- обе руки на пояс
Раз, два, три! -- повтор движений
Нас попробуй догони --- топают ногами
Дети разбегаются от кота.
Ребенок (поглаживает кота) : Как у нашего кота
Шубка очень хороша
Как у котика усы
Удивительной красы
Глазки смелые
Зубки белые
Кот: Котик ваш муку носил
Тесто густо замесил
На доске его катал
Сладким соком поливал
Т. Матрена : Вот и вышел пирожок
Подрумяненный бочок
Домовой не стесняйся
Пирожками угощайся
Домовой : Ой, спасибо, ублажили
Пирогами угостили
Буду в доме вашем жить
Буду дом ваш сторожить
Буду дом оберегать
Счастье буду привечать.
А чтобы вы про меня не забывали,
Я научу вас делать игрушку «Домовенок»
Коллективное изготовление игрушки «Домовенок».
Дети: Спасибо, до свидания!
Т. Матрена и Домовой : До свидания, приходите в гости! Будем очень рады!
