Ксения Макова
Сценарий спортивного досуга для старшего дошкольного возраста «Красная книга. На помощь к Умке»
Конспект спортивного досуга на тему "Красная книга"
"На помощь к Умке"
Оборудование: Глобус, костюм медведя, ориентиры для построения, 4 льдины, конусы 10 шт, мяч небольшого диаметра 2 шт (или набивной мяч, муляж лекарства (микстуры) и банки варенья, большая ложка, 2 больших «снежных кома» (или 2 больших мяча, снежки по количеству детей, 2 обруча.
Публикация «Сценарий спортивного досуга для старшего дошкольного возраста „Красная книга, На помощь к Умке“» размещена в разделах
- Красная книга
- Медвежонок Умка
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Старшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Экология для детей. Дошколята - защитники природы
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» декабрь 2021
Дети заходят в зал под музыку (1, строятся в шеренгу вдоль стульчиков
Ведущий Добрый день, ребята!
Рада приветствовать вас!
Как настроение?
Ребята, а вы знаете что такое «Красная книга»?
Что это за книга, расскажите!
Верно! Красная книга – это такой большой список животных, птиц и растений, которые находятся на грани исчезновения. Это список самых редких животных.
А как вы думаете, для чего нужна такая книга?
Для того, чтобы человек бережно относился к природе. Не рвал цветы, не ломал ветки деревьев, не охотился на редких животных.
Стоп! Ребята! Вы слышите этот звук? Это зашифрованное послание!
Звучит сигнал «Азбука Морзе» (2)
Ведущий «переводит» сообщение:
Ведущий Внимание, внимание! Срочное сообщение!
Ребята старшей группы №5! Срочно нужна ваша помощь!
Белый Медведь Умка наелся мороженого и простудил себе горло! Спасите Умку!
Ох, ребята! Вы слышали? Умке срочно нужна наша помощь! Нужно привезти Умке лекарство и малиновое варенье, чтобы он поскорее выздоровел!
А вы знаете, что белые медведи тоже занесены в красную книгу, как исчезающий вид животных?
Ребята, а вы знаете, где обитают белые медведи?
А кто покажет на глобусе, где находится Антарктида?
Ну что, ребята, вы готовы отправиться в Антарктиду?
А как вы думаете, на чем нам будет быстрее всего добраться до Антарктиды?
Верно, на самолете!
Ну что ж, летчики! Заводим моторы!
Игра «Летчики» (3)
Под музыку дети «заводят моторы», бегают по залу, расправив руки в стороны, не наталкиваясь друг на друга.
Ведущий Вот мы и прибыли!
Ребята, чтобы нам с вами добраться к Умке, нам предстоит пройти немало испытаний! А чтобы к ним подготовиться, предлагаю размяться!
Капитан Краб «Снежная зарядка»
Ведущий Ну теперь мы готовы, ребята!
Смотрите! А дальше нет дороги! Только океан и льдины!
Но нам нужно двигаться вперед!
В 2 колонны становись!
Игра «На льдинах» (5)
Дети строятся в 2 колонны. У каждой колонны по 2 льдины. Каждый, кто стоит первым, должен перекладывать льдины и становиться на них так, чтобы продвинуться до конуса на противоположной стороне зала.
Ведущий Вот мы и перебрались!
Ребята, а кого еще мы можем встретить на пути?
Какие еще животные обитают в Антарктиде?
Пингвины, верно!
Ребята, а вы знаете, что Королевские пингвины тоже занесены в красную книгу, как исчезающий вид птиц?
Ребята, а вы знаете, как пингвины высиживают своих птенцов? Верно, под брюшком между своих лапок!
Это довольно непросто!
Хотите попробовать?
Игра «Пингвины» (6)
Дети строятся в 2 колонны. У каждой колонны по 1 мячу. Каждый, кто стоит первым, должен зажать мяч между ног, пройти змейкой между конусами до противоположной стороны зала и вернуться обратно бегом, передавая мяч следующему участнику.
Ведущий Ох, ребята! Вот мы и не заметили, как добрались мы до Умкиной берлоги!
Тук-тук! Умка выходи!
Под музыку выходит грустный Умка с шарфиком на шее
Умка Кто там?
Ведущий Здравствуй, медвежонок Умка! Это мы, ребята из детского сада, группы №5!
Мы получили твое послание и пришли тебя лечить! Что же у тебя случилось?
Умка Ох, ребята! Увидел я сосульку, и уж такая она мне показалась красивая, вкусная, что не удержался я и ее съел! А теперь вот…. (вздыхает…. заболело горлышко! Апчхи!
Ох, ребята, как я рад, что вы приехали!
Ведущий
Да ты что хоть, Умка! Разве можно есть сосульки! У нас вот ребята в детском саду все знают, что снег и сосульки есть нельзя, правда, ребята?
Давай скорей лечиться! смотри, мы тебе привезли лекарства: микстуру и малину! (показывает гостинцы и лекарство)
Тебе, Умка! Пей! Лечись скорей!
Под звук превращения Умка принимает лекарство и ему становится лучше.
Умка снимает шарф
Умка Ой! Я больше не чихаю! Ой! И горло не болит!
Ура! Ура! Вы, ребята, вылечили меня!
Спасибо вам, спасибо, детвора!
Ведущий Всегда пожалуйста, Умка! У нас ребята смелые и ответственные, они знают, что всегда нужно бережно и с любовью относиться к животным и природе, верно, ребята?
Умка Я теперь совсем здоров! И мне хочется скорее играть, бегать, веселиться, лепить снеговика!
О! А вы, ребята, знаете как лепить снеговика?
Да, для этого нужно скатать большой снежный ком!
А давайте вместе скатаем, хотите?
Игра «Катаем снежный ком»
Дети строятся в 2 колонны. У каждой колонны по 1 большому снежку. Каждый, кто стоит первым в колонне должен прокатить «снежный ком» между конусами змейкой до противоположной стороны зала и вернуться обратно бегом, передавая «ком» следующему участнику.
Умка Вот это да, ребята! Не знал, что вы такие активные и быстрые!
Умка А вы любите играть в снежки? Давайте вместе поиграем? А заодно проверим насколько вы меткие!
Игра «Снежки»
Дети строятся в 2 колонны, у каждого участника 1 снежок в руке. Дети по очереди метают снежок, стараясь попасть в обруч, стоящий вертикально.
Умка Вот это да! Вот это меткость!
Ведущий Да, Умка, наши ребята такие!
Но, к сожалению, нам пора возвращаться!
Умка Ну что ж! Как здорово мы с вами поиграли!
Спасибо вам, ребята, вы меня вылечили!
Я теперь снова готов бегать и прыгать!
Приезжайте в гости еще!
Ведущий Обязательно прилетим еще в гости, да ведь, ребята?
До свидания, Умка!
Умка До свидания!
Под музыку (10) Умка уходит из зала
Ведущий Ну что ж, ребята! Полетели обратно! Пилоты, занимайте свои места!
Игра «Летчики на аэродром»
Ведущий Ну вот мы и вернулись в детский сад!
Ребята, вам понравилось наше сегодняшнее путешествие?
Ребята, кто запомнил, что такое Красная книга?
Каких животных, занесенных в эту книгу, мы сегодня встретили?
Молодцы!
А теперь пришла пора расставаться нам, друзья! До новых встреч!
Дети под музыку уходят из зала в колонне по одному
